生物高一在線課堂，高中網(wǎng)課學(xué)習(xí)方便又高效。

上好高中第一節(jié)生物課具有重要意義。第一節(jié)課教學(xué)應(yīng)把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要意義,了解生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)意識做為主要內(nèi)容。

第1節(jié)課任務(wù)繁重,難度極大。學(xué)生來自不同的初級中學(xué),教師對學(xué)生的知識基礎(chǔ)、性格特點(diǎn)不了解。由于生物學(xué)為非高考科目,社會(huì)、學(xué)校、家庭對生物學(xué)教學(xué)產(chǎn)生了許多負(fù)面效應(yīng)。多數(shù)學(xué)生對生物學(xué)不感興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)力,這是第1節(jié)課遇到的主要困難。

要完成第1節(jié)課的教學(xué)任務(wù),需掃除以上教學(xué)中的障礙,應(yīng)采取如下措施,教師在高一放暑假時(shí)發(fā)一份調(diào)查問卷,其具體內(nèi)容包括:

1初中生物學(xué)知識試題;

2你看過哪些與生物學(xué)有關(guān)的書籍?

3初中生物學(xué)你都學(xué)過嗎?

4你上初中時(shí)做過生物實(shí)驗(yàn)嗎?

5你參加過生物學(xué)競賽嗎?

6你是生物學(xué)興趣小組成員嗎?

7你能認(rèn)識多少種植物和動(dòng)物?

8你喜歡養(yǎng)花和飼養(yǎng)小動(dòng)物嗎?

開學(xué)時(shí)將問卷收回,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)研究分析,掌握所任班級學(xué)生的第一手資料,做到上課時(shí)有的放矢。在備課時(shí),1收集古今中外著名生物學(xué)者簡歷,如:達(dá)爾文、李時(shí)珍、孟德爾、摩爾根和童第周等。重點(diǎn)介紹他們的成長史、主要成就及對人類的貢獻(xiàn)。2查閱資料,掌握生物學(xué)新的研究成果,及其生物學(xué)研究展望和應(yīng)用。如:細(xì)胞的組織培養(yǎng)技術(shù),基因移植生產(chǎn)胰島素,克隆技術(shù)研究,根瘤菌固氮基因研究,人類基因定位的大型工程。將以上內(nèi)容整理成篇,語言要通俗易懂,深入淺出,將這些材料打印出來,準(zhǔn)備上課時(shí)使用。上課時(shí)首先將準(zhǔn)備的材料發(fā)給學(xué)生閱讀,學(xué)生閱讀完畢,教師借機(jī)激發(fā);指出,一個(gè)人無論從事哪個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究,只要孜孜不倦,都會(huì)取得重大成就。

生物學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分,在現(xiàn)代科學(xué)中具有重要地位。生物科學(xué)中的基因工程是新技術(shù)革命的重要內(nèi)容,它會(huì)對人類做出重要貢獻(xiàn)。通過詳實(shí)材料的感染,教師的啟發(fā)誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要意義。其次教師介紹生物學(xué)學(xué)習(xí)的方法。主要介紹課堂學(xué)習(xí)方法、實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)方法和野外實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)方法。接著教師要求每個(gè)學(xué)生都要建立生物學(xué)知識集錦本,將報(bào)紙、雜志中和生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容摘錄在生物學(xué)知識集錦中,要求學(xué)生堅(jiān)持看中央電視臺(tái)的“動(dòng)物世界”、“人與自然”等節(jié)目,使學(xué)生多渠道獲取生物學(xué)信息。最后讓學(xué)生走出課堂,在教師的指導(dǎo)下,認(rèn)識校園植物,參觀生物標(biāo)本室和實(shí)驗(yàn)室。教師指導(dǎo)時(shí)內(nèi)容要源于中學(xué)教材,但高于教材。本節(jié)課為學(xué)習(xí)高中生物學(xué)教材前的一節(jié)準(zhǔn)備課,表面看零亂,但目的明確,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,為今后教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中地理是文科中的理科，偏邏輯性。高中生物是理科中的文科，偏記憶性。

我是2010屆高考生，以682分考入北京大學(xué)。對高中生物比較了解，同時(shí)也對地理很感興趣。我有過8年的家教經(jīng)驗(yàn)，熟悉高中各科目知識與學(xué)習(xí)方法，將我對不同高中生不同科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)寫在了一本書里----《直擊高考漏洞》，書里分享了高中各科目的學(xué)習(xí)方法及常見知識盲區(qū)，以及六十多名考入北大學(xué)習(xí)的高考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，目的在于幫助有學(xué)習(xí)困難的高中生圓夢大學(xué)。

高中生物有多難

我們先來看看高中生物的知識框架

高中生物是容易被理科生忽視的一門科目，看起來知識簡單，層次較淺，其實(shí)不然。高中生物知識點(diǎn)豐富，而且非常細(xì)碎，而且往往與生活相關(guān)，理論與實(shí)踐結(jié)合。做題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，往往一道選擇題可以考出四五個(gè)考點(diǎn)，而且是課本中的細(xì)節(jié)知識點(diǎn)。所以學(xué)習(xí)主要以課本為主，將課本內(nèi)容爛熟于心，不放過每一個(gè)概念，尤其是課本內(nèi)的插圖，是高頻考點(diǎn)。

高中地理有多難

高中地理必修課程主要有自然地理（氣候、地貌、水文、土壤、生物等）、人文地理（人口、種族、宗教等）、區(qū)域地理。

其實(shí)從必修來看，就可以看出高中地理知識系統(tǒng)的龐大了。我記得高一時(shí)學(xué)習(xí)氣壓帶與風(fēng)帶，老師整整一節(jié)課都在畫這幅圖，整個(gè)課堂全是畫圖聲音，這是那一章最難點(diǎn)，但也是我們地理考得最好的一次。而這些越復(fù)雜，越可以通過實(shí)際問題來解決。

高考地理必考點(diǎn)----區(qū)域地理，要求對世界地圖、中國地圖、季風(fēng)帶等熟悉掌握，同時(shí)能在這些基礎(chǔ)上分析人文因素。平時(shí)關(guān)注的一些新聞，也許就成了考點(diǎn)，比如蘋果在貴州貴安新區(qū)落數(shù)據(jù)中心，高考文綜卷便考了數(shù)據(jù)中心選址問題。我認(rèn)為地理就是要求你用課本知識來分析未來你會(huì)面臨的實(shí)際問題。

通過以上分析，或許會(huì)認(rèn)為地理更難些，但也更有趣些，地理是很多文科生又愛又恨的學(xué)科，生物是很多理科生尤其是成績不太好的學(xué)生的救命稻草。這兩門學(xué)科都是與實(shí)際生活相關(guān)，難不難也是因人而異，一定要根據(jù)自己的興趣選擇，因?yàn)榕d趣才是你永久學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

這是一個(gè)尖子生不愿選，普通生不敢選的組合！從我市選課數(shù)據(jù)看，全市5萬多考生，選擇這個(gè)組合的只有600人；從山東省整體選課情況看，這個(gè)組合的人數(shù)為6996人，占比1.31%排名倒數(shù)。

一、為什么尖子生不愿意選擇物理、生物和歷史組合？

作為尖子生，還是喜歡理化生的“老理科”組合，因?yàn)檫@個(gè)組合，物理從高考角度還是專業(yè)角度，都更有利于尖子生。

從高考的角度看，尖子生選化學(xué)比歷史更容易得高分！歷史雖然比較容易學(xué)，但是非常難考，尤其是難考高分！因?yàn)闅v史題命題者是大學(xué)教授，而大學(xué)歷史和高中歷史差距非常大，大學(xué)教授研究的領(lǐng)域比較小但是深，一不小心就把題目出難了；從改卷方面看，歷史主觀題受改卷影響非常大，即便是尖子生，也沒有把握得高分，因?yàn)槟愕拿\(yùn)不完全掌握在自己的手上。

而化學(xué)則不一樣，比較客觀，是什么就說什么，很少受主觀因素影響，所以物理和生物能學(xué)好的學(xué)生，化學(xué)即便稍微弱，也不會(huì)太弱，還是選擇化學(xué)比較有把握。

從以后專業(yè)發(fā)展角度看，這種純理科組合，更有利于學(xué)生專業(yè)發(fā)展，比如醫(yī)學(xué)的很多專業(yè)，就要求物理，或者化學(xué)生物的組合，如果不學(xué)化學(xué)，專業(yè)就會(huì)受限。而選擇了歷史，對以后理工科專業(yè)幫助不大。

二、為什么普通生不敢選擇物理、生物和歷史組合！

這個(gè)很明確，就是物理難！在新高考實(shí)行“等級賦分”的制度下，中等學(xué)生選擇物理是危險(xiǎn)性很高的，不僅不容易學(xué)，而且更不容易賦高分！

所以，普通學(xué)生更喜歡把物理換成其他科的組合，比如生史地組合，人數(shù)最多，難度較小；化生地、化史地等組合也比較多。

至于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，這個(gè)組合就更不會(huì)選了！

所以，如果對于歷史沒有絕對的把握或者情有獨(dú)鐘，我不建議選擇這個(gè)組合！

以上就是關(guān)于生物高一在線課堂的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。