高一輔導(dǎo)班在線
發(fā)布時(shí)間:2021-12-22 18:26:00高一輔導(dǎo)班在線,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中課程很專業(yè)。
高一的孩子需不需要補(bǔ)課?我做過老師也做過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng),可以明確的告訴你,補(bǔ)課有用,至少可以看著你學(xué)習(xí),時(shí)間上是有保障的。但有多大用,因人而異,看老師,也看學(xué)生自己的配合和吸收能力。
其實(shí)我自己是一直不主張學(xué)生來補(bǔ)課的,包括學(xué)校的作業(yè)我都認(rèn)為不需要全部完成,因?yàn)橛行├蠋煵贾米鳂I(yè)真的很沒水平,學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間,卻不能得到應(yīng)有的提升。但是當(dāng)你的孩子缺少自主學(xué)習(xí)能力,沒有能力對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)很好的規(guī)劃的時(shí)候,補(bǔ)課就顯得很必要了。
在補(bǔ)課之前,家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生做的,一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,二是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這兩點(diǎn)很重要,大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),只會(huì)給你講知識(shí)、幫你解題,卻忽略了這兩點(diǎn),所以家長(zhǎng)們需要重視起來。
那么如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?
這個(gè)真的太難回答了,因?yàn)楝F(xiàn)在形形色色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了,我們根本無從著手去選擇。不過我建議家長(zhǎng)們保持一個(gè)原則,就是看孩子去上課的動(dòng)力。只有孩子愿意學(xué)了,才能學(xué)得進(jìn)去,不然再牛的老師,他說的話孩子不聽不也是白搭嗎?
希望我的回答能幫到你。
高一學(xué)生,去哪里輔導(dǎo)比較好?看提問應(yīng)該是提主是高一的學(xué)生,從這個(gè)角度回答。
我家孩子剛剛完成高中的學(xué)習(xí),去年高考的,成績(jī)還算理想,高考考了658分,進(jìn)了一個(gè)比較理想的專業(yè),總結(jié)起來,我可以從我的角度給你一點(diǎn)建議。
高中三年,高一是打基礎(chǔ)的階段,最好是跟住老師的步伐,這是最根本的,高一的基礎(chǔ)打不好,到了高三復(fù)習(xí)的時(shí)候,永遠(yuǎn)都會(huì)感覺欠缺,很多高三時(shí)候綜合起來的錯(cuò)誤,都是高一的基礎(chǔ)沒有打好。所以,在權(quán)衡的時(shí)候,還是老老實(shí)實(shí)跟住老師的步伐,把基礎(chǔ)打牢,俗話說,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。在沒有額外精力的情況下,不要舍本逐末地去追求校外的補(bǔ)課,結(jié)果會(huì)事倍功半。很多高考成績(jī)很好的同學(xué),都是基礎(chǔ)很牢固的。
在最后的高考中,把會(huì)的知識(shí)準(zhǔn)確完整地反映到卷面上,就是超常發(fā)揮。
當(dāng)然,如果你有余力,可以學(xué)一點(diǎn)再深入的東西,如果是這樣的情況,個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不建議你去找外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),不是有什么偏見,外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)說實(shí)話,暫且不論水平如何,責(zé)任心上來說,就和學(xué)校差著十萬八千里,而且,補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的學(xué)生也是參差不齊,你需要有很好的自律能力,才能保持獨(dú)善其身。
所以,要相信學(xué)校,相信你的任課老師,實(shí)在想再提高一下,找你的任課老師補(bǔ)習(xí)做好,他是最了解你的人。
高中在線英語補(bǔ)習(xí),哪里好?去找個(gè)一對(duì)一在線的。但你要按照老師的方法和要求來做,除非你的英語能力超過你的英語方面的老師
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