物理輔導(dǎo)初二哪個(gè)好
發(fā)布時(shí)間:2022-01-11 19:14:44物理輔導(dǎo)初二哪個(gè)好,初中補(bǔ)習(xí)要選擇靠譜的機(jī)構(gòu)。
有什么比較好的初中輔導(dǎo)卷子,物理數(shù)學(xué)和英語。初二的?我不喜歡做卷子...所以不知道.輔導(dǎo)書的話.五年中考三年模擬.龍門專題.比較好
孩子秋季就上初二了,想讓他暑假提前學(xué)習(xí)物理,邯鄲的老鄉(xiāng)誰推薦哪所輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?一,物理不難學(xué),要多發(fā)現(xiàn)身邊的物理現(xiàn)象講給孩子。重力現(xiàn)象,浮力現(xiàn)象,推力,拉力,這些都是生活中最經(jīng)常見到的,基本時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生。所以,學(xué)好物理就要多觀察生活。
二,補(bǔ)物理課,如果孩子物理分?jǐn)?shù)低,可以補(bǔ)補(bǔ)。邯鄲的話,夢(mèng)真教育不錯(cuò),里面的老師水平都很好,有耐心。我孩子在夢(mèng)真補(bǔ)過課,提分很快。
三,物理課上,一定要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣,每個(gè)公式,每個(gè)例題都要清晰的整明白。
四,平時(shí)在物理方面多講講,多鼓勵(lì)。讓孩子發(fā)生興趣。
初中生補(bǔ)課,理科,班課和一對(duì)一哪個(gè)效果好?我教初中物理已經(jīng)30年了,初中生補(bǔ)課主要是數(shù)學(xué)、物理、英語三科,班課的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一對(duì)一的效率。
班課泛泛而談,缺乏針對(duì)性。
參加班課補(bǔ)課的學(xué)生水平參差不齊,而補(bǔ)課老師講課內(nèi)容只能抓全面、抓基礎(chǔ),這樣基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生“吃不飽”,基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)覺得難度大,消化不良。
不同的學(xué)生存在的問題不同,上班課的時(shí)候,老師講的內(nèi)容可能你已經(jīng)早就懂了,耽誤時(shí)間;你不懂的問題老師可能講得很快,一晃而過,不懂的問題可能仍然不懂。
參加一對(duì)一補(bǔ)課則不同。你如果補(bǔ)課前把一周當(dāng)中存在的問題都梳理出來,到老師給你指導(dǎo)的時(shí)候,你就把你的問題向老師發(fā)問,老師會(huì)對(duì)一個(gè)問題詳細(xì)講解,并且舉一反三,讓你融會(huì)貫通,一對(duì)一兩個(gè)小時(shí)比班課一天的收獲都大。
況且初中本來時(shí)間就緊,除了補(bǔ)課還有許多學(xué)校布置的作業(yè)要做,把節(jié)約出來的時(shí)間鞏固一下,這樣才能夠避免顧此失彼。
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