初二課程講解，初中生網上輔導推薦簡單學習網。

初二的課程有：語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育以及信息技術。進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響。

關鍵點就是家長和孩子能夠愉快交流和溝通。這個問題也很能體現一個人的傳統思維方式，說明家長對現在孩子的身心成長是不了解的，不滿意的。傳統觀念認為，初中一年級或者二年級、三年級是學習的關鍵，這是家長從孩子對環境的熟悉程度和孩子的生理期，來判斷孩子的學習能力和學習心態，這種認識很保守。以前孩子的身心成長和現在孩子的身心成長，是完全不同的概念和意義。用傳統思維判斷孩子的身心成長過程，是每個家長潛意識的用自己的身心成長經歷，來判斷孩子的身心成長，這本來對孩子的身心成長就是很傳統的認識態度和固有觀念，也是不正確的家庭教育觀念和心態。因為孩子的身心成長是變化的，并且變化很大，比如說:有的孩子適應環境的能力差，有的孩子見面熟。有的孩子青春期提前或者延遲，每個孩子的身心成長和適應能力是不一樣的，身心成長包括孩子良好的精神培養、健康的生理成長、心態調節等！

如果家長再用傳統觀念來認識現在孩子的身心成長，家長和孩子的認識差距就會越來越遠。現在的孩子都是普遍性的早熟，對環境的適應能力很強，很少有孩子在一年的時間還不適應環境的，除非孩子有智障。也就是說:現在的家長對孩子身心成長的了解更是少之又少，還再用教科書式的傳統觀念來認識現在孩子的身心成長。

在任何時候，孩子的學習態度都是很關鍵的，如果你認為孩子初二才是關鍵階段，說明你的孩子已經處于厭學和叛逆期了，如果初二的孩子學習成績優秀的話，家長就不會有這樣的焦慮了。

初二的孩子已經是青春期的后期階段了，身心成長已經很成熟了，有自己的追求和思維方式，有自己的興趣和選擇，心理活動也越來越復雜。如果家長不能提高自己的家庭教育認知度，就很難了解孩子的身心成長變化，也就談不上對孩子的理解與支持了，更多的是對孩子的不信任與不理解，相互之間增加了陌生感。

孩子每個階段的學習都是很關鍵的，比如說:升級、轉學、競賽、中考、高考等，這些都是孩子學習興趣的培養和提升自我的關鍵時刻。對現在孩子的精神和生理成長，對家長來說都是全新的課題。

我國初中一般設有13門課程，分別為：語文、數學、外語、物理、化學、思想品德、體育、歷史、地理、生物、音樂、美術、信息技術。其中初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。

語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。而地理、生物、歷史會在初中一年級開設，物理會在初中二年級開設，化學會在初中三年級開設。

在學生進入初中后，一天的課程會增加到七節，而學生會在初中接觸到比小學復雜許多的知識，例如語文的文言文，數學的代數與幾何，英語的系統語言學習等等，這都需要學生在課堂上集中注意力去學習，思考，不能像小學邊聽聽邊玩玩。

在初中，一些知識老師只會講解一遍，不會像小學一樣重復好幾遍?？荚囍安粫鹨粡土暋Ｒ虼顺踔械膶W習課程、學習內容、學習方式與小學比起來有一個質的飛躍。

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