高一上學期不好怎么補課，高中網上輔導機構比較多。

朋友，你所謂沒時間是怎么定義的呢？時間對每個人來說都不會多一分，也不會少一秒，如果你想補課，想學習，肯定會有時間，高中的孩子都是大孩子了，有獨立的人格和思想，也有分辨是非的能力。

再說現在補課也不用去補習班，通過智能學習機或手機APP，都可以完成對各學科的學習，真的能夠做到哪里不會補哪里？現在有許多網校網上授課，想要學習很方便，也不會占用你太多的時間，如果基礎薄弱，那就需要從高一課程抓起，逐步遞進的學習，只有把基礎補上去了，才能形成連貫的知識體系，才能使接下來的學習變得輕松。

首先要對學習和生活有規劃，沒有規劃的學習和生活，肯定是焦頭爛額的，總覺得的自己干什么都沒時間？最后發現自己什么也沒做成，還浪費了好多時間，所以說合理的規劃學習和生活至關重要。

高二的學習雖然非常緊張，但我們也一定要按步就搬的學習，不要過分緊張和慌亂，要讓學習變得有條不紊，我的建議是合理安排時間，這樣學習的時間就會變得充足很多，你也就不會覺得干什么都沒時間了。

讓他做基礎題，夯實他的基礎知識，然后在布置一些較難的題目。另外多鼓勵他，讓他樹立信心，激發他學習的欲望。

曾經教過一個學生，叫趙颯。進入一高的時候是交過贊助費進來的，分數線比正取生低了30多分。進入一高后加入了學校的學生會。但學生會是要求成績的，成績差的會被辭退。于是第一個月他就拼命的學。勉強跟上了。第二個月，學生會把他分配到學習部，他是部里成績最差的一個，即將淘汰，于是他又拼命學，一不小心高二竟然考入了培優班。

高二時學生會把他樹成了學生會的榜樣，意外說明參加學生會不僅不會耽誤成績，還能促進學習。這下他慘了，學生會200多學生都在盯著他的成績。他就又拼了。

他給自己定了一個規矩，因為學生會工作耽誤的時間，必須雙倍補回來。比如學生會執勤耽誤了二十分鐘，他就必須比別人多學四十分鐘。他準備課外活動補回四十分鐘，可是課外活動還有不少人在學習，他學了他也沒比別人多學，于是他就課間休息時補，可是課間還是有人在學，最后他只能在晚上別人睡覺后補出這四十分鐘。所以我們經常見到他都是黑眼圈。

到了高三，他已經進入了學校最頂級的清北班，最好時的成績是年級前十名。高考雖然沒有考上清北，但也考了個很不錯的985。

他的故事純屬巧合，但是說明了一個道理。人不逼自己一把，不會知道自己有多么優秀！

每一個成功者都有一個成功的開始，勇于開始才能找到成功的坦途。高中的生活無論是學習環境還是人際環境都和初中有較大的區別，高中的學習內容更抽象、更靈活，學習自由支配的時間更多、自主學習的機會更多，同學們普遍水平較高，競爭更激烈，所以良好而高效的學習習慣、生活習慣的培養至關重要。特別是第一學期，此時養成的習慣、適合自己方法的獲得會使你的領先水平持續保持。

送給高一同學一個關鍵詞是“適應”。希望你們盡快適應新的環境，盡快適應新的老師，盡快適應新的課程，盡快適應新的學習方法，盡快養成良好的生活和學習習慣；要打破“來日方長”的念頭，樹立三年備考的意識，珍惜時間，合理規劃；要學會自主學習，當日問題，當日解決；要樹立遠大的目標，堅定的信念和必勝的信心。

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