物理輔導(dǎo)初二哪個(gè)好，初中補(bǔ)習(xí)要選擇靠譜的機(jī)構(gòu)。

我不喜歡做卷子...所以不知道.輔導(dǎo)書的話.五年中考三年模擬.龍門專題.比較好

一，物理不難學(xué)，要多發(fā)現(xiàn)身邊的物理現(xiàn)象講給孩子。重力現(xiàn)象，浮力現(xiàn)象，推力，拉力，這些都是生活中最經(jīng)常見到的，基本時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生。所以，學(xué)好物理就要多觀察生活。

二，補(bǔ)物理課，如果孩子物理分?jǐn)?shù)低，可以補(bǔ)補(bǔ)。邯鄲的話，夢(mèng)真教育不錯(cuò)，里面的老師水平都很好，有耐心。我孩子在夢(mèng)真補(bǔ)過課，提分很快。

三，物理課上，一定要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，每個(gè)公式，每個(gè)例題都要清晰的整明白。

四，平時(shí)在物理方面多講講，多鼓勵(lì)。讓孩子發(fā)生興趣。

我教初中物理已經(jīng)30年了，初中生補(bǔ)課主要是數(shù)學(xué)、物理、英語三科，班課的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一對(duì)一的效率。

班課泛泛而談，缺乏針對(duì)性。

參加班課補(bǔ)課的學(xué)生水平參差不齊，而補(bǔ)課老師講課內(nèi)容只能抓全面、抓基礎(chǔ)，這樣基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生“吃不飽”，基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)覺得難度大，消化不良。

不同的學(xué)生存在的問題不同，上班課的時(shí)候，老師講的內(nèi)容可能你已經(jīng)早就懂了，耽誤時(shí)間；你不懂的問題老師可能講得很快，一晃而過，不懂的問題可能仍然不懂。

參加一對(duì)一補(bǔ)課則不同。你如果補(bǔ)課前把一周當(dāng)中存在的問題都梳理出來，到老師給你指導(dǎo)的時(shí)候，你就把你的問題向老師發(fā)問，老師會(huì)對(duì)一個(gè)問題詳細(xì)講解，并且舉一反三，讓你融會(huì)貫通，一對(duì)一兩個(gè)小時(shí)比班課一天的收獲都大。

況且初中本來時(shí)間就緊，除了補(bǔ)課還有許多學(xué)校布置的作業(yè)要做，把節(jié)約出來的時(shí)間鞏固一下，這樣才能夠避免顧此失彼。

以上就是關(guān)于物理輔導(dǎo)初二哪個(gè)好的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初二輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。