高一學(xué)生用補(bǔ)課嗎
發(fā)布時(shí)間:2021-11-30 12:36:04高一學(xué)生用補(bǔ)課嗎,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中補(bǔ)習(xí)課程口碑不錯(cuò)。
高一化學(xué)課難不難?學(xué)生要不要補(bǔ)課?俗話說:“難者不會(huì),會(huì)者不難”,高中化學(xué)不存在難與不難的說法,只要你用心學(xué),就能學(xué)的很好。“只要功夫深,鐵杵磨成針”這個(gè)道理你應(yīng)該懂。其實(shí)高中化學(xué)就是理科中的文科,需要記的東西很多,在高一時(shí),高中化學(xué)就只要依靠背就可以了,在高一化學(xué)中無機(jī)化學(xué)占的比重較大,它的核心是化合價(jià),只要你將十幾種常用元素的周期表背熟記牢,并弄懂了化學(xué)方程式的配平,在靈活運(yùn)用原理知識(shí),應(yīng)該學(xué)好無機(jī)化學(xué)沒問題。但是到了高二高三了,背記的方法就不好使了。那是因?yàn)楹髞淼母咧谢瘜W(xué)需要加上學(xué)生的思考,只有懂得原理才能有進(jìn)步。不是盲目的背,其實(shí)有機(jī)化學(xué)更簡單,觸類旁通麻,當(dāng)然背化學(xué)是初學(xué)化學(xué)的必修課。只有在化學(xué)的基礎(chǔ)達(dá)到定量時(shí),量變到質(zhì)變的過程。關(guān)于是否要補(bǔ)課,我想沒有必要吧,如果有興趣,能學(xué)好,補(bǔ)不補(bǔ)都能學(xué)好的,如果沒興趣,那補(bǔ)也是白補(bǔ),最關(guān)鍵的還是要看你自已了。
暑假后準(zhǔn)高一學(xué)生,這個(gè)暑假應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),應(yīng)該補(bǔ)課嗎?對(duì)于準(zhǔn)高一生來說,我認(rèn)為提前對(duì)高中課程進(jìn)行學(xué)習(xí)還是非常有必要的。
我從2010年就開始幫助高中生學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)大部分成績下滑的學(xué)生都是因?yàn)樘崆皼]有對(duì)高中課程沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),依然延續(xù)初中的學(xué)習(xí)思維和習(xí)慣,導(dǎo)致無法跟上課堂進(jìn)度。一步差步步差,進(jìn)而與班級(jí)脫軌。
我根據(jù)高中生在學(xué)習(xí)中遇到問題及困難,寫了一本書《直擊高考漏洞》,書中不僅說明了高中生在學(xué)習(xí)中存在的誤區(qū)和漏洞,也分享了20位清北學(xué)霸各科目學(xué)習(xí)方法和提分技巧,準(zhǔn)高一生提前了解高中課程很有幫助。
為什么很多同學(xué)到高中都出現(xiàn)了成績下滑的現(xiàn)象?
1.從課程結(jié)構(gòu)上來講,高中課程知識(shí)量比初中多了3.5倍,跨度非常大。不少同學(xué)依然延用初中的學(xué)習(xí)方式,完全被動(dòng)性的思考與接受,無法跟上老師的講課速度,收獲太少,效率低,直接導(dǎo)致課后茫然無措。
2、沒有提前做好規(guī)劃。九門課程,作業(yè)加配套練習(xí),還要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),可以說學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重的。但是部分同學(xué)依然延用初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不懂的對(duì)課程進(jìn)行合理的規(guī)劃,導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來沒有思路,效率低。
3、缺乏危機(jī)感,學(xué)習(xí)不夠投入。初中老師為了鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),常常會(huì)說:到了高中就沒有人管你了。這句話的含義高中之后老師發(fā)揮的作用很小,一切都要靠你們自己了。然而許多同學(xué)常常理解為高中課業(yè)就輕松了,出現(xiàn)了懈怠心理,對(duì)學(xué)習(xí)沒有引起重視,一晃眼一學(xué)年過去,成績已經(jīng)跟不上了。
4、學(xué)習(xí)被動(dòng),不能及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。這是個(gè)很重要的方面,由于沒有重視沒有危機(jī)感,所以對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題不夠重視。很多同學(xué)沒有解決問題意識(shí),有了疑惑也不尋求解決,結(jié)果導(dǎo)致問題越來越多,直到嚴(yán)重影響到后面的學(xué)習(xí)。
總得來說,準(zhǔn)高一生還是對(duì)高中課程沒有一個(gè)提前的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃才導(dǎo)致后面一系列問題。所以我認(rèn)為對(duì)于準(zhǔn)高一生來說,利用好這個(gè)暑假非常有必要。對(duì)于自制力較強(qiáng)的學(xué)生來說,可以借用高年級(jí)的書自己在家預(yù)習(xí);對(duì)于自制力較差的學(xué)生來說,可以選擇去上補(bǔ)習(xí)班,提前對(duì)高中課程有一個(gè)認(rèn)知。
初升高需要補(bǔ)課嗎?還有10天左右高一開學(xué),別人都去補(bǔ)課了,我沒補(bǔ),現(xiàn)在感覺慌?慌什么呀?你買一本或借一本高一教材,看自己能不能看懂。如果能看懂就不用擔(dān)心,也不用補(bǔ)課,如果看不懂,也別先急著補(bǔ)課,先自己好好琢磨一下,看看到底難在哪兒,看看網(wǎng)上能不能找到你想要的答案,如果能找到,那也不用補(bǔ)課。自己學(xué)學(xué)試試,如果還是不懂,那就可以考慮補(bǔ)課了。
學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)自己解決問題,不能什么事都依賴?yán)蠋煛@蠋煹拇_很方便,但再方便的老師也不如自己的腦袋。所謂遠(yuǎn)親不如近鄰,近鄰不如對(duì)門。凡是學(xué)習(xí)的高手,主要都是靠自學(xué)。老師只是個(gè)領(lǐng)路人,讓你別走彎路,這就是老師的最大作用。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。就是這個(gè)道理。
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