新初二語文輔導，簡單學習網初中網上補習還不錯。

從你的描述看，你語文的總得分和作文得分都在75％的樣子，也就是中等偏上，要想得到80％以上，也就是成為優生，應該是很容易的。

不過，語文成績的提高，不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就，得慢慢積累。還好，距離畢業還有一年時間，只要努力，中考成績一定能實現你的愿望。

下面我從考試題型的角度，談談在語文學習中的努力方向和相應的學習方法。

一、關于選擇題

選擇題考查的是學生的基礎知識和基本技能的掌握情況，所以一般比較簡單，但是，也得注意一些技巧，否則，錯一題，就至少被扣掉了2分，這是不利于總成績取得高分的。

選擇題的基本題型有：

1、字音、字形、詞義類題目：

基本都是課文中出現過的，一般會選擇容易讀錯、寫錯、理解錯的字詞來考試，比如“悵惘”一詞，音、形、義都容易考，所以，平時學習的重點應該放在自己不容易掌握的字詞上，爭取這類題目得滿分。

2、病句、成語運用類題目：

最關鍵是要掌握病句類型和修改方法。課內出現過的成語，不但要能理解意思，還要學會運用。比如“袖手旁觀”這個成語，如果不搞懂意思，運用的時候容易出現“語境不對”的錯誤。平時要多朗讀，以形成正確的語感，有利于判定句子有無語病。

3、標點符號類題目：

必須掌握每種標點符號的用法及其作用，特別是引號、分號、問號、破折號等的特殊用法。要做好這類題目，平時閱讀課文時要多留心這類特殊標點符號，看看人家是怎么使用的，因為選入教材的文章，都是我們學習語文知識的范本。

4、修辭類題目：

只要掌握常用修辭手法的特征及其作用，就能做到基本不失分了。在閱讀中，遇到有修辭手法的句子，自己可以加以賞析，既可以鞏固修辭知識，又可以加深對課文內容的理解。比如《安塞腰鼓》一文，就運用了比喻、擬人、排比、反復、夸張、對比等多種修辭手法，閱讀的時候就要仔細揣摩，才有助于理解作者的思想感情。

5、語序排列類題目：

先分析句與句之間的邏輯關系，關鍵是找準第一句，這可以用排除法確定，然后看看哪些句子聯系最緊密，再綜合考慮，組合成意思連貫的語段。要想做好這類題目，平時閱讀時要用心，思考句與句之間是怎樣聯系起來的。

6、文體文學、作家作品常識類題目：

這類題目主要考查學生對本期教材中涉及的文體文學知識、作家作品常識的掌握情況，有時會對相關的知識進行拓展，考查學生掌握知識的廣度。比如，學習杜甫的《茅屋為秋風所破歌》一詩，就有必要了解他的“三吏”“三別”的篇目。所以，凡是教材中出現的這類知識及其拓展知識，都必須熟練掌握。

二、關于詩文默寫

詩文默寫，以古詩文為主，一般也有少量的現代文默寫題目，比如《假如生活欺騙了你》里的句子就常常考到。它考查的是學生對經典詩文的積累情況，一般都是課內的或者課后“課外古詩詞”里的內容，有時也特別說明“請寫出課外的句子”。

這類題目，必須保證每個字都不出錯，因為只要寫錯一個字，那這個小題就不能得分了。所以對古詩文，不但要會背誦，更重要的是要會默寫，要做到萬無一失，包括標點符號，否則，一旦有錯別字，就前功盡棄了。

本來還要寫以下內容：

三、關于古詩詞鑒賞

四、關于綜合性學習

五、關于文體閱讀

六、關于作文

但是，這樣寫來篇幅太長，估計誰也沒有耐心讀下去的，所以這些問題留到下一篇來寫。

喲喲喲，剛才去搜索了一下，發現同一問題只能回答一次，不能多次作答。

怎么辦？

那就下次我自己提問題，自己來回答，這樣可以吧？

敬請期待哈！

多背經典美句，作文中運用好這些經典美句，能夠增添亮點，作文寫的好，語文不會差到哪去，平時多看些讀者、青年文摘之類書，這些書里的素材源于生活，如果能夠加以運用，作文必得高分，如果你前面的知識不夠牢固，那么語文作文就是你的翻身仗。

有沒有必要要看你家孩子具體情況吧。四年級學生要有意識的做好進入高年級的準備，如果語文差的話要及時學習趕緊補上，不然上了高年級很容易跟其他人拉開差距。語文是一個需要成績積累才能見到成績效果的課程，如果家里有條件的話報也挺好的。都說女孩子語文學的好，我們家孩子就例外了，所以我就送我女兒去家附近的佛山卓越教育上補習班，就是想提高一下孩子的語文成績。女兒之前的閱讀和寫作能力不太好，針對這兩點，老師在閱讀方面教她如何復述文章大意，初步感受作品中的感情，在寫作方面，引導她細致地觀察周圍世界，寫下自己的見聞、感受和想象。經過老師的悉心指導和女兒自身的努力。現在上了五年級，女兒學習語文游刃有余，語文成績一直保持在班里前幾名。

以上就是關于新初二語文輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。