高一上學(xué)期補(bǔ)習(xí)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推薦報(bào)名。

大家好，我是和風(fēng)教育，。

是高一的學(xué)弟學(xué)妹吧。我作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，幫你答疑解惑。高一當(dāng)然很重要，我們上高中之后會(huì)明顯感覺(jué)到高中的內(nèi)容比初中的內(nèi)容難好多，高中的同班同學(xué)成績(jī)也都比較優(yōu)秀，高中的老師不再想初中老師一樣每天督促我們學(xué)習(xí)，而是把大量的時(shí)間交給我們自己。這個(gè)時(shí)候很多學(xué)生就無(wú)所適從了，不知道自己應(yīng)該做什么，有些甚至誤入歧途，學(xué)習(xí)下降。

“贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的句子。高一就是初中到高中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該有一個(gè)歸零的心態(tài)，一切從頭開(kāi)始。初中我們學(xué)習(xí)的基本是一些常識(shí)和公式。而到了高中上升到了一個(gè)新的層次，到了理論與實(shí)踐，很多學(xué)生就跟不上課了，一跟不上課，就容易放棄學(xué)習(xí)，放棄自己。

“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”高一第一學(xué)期是一個(gè)轉(zhuǎn)型階段，如果沒(méi)學(xué)好是可以迎頭趕上的。我當(dāng)時(shí)剛進(jìn)入高中，因?yàn)閷?duì)自己的中考成績(jī)不滿意，考入的高中也不是自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校，所以第一學(xué)期也和一樣沒(méi)有學(xué)好，期末考試成績(jī)出來(lái)讓我大跌眼鏡。不過(guò)我沒(méi)有氣餒，我利用寒假?gòu)?fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)自己比較弱的學(xué)科奮起直追，終于有所進(jìn)步，而且慢慢地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，成績(jī)也開(kāi)始名利前茅。

總之，不要放棄自己，努力永遠(yuǎn)是成功的第一步，我們先把過(guò)程走好，結(jié)果交給明天。

網(wǎng)課很難找到真正適合你的孩子的，想對(duì)癥下藥，針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，似乎勉為其難了。

現(xiàn)在網(wǎng)課非常火熱，也有很多線下的老師在躍躍欲試著要做網(wǎng)課了，可是我一直不看好網(wǎng)課的教學(xué)效果。

期中考試后，我的學(xué)生就把他的物理網(wǎng)課停掉了。他是暑假的時(shí)候開(kāi)始上的，我給他提意見(jiàn)，但是感覺(jué)他還是特別喜歡講課的老師，但是期中考試并沒(méi)有在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)，我就問(wèn)他為什么？他說(shuō)如果網(wǎng)課講在學(xué)校老師講課之前還是有作用的，如果講在學(xué)校老師之后，就沒(méi)啥效果了。

我還有一個(gè)學(xué)生，在初中的時(shí)候，都是買數(shù)學(xué)網(wǎng)課進(jìn)行預(yù)習(xí)的，但是數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，現(xiàn)在高二了，還是在每個(gè)假期買網(wǎng)課預(yù)習(xí)，前一段時(shí)間月考，數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹。

所以我覺(jué)得網(wǎng)課可能在某個(gè)點(diǎn)上，它會(huì)有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但是就課程整體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)效果還是難以保證的。關(guān)于買網(wǎng)課來(lái)提高自己孩子的學(xué)習(xí)，我還是勸家長(zhǎng)慎重再慎重一些吧！個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該在跟孩子做好思想溝通的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)起他的學(xué)習(xí)主動(dòng)性才是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在，真正而高效的學(xué)習(xí)絕對(duì)不是跟風(fēng)能成了的，每一位學(xué)習(xí)成績(jī)出色的孩子，都是有他自己的一套獨(dú)特學(xué)習(xí)方法的，就像每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體一樣。

依我推斷，孩子們喜歡上網(wǎng)課，多多少少也有想跟手機(jī)和電腦多接觸的心理因素在了。今年中考，我的一個(gè)學(xué)生庫(kù)都沒(méi)有出，家長(zhǎng)特別信任孩子，不管是孩子去哪里補(bǔ)課，他們只負(fù)責(zé)出學(xué)費(fèi)，后來(lái)孩子就在手機(jī)上上網(wǎng)課了，學(xué)費(fèi)倒是沒(méi)少交，中考成績(jī)也算打回了原形畢露了！但是孩子仍然堅(jiān)持去上職高，選擇的專業(yè)是云計(jì)算，跟家長(zhǎng)描繪的那個(gè)情景，真是太過(guò)于美好了，以至于我這個(gè)當(dāng)老師的，聽(tīng)了都覺(jué)得不可能是真實(shí)的。那么多的大學(xué)生，拿著云計(jì)算來(lái)做都成績(jī)平平，你一個(gè)職高學(xué)生就能另辟一番天地出來(lái)？！大概家長(zhǎng)還真的相信孩子的一番說(shuō)法了呢。

因?yàn)槠綍r(shí)我跟學(xué)生接觸的多，所以有了以上的這些經(jīng)歷和見(jiàn)解，寫(xiě)在這里，希望能對(duì)你有所幫助，希望你的孩子能夠早日走出學(xué)習(xí)的困境，未來(lái)的理想能順利實(shí)現(xiàn)！

你想要個(gè)什么樣的答案呢？告訴你還來(lái)得及，你真的會(huì)去努力么？告訴你來(lái)不及，你就放棄了么？沒(méi)有人能替你做出決定，也沒(méi)人會(huì)替你努力，不是么？我希望這個(gè)問(wèn)題能用用前一段時(shí)間很火的一句話來(lái)回答“每天叫醒我的是夢(mèng)想”我不想跟你說(shuō)來(lái)不來(lái)得及，我給你說(shuō)一個(gè)事實(shí)，我是學(xué)醫(yī)學(xué)出身，我現(xiàn)在也在教大學(xué)生醫(yī)學(xué)課，高中三年的課本壘起來(lái)的高度沒(méi)有醫(yī)學(xué)生一年的課本高，你可能覺(jué)的現(xiàn)在高中課本已經(jīng)很多了，但是對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)它什么都不是。大學(xué)生一年的時(shí)間能夠?qū)W完比高中還要厚的書(shū)，是什么原因？希望你能自己好好考慮，浙大是非常好的學(xué)校，如果你有幸能踏進(jìn)他的校園，我相信你的余生一定不會(huì)后悔。是否努力，看你自己，我們替不了你做決定不是么？但是我希望你做個(gè)有目標(biāo)，有夢(mèng)想的人！不是白日夢(mèng)！！

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