初二補(bǔ)習(xí)課程，初中補(bǔ)習(xí)沒必要去線下機(jī)構(gòu)。

給馬上升初二孩子報(bào)名線上輔導(dǎo)班，什么樣的輔導(dǎo)班更靠譜？

我們家孩子開學(xué)就初二了，想給他報(bào)名線上輔導(dǎo)班，但現(xiàn)在的線上輔導(dǎo)平臺(tái)太多了，什么樣的更靠譜一些呢？

現(xiàn)在上課外輔導(dǎo)班的孩子很多，有的效果可以，但很多孩子效果不理想。課外輔導(dǎo)班競爭激烈，做不好就會(huì)被淘汰，但多數(shù)輔導(dǎo)班和學(xué)校的教學(xué)差不多，基本都是從講解題目入手，讓學(xué)生理解掌握。

但多數(shù)成績不理想的學(xué)生，并不是不學(xué)，學(xué)校老師也講原理，但他們的問題是學(xué)學(xué)學(xué)不進(jìn)，想做做不到，想放放不下，是一種潛意識的條件性厭學(xué)情緒，如果找輔導(dǎo)班，要找不但會(huì)講解知識，還要讓孩子能聽進(jìn)去，記得住的輔導(dǎo)班，現(xiàn)在這樣的老師肯定不多。

如果不解決孩子學(xué)習(xí)時(shí)的煩躁情緒問題，有的時(shí)候，越補(bǔ)，成績越差。

挑選奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的技巧：

擇奧數(shù)培訓(xùn)班，最重要的還是看教學(xué)實(shí)力，教學(xué)實(shí)力強(qiáng)弱最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績提升、競賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及升學(xué)去向。考察教學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵要素有：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力、任教老師水平。

機(jī)構(gòu)實(shí)力和老師水平可以從家長口碑、報(bào)名難易、任教老師資歷、學(xué)生評價(jià)、學(xué)生成績、競賽獎(jiǎng)項(xiàng)、參加完培訓(xùn)的學(xué)生大多升入哪些學(xué)校等方面來了解。

但現(xiàn)實(shí)是，選擇奧數(shù)培訓(xùn)班，并不是有錢報(bào)了名就能參加培訓(xùn)。市場上熱門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生想要培訓(xùn)，通常需要先到機(jī)構(gòu)進(jìn)行測試，機(jī)構(gòu)按成績高低，給學(xué)生編入“基礎(chǔ)”、“提高”、“尖子”、“超常”等班。測試通過后，家長需要在網(wǎng)上搶名額，而且名額出了名的難搶，可以用“秒搶”來形容。也因此，有媒體和家長認(rèn)為這是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的故意而為，是“饑餓營銷”，是炒作。

1.選擇奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最穩(wěn)妥的方法是看家長的口碑。論壇、QQ群里有很多往屆小升初家長，他們一般都愿意把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最真實(shí)的情況告訴你。但是家長要注意辨別機(jī)構(gòu)冒名的小號、馬甲、水軍。大一點(diǎn)的機(jī)構(gòu)可以上網(wǎng)查一下看是否有相關(guān)信息或者負(fù)面報(bào)道，最好還要向周圍的鄰居、朋友、上一屆孩子家長打聽一下，把他們的評價(jià)和反饋?zhàn)鳛閰⒖肌?/p>

2.通過以往的學(xué)員和家長，了解任教老師的資歷，能否激發(fā)學(xué)生興趣，所帶學(xué)生參加過哪些競賽、得過哪些獎(jiǎng)、占比多少，所帶學(xué)生的入口與出口的比較。最好能聽教師上幾節(jié)課，如果條件不允許家長聽課，可以經(jīng)常和孩子一同討論某個(gè)題的解法。一般地，孩子能清晰地用多種形式給家長講清方法的由來，就能大體推斷教師的水平了。

3.有些奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是奧數(shù)杯賽的舉辦方或協(xié)辦方，可選擇認(rèn)可度較高的奧數(shù)杯賽的舉辦方或協(xié)辦方。

4.不少重點(diǎn)初中、民辦初中都在暗暗通過一些機(jī)構(gòu)，通過考試招生，時(shí)間一般在每年12月和第二年是三四月左右。這種招生一般比較隱蔽，具體形式有很多。比如，掌握該機(jī)構(gòu)尖子班的信息，在自主招生這些學(xué)生來報(bào)考時(shí)，學(xué)校會(huì)重點(diǎn)關(guān)注。再比如，拿著學(xué)校試卷，到這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去組織考試，篩選一些優(yōu)秀學(xué)生。為此，不少家長給孩子報(bào)2個(gè)奧數(shù)班，一個(gè)是上述的“占坑班”，以增加考試機(jī)會(huì)，一個(gè)是踏踏實(shí)實(shí)提高孩子數(shù)學(xué)解題能力的班。但隨著各省市政策收緊，類似的占坑、點(diǎn)招、奧數(shù)培訓(xùn)也不得不或取消或以更加隱蔽的方式舉行。

5.奧數(shù)班級不能太大，一般來說絕對不能超過15個(gè)人，否則老師顧不過來，教學(xué)缺少互動(dòng)勢必影響學(xué)習(xí)效果。

6.溫馨舒適的教學(xué)環(huán)境能讓孩子更加樂于去學(xué)習(xí)、更加樂于去思考。

8.選擇課后服務(wù)完善的機(jī)構(gòu)，課堂上的時(shí)間畢竟有限，課下才是關(guān)鍵。老師是否批改作業(yè)，是否對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出建議，是否有相應(yīng)的測試總結(jié)，這些都是選奧數(shù)班需要注意的地方。

剛上初二的學(xué)生，在暑假期間，選擇好的，補(bǔ)習(xí)班，就應(yīng)該單選，自己哪科不好？著重的補(bǔ)習(xí)，最好找那樣有資歷的，能讓家長們放心，有資歷的補(bǔ)習(xí)班，也能讓你提高學(xué)習(xí)能力，更加深入，最后，祝每一位學(xué)生，暑假愉快，小義，504。

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