初二英語(yǔ)一對(duì)一怎么教，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中網(wǎng)課很受歡迎。

我做過(guò)幾次家教，全英文不全英文要看孩子本身至于講課還是挺容易的：1，將書(shū)本上的知識(shí)，包括：短語(yǔ)，單詞，文章，你提問(wèn)他有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂，可以讓他讀文章（幫他糾正錯(cuò)誤），幫他劃短語(yǔ)2，教他做練習(xí)題，問(wèn)他哪不會(huì)，幫他講解，讓他自己講題（幫他糾正錯(cuò)誤）3，可以教他閱讀課外文章，增加詞匯量，也是激起他學(xué)習(xí)的興趣4，最后就是布置下節(jié)課的任務(wù)，包括背誦單詞，做練習(xí)等等以上是個(gè)人在1號(hào)教室網(wǎng)收獲的經(jīng)驗(yàn)，屢試不爽。

我來(lái)回答你的問(wèn)題：我工作在農(nóng)村的基層小學(xué)，對(duì)你的問(wèn)題也感同身受，在基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)學(xué)科的起始學(xué)年是小學(xué)三年級(jí)。由于這個(gè)學(xué)科的知識(shí)連貫性較強(qiáng)，一旦基礎(chǔ)階段有一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，造成知識(shí)的脫節(jié)斷檔，再想銜接上是很難的。家長(zhǎng)的不重視、學(xué)生的厭學(xué)，師資力量的薄弱，教學(xué)方法的不得當(dāng)，評(píng)價(jià)機(jī)制的不完善都會(huì)造成本學(xué)科質(zhì)量的嚴(yán)重下降，學(xué)生一旦變成了“甘坐生”，再想扭轉(zhuǎn)是很難的。但作為一名有責(zé)任感的教師，又不忍心看著自己的學(xué)生小小年紀(jì)就這么荒廢下去，就只能想千方設(shè)百計(jì)，把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化當(dāng)做頭等大事，盡力而為，努力幫孩子找回學(xué)習(xí)興趣、挖掘他們的潛能，多鼓勵(lì)少批評(píng)、把目標(biāo)定的低一些，能教會(huì)多少是多少，畢竟中考、高考時(shí)英語(yǔ)學(xué)科所占的份額太大了，相信你的辛勤工作能換來(lái)收獲的。

現(xiàn)在的校外輔導(dǎo)班是政府不允許存在的非法行為，對(duì)其打擊力度也越來(lái)越大。如果對(duì)孩子負(fù)責(zé)的話，最好請(qǐng)一個(gè)家庭教師在家里輔導(dǎo)孩子！校外輔導(dǎo)班和家庭教師是不同性質(zhì)概念的教育方式！

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