數學和化學高一直播課哪個好，高中線上補課比較不錯，推薦簡單學習網。

同學，你好，你的堅持和不放棄的精神在我看來你有很大的進步空間。所以你不要放棄任何希望，更不要被父母的態度所影響，數學和化學都是很容易追趕上來的科目，我之所以這樣說，因為我現在已經是一名大二的學生了，我也經歷過你現在這樣的情況，所以你要相信你自己，哪怕結果不盡人意，但是你只要努力了，就是對自己和關注你的人的最好的交代！

下面我給你系統的說一些這兩科的學習方法。

先說數學，數學是一門方法和思想關聯很強的科目。第一，要打好基礎，牢記基本公式和基本定理，如果你現在是高中生，那你就要從必修一開始，系統的歸納每本書的重要公式和定理。第二，從最基礎的題目開始做，先完成老師布置的作業，然后再每天給自己準備一定數量的題目，可以是從必修一的第一節課開始，也可以是買一本復習書，每天做一套總復習題，但是我比較支持第一種鞏固方法，只有多做題你才能掌握具體的出題套路，并且能夠培養自己的數學思維，說到數學思維，我們每個人最開始都是用自己最慣用的思想去看待一道題，所以很容易偏離數學本身的解題思想，這個問題是我的數學老師幫我糾正的，所以數學思維很重要。第三，要多問多想，遇到不會的難題，不要硬靠自己，要敢于走出去找老師解答，在這個過程中，你可以體會老師的解題方法和老師的解題思想，更有效的利用做題時間。第四，要有錯題本，經常出錯的題要多看，也可以的錯題進行歸類，整理錯題的過程是最枯燥乏味的過程，也有很大一部分學生堅持不下來，但是你要有毅力才能進步，你的目標是為了學習，為了提高自己的分數，所以你必須要比別人付出的多，我的高中數學錯題本很厚，有的題可能記錄了好多次，但是現在回過頭去看覺得很感謝當年的自己，因為現在我在大學，高中的知識還是記憶很牢固，現在我的數學成績在大學里也是名列前茅。第五，要有恒心，有毅力，任何的困難只要堅持住都會被客服的。

再說化學，化學其實很單一，不像其他科目那樣復雜，化學的學習要一環套一環的進行，比如說剛開始是原子到分子再到元素，最后是有機物和無機物，再把這些物質放在一起進行化學反應，通過化學反應得到反應現象和反應結果，最后給出這個擔心的化學方程式，等等這些知識都是關聯在一起的，所以化學的提高很容易，如果你現在只能得到十幾分，那你的基礎可以說基本上沒有，那你就要從我剛才說到的原子那開始了，然后在一步步的往后進行，我高中的時候有一個口袋本，我每天不管是吃飯還是跑操都帶著，有空的時候就拿出來看看，雖然時間很短，但是這一點點的時間你就比別人多學習和鞏固好多知識點，這個方法希望對更多的同學有幫助。

最后我想和我們的父母朋友說一句，不要給孩子太多的壓力，我們家長要做的是鼓勵和幫助孩子，幫助他們更好的學習，給他們精神上的支持和鼓勵，如果孩子成績不理想的時候，你比孩子還氣餒，那你還想讓孩子下次考的好，有的孩子適合這種施壓教育，有的孩子反而會產生逆反心理，所以家長要有更多的時間去關心孩子，去了解孩子，才能更好的引導孩子。

希望每一個孩子都能有個美好的未來，加油！

現在這樣的選科，然后再執行賦分制，從直觀上來說，已經很難說選哪幾門課是好還是壞的問題，好和壞沒有一個簡單的答案可以定論。

語數外三門課放在一邊，因為所有的考生都要考，而且都是一樣的試卷，所以暫且不去討論。

決定你最后分數總成績的主要有這兩方面：一是你自己某一門課的實力如何，二是跟你參加同一門課競爭的對手的實力如何。這兩大因素將決定你最終的總成績。也就是說你自己選擇的三門課如果都是你喜歡的功課，而且這三門課你都學得非常扎實，那么你這三門課的競爭力應該比較強。而與之相對應的，報考這三門課的對手的實力相對較弱，你在所報科目中考試能夠名列前矛，那就意味著你將來的賦分會很高，所選擇的史、生、化三門能給你帶來較高的總分。

但是，我上面說的是比較樂觀的狀況，亦即是你的成績不錯，你的對手成績不如你。可是，事實上，我們并不了解對的情況。尤其是這樣選科以后，從全省的角度來說，就更難一下子看出某一個人在總成績中的排名，以及最后有可能的賦分情況。除非來個全省的摸底考試，然后將報名相同科目的學生放在一起來對比。

上述所說是從成績方面來看的，另外還要考慮到將來填報志愿方面。你選擇的這些科目能填報哪些專業志愿，也是需要考慮的因素。我們從下面山東省學生選科統計表里可以看出，傳統的政史地和物化生兩種選擇仍舊是牢牢地占據了前兩位，之所以如此，相信學生在選科的時候一定是考慮到將來報考專業的因素了，胡亂的組合有可能會讓你獲得比較高的分（我也只是說有可能），但是，到時候填報專業設限可能帶來的后果會比分數相對低一些帶來的后果更嚴重。從這個角度來說，史、生、化怎么都不能算是好的組合。

“閏年哥”----李永樂:“背鍋俠”----葛軍

大家可能有所不知，李永樂老師在網上橫空出道時正是憑借一個“閏年”。

葛軍老師出道，太過于神秘，憑借著四張試卷

網紅數學家李永樂，“數學帝”葛軍，目前接觸較多的還是李永樂老師的課，葛軍老師在網上的課程太少，幾乎沒有尤其是在今日頭條，經常推送李永樂老師講課的視頻

記得最早李永樂老師“橫空出道”好像是憑借著對“閏年”知識的講解，用簡潔的圖示一舉打破了復雜的“閏年”的概念，人們也不用死記硬背去記4的倍數和400的倍數了。

我們知道李永樂老師不僅是在數學上有一定的成就，他更多的是對物理上面一些知識點的講解更加的透徹，主張認為“物理數學不分家，二者相輔相成”。

通過對李永樂老師錄制的教學視頻不難發現，講解透徹，對抽象概念解釋的非常清楚。不僅會在課堂上講解學科內的知識點，并且經常跟學生概述哲學，文化等方面知識，極大的增進了學生的學習熱情！

各學科復雜的知識點在他那里卻信手拈來，每節課都能學到很多的知識，李永樂老師帶你坐在教室里面見識祖國的大好河山，領略古希臘哲學之美。

不知道是什么原因，網絡上有關葛軍老師講課的視頻幾乎搜索不到

或許，也是因為這個問題讓我們對葛軍老師一個授課及生活產生了極大的神秘感，不夠了解。前面我寫過幾篇關于葛軍老師的報道，大家有興趣可以看一下。

從他的“自嘲”不難看出葛軍老師也是一位幽默風趣的人

每年的6月份，葛軍老師以及高考數學總是會不約而同的出現在家長學生口。從一代“數學帝”到“背鍋俠”，他到底經歷了啥。