初二上冊數學輔導，初中補習課程要選擇口碑好的機構。

我家開學初二，暑假數學作了一本五三一本典中點，英語一本典中點，物理一本五三，語文一本典中點。

現在沒有留級了，升初二了，初二基本包囊初中大部分難點，全等函數，都是很難的，不及格說明孩子初一就學的不好，老話說初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下，初一就已經嚴重掉隊了，我個人認為現在不光是找好補習班的事，而是需要找一個非常認真負責的老師簽合同一對一初一學的不好的回爐重造，孩子也要高度配合，比其他孩子付出要多2-3倍才有可能跟上隊伍不耽誤中考，初一初二數學都是互相關聯的，只補初二，收效甚微，努力加油還是來得及的。

這個問題本人應該最有發言權，這三本安徽版本初中數學編寫筆者都參與過，在我看來這三類書大同小異，都是經過多年來出版社打磨成精品，比較適合的是基礎好，尋求突破類的孩子，但略有特色，選擇時筆者建議如下：

《點撥》全書從講解到練習，從正文到答案，自始至終都滲透著差距理念，淋漓盡致地書寫著“差距”二字。為了讓學生更鮮明地看見自己的差距，《點撥》將差距理念落實到“差距點”上，并進一步把“差距點”細化為關鍵難點、關鍵講解點、關鍵易錯點、關鍵細節。

《新教材完全解讀》吸納教材教參、工具書、課外書、專項類書、練習冊于一體，按照“預習--聽課--拓展--鞏固--檢測”的科學學習順序進行，同時注意提煉重難點知識、易錯疑難知識，解決學習中的困惑，讓學生學新課、做作業的效率大幅提高。按照教師授課思路詳解知識點，知識點歸納清晰明了，各類習題答案全解全析，家長輔導能夠抓住重點、難點，及時測試。

《尖子生學案》該書側重對解題方法的歸納和總結，強調一題多解和一題多練，探求總結解題規律方法，該書注重解題思維的訓練，通過“思維拓展”“教材習題拓廣”“得分高手”“新典綜合題”等欄目，培養發散思維，培養思維的廣闊性和靈活性，開拓解題思路，培養優秀的思維品質，讓思維過程看得見，有效突破“高尖難題”的瓶頸。

筆者認為《尖子生學案》和《教材全解》適合初一初二同步學習的，該書選配例題習題難易適中，對于初一初二同學而言，剛學習了幾個知識點還不熟練，掌握知識需要一個循序漸進、慢慢發酵的過程，在這過程中盡量少做超越自己能力范圍的題。如果硬著頭皮做一些難度較大的模擬題中考題，感覺拔苗助長。

《點撥》整理題目新穎實用，考點歸納全面，一網打盡，出的題目緊扣日常考點，不超綱（也不算容易），適于學生拔高，如果想要考高分，建議選擇題使用。

一項調查數據顯示：80%的學生都不清楚自己在考試中真正存在的問題，85%的老師和家長對問題原因也沒有做到追根溯源。教學的本質是學而不是教！做題的本質是通透而不是完成！學數學的本質是提升思維能力而不是應付考。

面對圖書市場上琳瑯滿目的教輔書，一定要認清自己課本是屬于哪個版本的，自己的水平能力，別盲目選錯，把時間浪費了。

以上就是關于初二上冊數學輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。