初二物理教課視頻
發(fā)布時間:2021-06-15 16:35:06初二物理教課視頻,推薦選擇簡單網初中同步課程。
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初中物理自學能學好嗎?初中物理要求不高,多半的人都有能力自學,但需要注意以下事項----
如果是指完全自學的話,需要選好教輔書,推薦用王后雄系列的教材完全解讀,再配合一本習題集,通過題目來測試自己對知識的掌握程度。
王后雄教材完全解讀
普通習題類的教輔書,用神龍卷可以完成中等掌握程度的考核
初中物理的自學,選定好教輔書后,關鍵在于概念的理解,比方說,剛開始,就接觸到的運動的概念,要結合生活中的實際場景來思考。什么是位移?什么是路程?它們的區(qū)別什么?如果我去附近買雪糕,我實際走的路線是彎曲的,這叫位移嗎?
掌握了物理概念后,要通過章節(jié)后的習題來測試一下,自己是否已經能正確理解。如果有些題目做錯了,認真地看解析,人家是如何解釋的,自己的思考有什么需要修正的。
自學,是對一個人全面能力的考察,如果你是一個善于思考的人,又能讓教輔書發(fā)揮出良好的指導作用,通過自學,是能學好初中物理的。當然,這過程中不能離開興趣二字,否則,自學將是一件痛苦的事,更談不上學好了。
希望我的回答對你有所幫助!
初二學生應該怎樣學習?升入初二的同學馬上能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別,比如初二數學含中考60%的考點,中考幾何最難的輔助線構造是在初二進行學習,同時初二開始學物理的緣故,精力會相對分散一些,也加大了學習的難度,所以,初二通常被稱為“爬上坡路”
初二就是沖向山峰的“坡兒”。與起點處相比,它少了許多的鼓勵、期待;與終點處相比,它少了許多的掌聲、加油,還有那條紅線。它是孤身奮斗的階段,是一個與寂寞為伍的階段,是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。
有句話大家可能都聽說過:初一相差不大,初二兩極分化,初三天上地下!大家公認,初二是孩子成績下滑的高危期!在別人奮力攀登的時候,有些孩子產生懈怠放松的心理,很容易滑落坡底。
一初二孩子成績滑落的主要原因
1.初二一年的知識量要超過整個小學六年的二倍,不努力是學不好的。這對之前靠聰明就能輕松得高分的孩子來說,是一個不小的考驗。尤其是老師和家長對孩子小聰明錯誤的贊揚和鼓勵,使孩子養(yǎng)成了做事馬虎,不求甚解,怕吃苦等不良習氣,扭轉起來頗要費些功夫。
學習的實質并不在于知識量,而在于學習過程中學生思維的深度和廣度。對知識的簡單應用是“淺層次思維”,進行抽象邏輯思維是“深層次思維”。
初二的教學內容和以前相比有一個顯著的變化,就是思維方式由“形象思維”為主,變成了“抽象思維(邏輯思維)”為主。學生的“思維準備”在小學沒能做好,到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考,當然會變得很吃力,于是就被分化下來了。
2.小學生、初一學生中,一部分學生貪玩好耍成性,不思進取,學習習慣非常糟糕。不好的習慣造成的后果在初二時候初露端倪,表現在預習時不知從何下手,聽課時抓不住重點,試卷批改后不知如何利用,錯題本拿出來條理錯亂。
3.由于學生剛進入初二,心理發(fā)展不成熟,對自己的認識不足,困難面前,找不出或不想找解決問題的方法,采取自我安慰,自我放棄。又由于學習的長期性,需要學生堅持不懈地學習,但部分學生缺乏起碼的意志和毅力,怕吃點苦,怕受點累,就產生應付的心態(tài),造成學習不扎實,分化下來就是必然的了。
4.十三四歲孩子的一個最重要的變化,是青春期的來臨。生理上,開始發(fā)生變化,特別是女生,比較關注自己生理的變化,造成學習不專心。有的學生把月經、遺精、乳房、痛經等正常的生理發(fā)育現象視為疾病,造成嚴重的心理負擔。心理上,起伏較也大,體驗深刻。有的學生開始對異性特別關注,注重穿著打扮,與異性交往過密,出現分心。
4.青春期孩子對人際關系比較敏感。性格比較狹隘、偏激的學生,或內向而不善于交流的學生,容易出現各種各樣的問題,處理不好人際關系。人際關系問題會嚴重影響孩子的學習過程和學習成績。有的因人際上孤獨而出現心理疾病,有的會交壞朋友,有的會從不良書刊、游戲和網絡上尋找寄托。
5.家庭關系不和睦會對孩子造成非常大的影響。在孩子上初中的階段,應盡量保持家庭生活狀態(tài)的穩(wěn)定。如果在這期間發(fā)了財或升了官,或調動工作,或出現其他大的生活變故,對孩子的影響都非常大。
親子關系的對立,也是常見的分化原因。這個年齡段的孩子正值發(fā)育期,生理上的變化也讓他們更需要個性發(fā)展,更希望讓父母了解、尊重自己的真實想法,表現出來就是“初二孩子逆反心理較重,反叛的行為比其他年級更明顯”。
二如何爬上初二這個坡
1.要特別關心幾何、物理和英語的學習。這三門課能取得好成績,其他科目一般是能順利通過的。因此,家長一定得設法讓孩子喜歡這三門課,一方面幫助他們認識這三門課的重要性;另一方面,讓他們掌握正確的學習方法,堅信經過努力是完全可以學好的。如果發(fā)現他們落后和掉隊的跡象,及時與老師溝通,尋找根源,老師和家長共同配合解決問題。
2.偏科!杜絕偏科現象的出現
偏科相當的可怕,有些初二同學幾乎每個數學壓軸題都能做出來,但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道,偏科,語文總在70邊緣徘徊,對于考學是非常不利的。
偏科的危害就不用我說了,可是同學們可能不知道,到初三再想補“瘸腿”是多么的難----原因很簡單,每科都在復習!所以初一、初二階段,尤其是初二階段千萬不要出現偏科現象!
3.培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的品格?,F在網絡發(fā)達,家長可以通過各種途徑搜集到關于因勤奮而獲取回報的案例,也有各種流傳甚廣的雞血用以給孩子鼓勁加油,比如前一段刷爆朋友圈的老師的演講《人生很貴,請別浪費》。把這些傳達給孩子,讓他們逐漸領悟到,要想活得光鮮亮麗,必須在吃苦的年紀勤奮上進。
4.要養(yǎng)成細致、扎實、嚴謹、高效的學習習慣,包括學習方面、思考方式上、生活方式上。越是聰明的學生,越要注意學習的計劃性,思維的邏輯性,書寫的條理性。培養(yǎng)他們經常反思的習慣。
4.父母要及時地以適當的方式,對孩子進行生理知識、性心理方面的正確引導和教育?,F在學校都設有專門的心理老師,鼓勵孩子如果有困惑和想不開的地方,及時尋求幫助,從而解除孩子心里的包袱,專心學習。
6.對孩子崇拜歌星影星、癡迷上網、癡迷游戲、交壞朋友、談戀愛、看黃色書刊影視等要密切關注。要盡可能地避免正處于初中階段的孩子頻繁接觸這些東西,少受不良影響。最好在孩子上初一時就與孩子講清道理,說透危害,“約法三章”。出現這些問題的苗頭時,及早發(fā)現,早做工作。
三寫在最后分享一下初二全年的學習規(guī)劃表,把握住這個階段的特點和著力點,就可以有的放矢,拼一個美好前程!
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