蘇州高一化學(xué)補(bǔ)課，高中生網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)可以到簡(jiǎn)單網(wǎng)試學(xué)。

輔導(dǎo)班不是萬(wàn)能的，但是沒有輔導(dǎo)班又是萬(wàn)萬(wàn)不能的

能上高中的孩子成績(jī)一般不會(huì)太差，蘇州這邊只有40%的學(xué)生可以升高中，基本上高中的都是好學(xué)生，而且現(xiàn)在的高考基本都是3+3，我們不一定非得選化學(xué)，但是不及格肯定是不可以的。孩子對(duì)化學(xué)不感興趣，可以引導(dǎo)孩子在其他科目多花一些功夫，讓優(yōu)勢(shì)科目更好。

孩子叛逆，其實(shí)還是家長(zhǎng)和孩子溝通上出了點(diǎn)問題，家長(zhǎng)不懂孩子，孩子不理解家長(zhǎng)。這是雙方應(yīng)該好好聊聊，孩子大了，有自己的想法，我們只有充分了解孩子自己的想法才能有對(duì)應(yīng)的解決問題。學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)不應(yīng)該只關(guān)注成績(jī)，給孩子太大的壓力，現(xiàn)階段家長(zhǎng)應(yīng)從成績(jī)的關(guān)注點(diǎn)移開，去關(guān)注學(xué)校生活和家庭生活，看孩子是否在學(xué)校有其他問題，家里父母應(yīng)該做榜樣，開導(dǎo)孩子，多表?yè)P(yáng)孩子其他科目的成長(zhǎng)，只有建立自信孩子才能在化學(xué)上崛起。

有必要的話可以給孩子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，不過輔導(dǎo)班的選擇，要注意其正規(guī)性和專業(yè)性，孩子的時(shí)間是耽誤不起的。你家孩子的情況應(yīng)該輔導(dǎo)其一門優(yōu)勢(shì)科目和化學(xué)并行，而且孩子應(yīng)該會(huì)比較挑老師，找個(gè)能和孩子比較搭的老師，需要家長(zhǎng)多去找?guī)准覚C(jī)構(gòu)去了解，然后選擇其中兩家?guī)Ш⒆尤ピ囌n，看有沒有孩子喜歡的老師，最好是一對(duì)一的輔導(dǎo)。很多時(shí)候并不是孩子不聰明，學(xué)科上不會(huì)，更多原因是孩子對(duì)科目的興趣度。高中課業(yè)又比較重，一步拉下步步趕不上，所以要盡早幫孩子找個(gè)好的輔導(dǎo)班。

希望孩子能夠進(jìn)步！！！

對(duì)于高一的孩子，其實(shí)已經(jīng)不像初中或者小學(xué)生那樣不清楚自己不知道學(xué)習(xí)。

孩子成績(jī)上不去肯定是有原因的，無(wú)非就是以下幾點(diǎn)

1.對(duì)化學(xué)這門課程沒有興趣，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)記不住。

2.自己的化學(xué)老師講的進(jìn)度過快，之前的內(nèi)容還沒有消化，又學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，積少成多導(dǎo)致的。

3.還有個(gè)原因可能是因?yàn)楹⒆颖旧碛卸栊裕枰蠋煻酱僦W(xué)習(xí)，老師要求嚴(yán)格了，成績(jī)就好了。

那么下來(lái)就是要對(duì)癥下藥了

如果說孩子對(duì)化學(xué)沒有興趣，這個(gè)需要家長(zhǎng)和學(xué)生去引導(dǎo)，可以多嘗試一些輔導(dǎo)班的老師，有的老師會(huì)把課程講的豐富立體，容易引起孩子的興趣，如果能找到這樣的老師，讓孩子跟著老師一步一步的學(xué)習(xí)，把之前遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。這樣孩子的成績(jī)就會(huì)提高的。

如果說孩子是因?yàn)閷W(xué)校老師講課不易理解或者進(jìn)度過快。這個(gè)情況最好還是找一個(gè)輔導(dǎo)班給孩子輔導(dǎo)。可以要求輔導(dǎo)班老師根據(jù)孩子的具體情況，對(duì)孩子做針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子平常也可以整理自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)課的時(shí)候問問老師，老師一般都會(huì)認(rèn)真解答的。

總之，我覺得孩子如果能碰到好老師。還是很值得去輔導(dǎo)班的。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能困擾孩子一周都沒解決，但是老師10分鐘時(shí)間，就能把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容給孩子講解的清清楚楚，孩子以后碰到類似的題也都會(huì)做了。這樣還可以提升孩子的自信心，讓孩子越學(xué)越有興趣，成績(jī)想不提高都難。

如果對(duì)化學(xué)學(xué)科處于一竅不通的困難境地，說明初中階段要背的內(nèi)容沒有記住，這對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)是很不利的，化學(xué)要記憶的東西太多。

把握學(xué)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)：

一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)為什么在預(yù)習(xí)前加上學(xué)會(huì)二字呢，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生不會(huì)預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己不懂的內(nèi)容，做上句號(hào)，等老師上課時(shí)聽講方可有的放矢，加強(qiáng)聽講的針對(duì)性。

二、把握學(xué)習(xí)即課堂學(xué)習(xí)，課堂上要真的把老師當(dāng)堂內(nèi)容搞清楚，帶著預(yù)習(xí)中的問題去聽老師講課，并認(rèn)真做好筆記。

三、課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，通過練習(xí)題復(fù)習(xí)各知識(shí)點(diǎn)。起初有的題不會(huì)做，這說明這部分知識(shí)點(diǎn)欠缺或技巧不足，沒關(guān)系，比對(duì)答案進(jìn)行記憶，慢慢的就會(huì)見多識(shí)廣，逐漸積累知識(shí)點(diǎn)和解題技巧。只要堅(jiān)持就會(huì)入門和提高成績(jī)。

總之，化學(xué)這門學(xué)科必須要有強(qiáng)的背功，不下大力氣，不下苦工是不行的，自己不斷摸索一定會(huì)有提高。

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