高一復習補課
發布時間:2021-11-20 10:58:12高一復習補課,簡單學習網老師的教學水平是比較高的。
高一學生,去哪里輔導比較好?看提問應該是提主是高一的學生,從這個角度回答。
我家孩子剛剛完成高中的學習,去年高考的,成績還算理想,高考考了658分,進了一個比較理想的專業,總結起來,我可以從我的角度給你一點建議。
高中三年,高一是打基礎的階段,最好是跟住老師的步伐,這是最根本的,高一的基礎打不好,到了高三復習的時候,永遠都會感覺欠缺,很多高三時候綜合起來的錯誤,都是高一的基礎沒有打好。所以,在權衡的時候,還是老老實實跟住老師的步伐,把基礎打牢,俗話說,基礎不牢,地動山搖。在沒有額外精力的情況下,不要舍本逐末地去追求校外的補課,結果會事倍功半。很多高考成績很好的同學,都是基礎很牢固的。
在最后的高考中,把會的知識準確完整地反映到卷面上,就是超常發揮。
當然,如果你有余力,可以學一點再深入的東西,如果是這樣的情況,個人的經驗不建議你去找外面的輔導機構,不是有什么偏見,外面的輔導機構說實話,暫且不論水平如何,責任心上來說,就和學校差著十萬八千里,而且,補習機構的學生也是參差不齊,你需要有很好的自律能力,才能保持獨善其身。
所以,要相信學校,相信你的任課老師,實在想再提高一下,找你的任課老師補習做好,他是最了解你的人。
高中一二年級假期學校統一補課,老師為了收入還是為了學生的成績?在回答這個問題之前,我要先問一句,在提問時是否已經有了成見?
下面,以我所在地區的實際情況為例,來回答的問題:
首先,樓主也說了,假期學校統一補課,“學校統一補課”,這個決定應該是學校決定的,也可能是教育主管部門統一確定的,絕對不可能是學校老師自己決定的。所以,“老師為了提高收入”要求學生統一補課的說法是站不住腳的。
其次,學校統一補課,要學生交費嗎?如果交了,具體交了多少?我印象中,十多年前,在我剛工作的時候,那時候學校暑假統一補課是要跟學生收費的----一節課一塊錢,老師上一節課拿25,剩余的由學校處理。但是,自江蘇省五嚴規定實施以來,就明確不允許假期補課,更不允許收費了。近兩年“五嚴規定”形同虛設,很多學校都開始補課,但也不敢跟學生收費。這筆補課費先是從績效工資總額里劃撥,后來又由教育局另撥了一筆加班費,但是這個費用也僅夠支付非寒暑假的周末補課。從去年開始,教育局明確要求各高中學校統一安排學生補課,補課費由市財政劃撥,大約為100元一節課。
由上可知,在市財政劃撥專款之前,老師一節課的補課費是25元,而且來自績效,說白了就是拿自己的錢給自己發補課費,這樣的做法能提高教師的收入嗎?
雖然去年由市財政撥款了,一節課的價格提升到一百塊,對大部分上課的老師來說,收入是增加了,但這是教師補課的出發點嗎?這種補課,其實很多老師是不愿意的,是抗拒的,假期卻學校給學生上課,有的老師真的是被逼的。
再次,一個暑假到底能拿多少補課費?是否真的提高了收入?像我這種做班主任的非語數外老師,在學生補課期間,一天上一節課,但是要批作業和管理班級,晚上還要值夜班,三個星期的補課,一共拿了2800元的補課費。語數外老師可能會多一點。我個人覺得我把假期整整三個星期的時間都花在學校里,我愧對自己的家庭,特別是愧對自己的孩子。我為了別人家的孩子,忽視了自己的孩子,最后拿了2800元的補課費,還要擔上一個“斂財”的罪名,很冤啊。
最后,我要說一下這些補課費到底多不多。我們所謂的多不多,要有比較,不能看絕對數字。比如說,語數外老師一天上兩節課,最后他們補課費拿了四千塊。這四千塊多嗎?也許相當于他們半個月的工資。這三個星期,他們每天兩節課,課后還要批改作業,整理練習,花了大量時間,我覺得四千塊也不多。如果他們真的為了提高收入,完全可以在家補課。按照我們這邊的政策,允許老師在假期給親朋好友家的孩子補課,人數不超三人。試想,如果給三人補課三個星期,所獲的的收益,和在學校上課比,哪個多?在家補課的收益怕是要遠遠高于學校上課吧?從這個角度出發,我也相信,老師假期在學校統一給學生補課,絕對是為了讓學生有所提高,而不是為了增加一點點收入。
希望世人不要帶著成見看待教師群體。我們相信,絕大多數的老師,都是帶著愛心和責任心在教書的。學生的進步,是他們最大的安慰。
我是布衣卿相1123,一位一線高中教師。希望我的回答能解開的疑惑!
你認為高中生應不應該補課?為什么?高中三年是孩子離大學最近的三年,也是最最重要的三年。不僅要學的科目多,而且科目的內容和難度都非常大。很多學生在初中都是佼佼者,但是到了高中就一蹶不振。那么,高中到底應不應該補課呢?對于高中生補課的問題作為一名十年工作在教育最前線的教育者,我來談談高中生該不該補課!
對于高中的一部分孩子應該補課
第一,初中小學一直在補課的學生
那些小學初中一直在補課的孩子,通過補課提高了成績,終于考上了理想的高中。這類孩子到了高中,真心不補課不行。
家長們好好想想這些靠補課考到高中的孩子,到了高中不補課行嗎?這些孩子已經失去了自己思考問題的能力了,已經不能靠自己獨立的總結知識,歸納知識點,更加失去了自己分辨重點知識的能力了。
因為,初中補課老師把考點,重點,難點全部總結歸納好,整理好,然后給學生,學生根本不要自己操心去整理,就直接把補課老師給的資料吃透,成績很容易就提高了。久而久之,就會失去作為學生應該有的這些學習能力。試問,失去了這些學習能力的學生,在學習難度難度更大的高中,假如不繼續補課,能生存下去呢嗎?
第二,大多數私立學校出來的孩子
私立學校畢竟是私立學校,想要生存下去,成績就是生命線。所以,大多數想要生存下去的私立初中,都會不斷的提高學生成績,往往每次期末統考成績總是私立學校遙遙領先。我對此深有了解。
班主任全程陪同學生,各科老師在班上上課,班主任就在班級最后一排待著,一邊辦公,一邊看著學生上課情況,誰要是上課不認真聽課,班主任看到了,一定嚴懲不貸。
每天早上六點半早讀,中午十二點放學吃飯,有些學生成績不好或者作業有問題,各科老師會在中午留下學生一遍一遍把不會的知識搞明白,什么時候懂了什么時候放學生吃飯。下午一點五十上課,五點五十下課,晚上六點半上晚自習一直到十一點!這樣一天才結束,當然,在每節課的課間休息,各個主課老師的辦公室都是學生在背書,報聽寫,寫題目,老師在批評。晚上回到學生宿舍,班主任看著學生睡覺,半夜班主任還要再去學生宿舍看一遍,防止學生不睡覺在干別的事情!就這樣是每一天的日常工作學習。
到了快要考試的時候,所有副科老師全部停課,這些課全部送給考試科目老師,不斷的訓練,不斷的強化,然后去考試!就這樣日復一日,年復一年的過完了三年的初中生活,很多很多中等生考出了優等生的成績。
那么,這些孩子一旦到了高中,沒有班主任全程陪同,沒有任課老師無私奉獻,這些孩子惠徹底放飛自我。這些孩子到了高中必須要補課,你會發現假如孩子不補課,很快就會被打回原形。
第三,某門課不好的學生
有這一類學生很多門課都非常好,就是某一門課不行,嚴重的拖了整體平均分!只要學生這門薄弱科目成績提高上來了,整體成績就上來了。但是,憑借學生自己學習是很難的。在這種情況下,學生需要一個能夠指引其如何提高這門課成績的老師,這就需要補課了。
一旦這種孩子補課了,找到了好的補課老師,很快成績就上來了!
第四,成績都不好,但是覺醒的孩子
只要孩子自己沒有放棄,家長和老師就不能放棄。有些孩子高中玩了很長時間,但是某一天突然頓悟了,想要改變現狀,想要考上大學,知道努力了,但是由于缺的太多了,很難趕上進度,孩子態度堅決!那么,恭喜家長,孩子真的長大了,這樣的孩子放心的去補課吧,反正也是死馬當活馬醫,沒準真的有讓你想不到的驚喜給你呢!
當然,還有很多孩子也應該補課,比如,特別想補課的學生,沖刺重點大學的學生,這里就不一一介紹了。
對于高中的一部分孩子不要補課
第一,成績差到無藥可救
第二,就是不想學習的學生
第三,家庭條件非常困難的學生
第四,本來就非常優秀不需要補課的學生
第五,家里非常有錢,補不補課對未來沒什么影響的孩子
對于以上這些孩子那就可以不用補課的,就算是補課了,也是在白補。
總之,高中生補課,要看很多方面的,要看孩子自己,要看成績,要看家庭,很多很多。無論有多少因素,都要做到持之以恒!
以上就是關于高一復習補課的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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