初二物理名師視頻，簡單網的初中課程很不錯。

我印象中的物理老師，智慧、風趣、點滴入理、智者風范；課上師生入境、師者揮灑指揮，課下學生追問，直至:噢！原來如此，明白。憶兩節物理老師開場白。

開場白一:

上課后

師:同學們都聽過甚至挨過的事和話:照臉打你一呱子【一巴掌】，你怎么回答？

生:無回答

師:我一臉打你一巴掌！

生:笑

師:再一個問題，你走跑跳，作用于什么？

生:同答，大地地球！

師:好的，臉的感覺和地球的感覺是不一樣的，因為是你我和那個巴掌同樣用力，力同但所施對象不同

生:對，是

師:好的，今天，我們就學習力學一重要定律:作用和反作用定律，大家看黑板:扳書:″作用和反作用定律″

生:靜看黑板且凝聽

師:請看實驗，展示

下略

第二場景

上課后

師:邊走上講臺邊說:"同學們，我們今天加速度度！″

生:凝聽靜觀思考

師:同學們都很關注加速度是什么？好，大家看實驗，兩分鐘時間，注意！注意球的速度！

師:請某某學生，再某某學生回答觀察結果

師:點明回到主題，在黑板上圈定″加速度″

課后作業及師生互動略，但這是實景回憶的當年的物理老師也是我班主任的趙老師，他把我們帶進了物理學的現實殿堂。

物理就是生活，生活就是物理。相比數學從小學一年級就開始學習，物理屬于突然進入且沒有基礎的，同學們需要一段適應期。而且開好頭很重要，否則會喪失對學習這門學科的興趣。物理的進入，增加了課業負擔，占用了其他學科的學習時間。特別是到了初二下學期，物理的理論性內容開始大規模出現，綜合素質的要求大大加強，無論從題目篇幅還是所涉及規律的數量和復雜程度上，都會有質的飛躍，尤其是到了初二下的后半段，已經開始大量訓練在中考中難度較高的一些綜合性題目，很多同學就是從初二下開始喪失對物理的學習興趣的，從此進入了狀態和成績的持續低迷階段。

需要了解幾個事情，男孩，女孩？學生成績在班級排名多少？其他學科成績怎么樣？如果其他科目都很好，只有物理不及格可能的原因，如下:

第一，對物理學科有畏難情緒。覺得自己學不好物理。

第二，與物理老師的關系如何，上課效果，及作業完成情況怎么樣？

第三，既沒有對物理學科的消極情緒，和物理老師關系也很好，那單純是知識問題。

如果單純是知識沒學懂，找物理老師相應的去補習，如果是對物理學科有消極情緒或者是和物理老師關系不好，需要找專業的學習訓練老師解決與物理學科關系問題，心理問題不解決補多少課都是浪費。

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