初二英語培訓班
發布時間:2021-06-15 16:37:33初二英語培訓班,簡單學習網是不錯的網課平臺。
孩子初二英語突然下滑怎么辦?您不用過度的擔心,這種情況很常見,也比較容易解決。
但要有足夠的重視,因為這是一個學習方法調整的信號。
我們先分析一下原因,再找提升成績的方法。
從兩個方面說原因(除了叛逆期,單從學科上講)
1.初二英語,難度突然增大
難道說初一英語難度不大嗎?理論上講,初一難度也挺大的。但是,我們這里的情況是,大部分的人小學就學過英語,而初一的英語,基本是小學內容的加強版。
教材這樣設置的目的,是照顧英語零起點的初中生。
但是,這容易讓基礎好的孩子輕視英語,容易給孩子錯覺,英語好簡單,不用費工夫,成績也還不錯。
因此,初二英語成績的突然下降,可能是學習方法不適應了。
因為您孩子數學成績在上升,說明邏輯思維能力還是很好,學習狀態也還不錯。因此,只需要調整英語的學習方法就可以了。
2.英語采用的是螺旋式教學,基本是先有了句子的結構,然后在原來的基礎上擴充細節。
這種結構很容易給學生錯覺,“我都知道,我都會,無非就是背點兒單詞”。
在這種思想之下,學生就進入了錯誤的英語學習邏輯。
語言類學科有個特點,一兩天甚至一個星期,兩個星期不學,其實對成績影響不大。
但是一旦成績下來,一定是個長期錯誤積累的結果。
因此,初二成績突然下降,可能是錯誤的英語學習習慣導致的。
成績提升的方法:
1最好能背誦課文,次之要熟讀課文
這里我更想強調的是,要關注朗讀,背誦的流暢程度。
能夠準確的斷句,準確的劃分整體,很重要。
因為培養整體感和順序感,就是在培養語感。
2錯題總結本
學生錯的題,才是他需要認真研究的題。
并且,學生自己總結過的,才算是掌握。
3培養考點意識
做題的時候,要有意識的,猜測考點,說出考點。
有意識的分析ABCD選項的迷惑點。
(本條是針對沖著滿分考的學生)
希望對你有用。
孩子上初二了,英語成績不是很好,上輔導班也沒有效果,怎么能夠讓孩子喜歡學英語?英語學習上,初一很重要,它是英語學習里最佳的階段。孩子英語不好,這個時候堅實學習,英語成績是可以同步優秀的。
學習英語只要思想重視,初二的時候開始還是來得及的。下面我就說說學好英語的幾個方面吧。
首先,要找出英語學習上存在的問題。這個問題確實很難。一般的老師要么沒有耐心,要么沒有水平。英語沒學好,學習方法,主觀態度肯定是出了問題。比如:不會記單詞,所以單詞記憶總是很累,很多的孩子都會累哭。不會記憶短語,不會背誦課文,不會使用語法等。找出問題還要逐個逐個解決,切不可急于求成,給孩子太大的壓力。
第二,學會學習英語。例如:養成英語思維記憶,使用英語的習慣。學會預習課文,提前背過課文中出現的新單詞,新短語,找出文中自己不能理解的句型,語法知識,等老師講課的時候認真筆記,盡快熟悉知識使用。課后要復習新知識,做題鞏固。提高訓練強度。
第三,從現在開始,對每一篇課文要認真學習,學習新知識,鞏固老知識。做到課文全會。不能有任何的疑問遺留。說實話,做到這點真的很難,需要老師用心,家長長期監管,學生不懈努力,持之以恒。這個時段,各方的態度是關鍵。
第四,學會合理管控自己的學習時間。要全力以赴,用幾乎所有的碎片時間來學習英語。前提是不能把其他的功課落下。例如,課余,飯后,上廁所的時間都用在學習英語上,時刻提醒自己,是不是把今天英語的學習任務完成了。
學習英語沒有捷徑,沒有一蹴而就的事。千萬不要相信短期速成之類的鬼話。人的記憶是有規律的,沒有電腦式的立即輸入。循序漸進,溫故知新。
就說這些吧。每個人的學習都因人而異,都有自己的具體情形。總之,態度,方法,技術,有效監管是成功的必須。
孩子開學升三年級,有必要在校外報個英語補習班嗎?你的想法?錯,老一輩的思想總還是有點落伍,不管以后出不出國,多學一門課對孩子來說只有好處,博學多識,更何況學校設立這門學科,總有一定道理。孩子是自己的,該拿主意就別糾結。該補就補,多學點沒壞處,補課老師也是專職教師,雖然不是學校,但也都是有學歷職稱的老師,一門心思教一門學科并且以此為謀生,應該說效果不會差。我的孫女上幼兒園時就去外教英語那兒補課,也許是外國人教學的理念不一,上課門一關,家長就在門外等,孩子到那兒純粹就是玩,做游戲看圖片,兩節課就是在玩中度過。后來上小學了,去專職培訓老師那兒去補,還是托人才去,一個班十五人,各個低年級的層次不齊,最低一年級,最高四年級,家長允許坐在后面聽課等候。我看兩個小時里,老師很盡職盡責,幾乎?有休息,即使在課間時,她還把一個個學生叫來過關。孫女在她那兒補課,孩子也很愿意去,每次?到我總會仰起笑臉,驕傲地告訴我,英語滿分。現在她也是三年級還是在繼續補。說實在,現在學校減負,但家長不愿意減,孩子只有一個,總想學習別太吃力,有人專門邦助孩子查漏補缺,有針對性輔導,情愿省出錢來給小孩補,一則希望孩子別拉下,二則希望孩子多學點學扎實。劇場效應的影響,所以現在最苦的是學生,幾乎人人都補。要改變這一現狀,我想,改變補課現象需要多方面協作配合,教材,教授,家長攀比的心態等等。總而言之,重視總是好的,為了孩子的明天,有付出總比沒付出要好,更何況孩子是自己的,更需要自己多上心,操心,關心,讓孩子健康快樂努力地成長。
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