金橋高一補習，高中生線上輔導推薦簡單學習網。

每年學費都在漲，這屆高一9800一學年學費，不包括生活費水電費補課費，補課費一直要交，差不多一學期交個四五次，一次五六百吧，一學期沒個兩萬你還是別來吧

需要根據自身水平選擇補習班，我這邊簡單幫忙分析一下。回答之前，先備注一下身份，剛好是福州地區從事課外培訓的老師。

如果是150分制考90分以下，初三年級的話，基本上只能選擇一對一針對性輔導，進任何補習班都沒有什么用了。各科平均下來成績低于75分以下，差不多可以從學校請假一個學期，專門到全日制輔導的機構試試，沒準能有機會突破性進步，至于培訓學校，各家其實都差不多。

150分制考90-110分，適合一對一或者3-6人制小班，同等程度一起參加輔導，每周補課的頻次最好是兩次，每次兩小時。這個成績，每周補課兩次以上效果會更明顯些，一周一次課，成績基本不會有太大變化。很多家長都覺得一周補一次課就夠了，實際上有效輔導時間不足，都沒辦法很好解決問題。

如果是110分以上，可以選擇專門攻克壓軸題的補習班，好好努力，把壓軸題認真研究明白，有付出就會有收獲，貴在堅持。如果自學能力強，自己把歷年真題都研究明白，題目和答案網絡都容易找到，主要還是靠自己。

高一學生如果想報一對一輔導班，應該如何選擇？

初升高后，很多同學因為無法適應高中課程而導致成績無法跟上，所以暑期一個很好的補救階段。

高中課程與初中課程的不同，導致很大一部分同學無法適應高中的學習，明明初中成績不錯的學生，到了高中之后成績就出現了下滑現象。

很多同學抱怨道：我已經很努力了，為什么成績還是提升不了。

這很大程度上取決于對高中學習的錯誤認識。高中學習不是上課認真聽講，下課作業做完就完事的，它需要學生主動性的對課程內容進行總結、消化。

我們都知道，高中課程無論深度和廣度都比初中多上幾倍之多，也就是說如果學習不主動地去學習，是很難消化高中課程的。

什么是主動學習？1.在老師講課之前，提前預習，把不會的、看不懂的知識點提前標注出來，帶著問題去聽課。高中知識點多，老師很多知識點會直接帶過，如果不提前預習，很難跟上課堂進度，掌握內容。

2.主動出擊，而不是等著老師去強調。遇到不會的知識點要積極的向老師、同學詢問，不要把知識點放到那里等著老師去講。高中知識點各個章節聯系密切，一旦問題擠壓，后面的課程很難理解。

3.學會總結。高中科目知識點雜而多，題型千變萬化，如果不擅長總結各個知識點間的聯系，各個題型的轉化關系，是很難把握住高中全部內容的。

很懂同學在學習中努力、認真，但是不善于思考或者是逃避思考，以戰術的勤奮來掩飾戰略的懶惰。

面對這種情況，家長除了要求補習老師對高中課程了解外，還要對學生心理有明確的把握，能夠引導孩子慢慢的培養自己良好的學習習慣。

在暑期補習的重點不在于知識，而在于思維。只要孩子的學習思維意識形成了，知識自然而然的就掌握了。所以在選擇老師過程中，一定要補習老師結合孩子的學習情況，說明補習計劃。這樣家長也能做到心中有數。

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