中小學課外輔導有哪些，簡單學習網初中視頻補習做的不錯。

補習機構比較多，大大小小的輔導機構都有。家長在選擇課外輔導機構（補習班）的時候要注意以下幾個方面：是否全國性的大型課外輔導機構，口碑怎么樣？校區里的師資怎么樣？孩子適合怎么樣的輔導方式，是適合小班制的，還是一對一輔導；校區離家里是否方便，交通，距離等；費用：一對一跟小班的收費標準是不一樣的。具體的要看當地的消費情況；

據了解，課外輔導班，有一對一，小班化，基本10個孩子一下的，還有大班化，10多個20來個孩子這樣。

素質教育喊了很多年，但中小學開始大家的補課一直沒有停。

生活條件好了，家長的見識多了，很多有知識有文化的年輕家長不愿意讓孩子輸在起跑線上，盡管教育部門一再呼吁要給學生減負。但現在是學校減負、家庭增負，老師減負、家長增負。

一方面家長們有一種天然的焦慮，特別是城市中產階層更為明顯，竭盡全力讓孩子讀更好的學校，是大部分家長的天然選擇。

從這個意義上說，補課在相當長的時間內仍然會有很大的市場前景。畢竟家長有需要，考試選拔與競爭的加劇，更反過來加重了家長選擇補習的決心。

目前大概有幾種形式：一是學校放學后延時補課，這方面一是不允許學校收費，二是限定了在校學習時間，所以不能持久。有些地方開始給學校補貼，但不允許補功課，只是讓孩子晚點離校，對真正想補課的家長們沒有吸引力。二是社會培訓機構的補課。這方面已經有很多好的模式，比如學大、學而思、樹人等機構都做得不錯，最關鍵的是非常掙錢。好的老師資源也是供不應求。第三種是托人情找關系，請在校老師補課。應該效果也不錯，但許多地方明確規定，不允許在職中小學教師有償補課，但義務勞動的補課，顯然對老師的道德期待過高，并不現實。所以有些老師干脆放棄，不補總行了吧。四是找在校大學生補課，不知什么時候，這種已經不太流行，可能是大學生們都的東西與應試教育離得相對遠一點吧。

開設一對一培訓機構是目前看比較好的選擇，但一定要規范注冊，選擇名師，注冊質量，打出名氣，如果能做到這樣，你下面的任務，就是在家里有事沒事的時候，數銀子了！

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