初二數學暑假視頻教學，簡單網的初中課程質量很高。

我是專注于初中數學研究的鄒老師，長期分享數學心得，今天我來分享一下七八年級數學的特征和復習方法。

從整體上看七年級的數學內容相對簡單，學生成績普遍不是很差；但進入八年級后內容突然加深學生適應不了，成績下降得特別厲害，這就是所謂的八年級現象。如何通過復習克服這種現象呢？認真梳理七八年級所學知識，化塊復習，融會貫通。

第一篇數與式。

有理數，實數，整式，整式運算及分解因式，不等式，分式。沿著這條路線分章從定義，運算法則或性質，與實際問題進行復習，然后結合資料進行練習。比如在有理數復習的基礎上拓展到實數范圍，打通初中整個數的范疇，避免思維的斷片，說到數就能想到有理與無理數。如果能有關數的復習綜合題練習更能強化這種整體性。再比如式的內容，從整式到分式，二次根式，不等式。同樣從定義性質法則進行歸類復習，加強對這些內容的區分和聯系。整式和分式的區分，整式與分式及二次根式的運算法則。

第二篇方程。

主要是一元一次方程和二元一次方程組及不等式組。這三個內容主要是復習解法，特別是二元一次方程組的代入和加減消元法，不等式組的變號與不變號法則以及取值范圍確實是重點更是考點。

第三篇幾何。

相交線與平行線，三角形，全等三角形，對稱，勾股定理，平行四邊形。幾何的共同學習模式就是由定義出發，到性質定理再到判定定理，這樣逐一梳理，形成體系。再進行由易到難的有梯度訓練，最終達到提升解題能力的目的。

訓練題選擇要有針對性。

現在資料書良莠不齊，一定要對題進行選擇，不可隨便一本書，一做到底，時間上不允許。需要有經驗的教師對題目進行篩選，只保留下必考知識點的訓練題，進行深入的解析，真正做到一題一得。

通過上面這道題，可以完成化簡二次根式，二次根式除法，加減法的復習。

作為數學機構教學負責人，可以負責任的講，教育機構就和產品一樣，品牌很重要，還是那句話大品牌值得信賴！很多的小機構其實都是內部沒有優秀的教學產品支撐，老師的專業成長不夠！當然這也不能一棍子打死，有的小機構是由資深的教育工作者創辦的，很重視教學質量！所以你去一家輔導機構重點看的是課程體系和教學經驗，而不是價格和優惠。

初二在初中階段來說很重要，它承前啟后。如果在初二把基礎打好，到初三時家長少煩神，孩子成績也穩定。所以不少家長擔心，是否暑期要補課，特級訓練。針對你所說孩子成績上等，但不拔尖，暑期可以給孩子安排一些學習任務，補缺補差，力爭上游，所以我覺得不需要補課。

首先在暑假中做到溫故知新。學習最忌諱一曝十寒，要能持之以恒。這里的故就是在初一全學年中，查找出自己學習薄弱的地方，或個別學科不突出的原因。針對其中的問題，有選擇地補充一些資料，利用假期加強訓練。比如語文強化閱讀訓練，注重語文基礎知識積累，提高寫作能力，數學找些能培養發散思維能力的題目做做等。還有把歷次考試的試卷拿出來整理一下，梳理平時考試中出錯的地方，現在拿出來重做一下，是不是真的會做了。喜歡記筆記的同學可以看看筆記，把難點重點的拿出來歸納歸納，自己總結。能做到這些更能培養你孩子自主學習習慣，學會學習比補課強百倍。

其次在暑期中未雨綢繆。初二在課程上多了一門物理，學習任務重了。不少家長讓自己的孩子能占領學習的制高點，暑期補八年級的內容，把八年級的課程先上一次，這樣就等于孩子學習兩次，知識更牢固。其實大多數暑期補課上的都是新課程，對有的孩子反而不好，新學期后，上課可能不聽，或者注意力不集中，他認為自己懂了。久而久之養成不好的學習習慣，學習興趣也不高。為此家長在暑期布置孩子把八年級的數學、英語、物理自己先看看，做到不陌生，也可以補充一本資料，做一些簡單的題目。會學習的孩子可以記筆記，把不懂的地方做些圈圈點點，在后來老師上課時有意識的注意，認真聽課。

暑期補課還是不補課，取決你的孩子。學習自主意識強的可以不補，但對于學習自主意識不強，被動性較大的學生，補課或許有用。作為家長不能把補課當作萬能的，也不能全方位的補，門門學科補，這樣孩子反而缺鈣變成侏儒癥。

以上就是關于初二數學暑假視頻教學的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。