補習初一課程，補課要選擇靠譜的機構才有效果。

你認為剛上六年級的學生開始補初中的課程有必要嗎？在我認為有必要，為什么呢？

六年級了，屬于小學的高齡階段，馬上要面臨的是考試和畢業，你想考哪個好的初中，一切都要靠成績說話，或者自己有一個好的特長，才能考上重點初中。

在初中時考個好的成績，那是多么的榮耀，父母高興親戚也會羨慕。在班上成為三好學生，在班上的成績數一數二，這樣那該多好啊。誰都想成為這樣的結果。那么就得好好學習，其實在六年級時開始補初中的課，這也是非常正常的，因為到初中時我們就相當于跨了一個階段。如果自己提前預習，那么當老師在講課時學起來就很輕松，就會跟著節奏走。對自己也沒有太多的壓力，也覺得不是很困難，那么這樣就能考一個好的成績。也能很放松的學習。

但六年級補習一般都是成績比較好的補習，如果說孩子自身的成績比較差，學起來比較困難，那么我認為盡量的少用一些時間補初中的課，因為自己的孩子本來就不是很聰明，在給孩子加上一層壓力，那對孩子來說，是很困難的。要讓孩子一步一步的走，一道題一道題的弄懂，在學初中的課也不遲。

所以我想告訴大家的是，六年級補初中的課，雖然是一件好事呢，但又對有些家庭來說，又不是一件好事。家長對孩子要了如指掌，要不要提前給孩子補初中的課，就在于孩子對學習的興趣了。如果說孩子實在不愿意去補初中的課，并且在初中的時候認真聽講，照樣能考上好成績有這個能力的話，就希望家長不要強迫自己的孩子去學習初中的課程。

以上純屬我個人意見，網友們的意見又會是怎樣的呢？

初一的課程有語文、數學、英語、地理、音樂、美術、體育等。

語文要學習文言文、現代文、古詩詞。數學要學習代數、幾何、三角函數、二次根式、勾股定律、二次函數、一次函數等。英語要學習音標、語法。地理要學習地理基礎，地圖，記地名。

初一第一學期的課程比較輕松，落下老師也不會補課，所以每門主課都要認真聽。上課認真聽講，作業認真做，融會貫通，基本就可以了。如果落下課了，可以用一些輔導書，像教材全解一類的，里面的知識點很詳細，基本與老師講的一樣。

初一學習的秘訣就是多做練習題、做好單詞積累、抓好次科、多看作文書。

中招考試各科80%左右的內容，是檢測學生的基礎知識是否掌握、是否能靈活運用，所以牢固掌握各科的基礎知識，不但能保證中招考試有一個良好的成績，還能為高中階段的學習打下一個堅實的基礎。

初中階段孩子的學習不同于小學，孩子可以自由掌控的學習時間會越來越少，初一還不是太明顯，隨著初二、初三不斷增加新的科目，孩子會明顯感覺時間不夠用，家長最好不要再擠占孩子不多的寶貴時間。

再者，初中階段的學習重點是夯實基礎，只要孩子能夠按照學校老師的教學進度，按時完成學習任務，做到知識的融會貫通、靈活運用，就已經很不容易了，除非孩子在學習上明顯感覺“吃不飽”，家長才有必要給孩子報補習班拔高。

家長隨意給孩子報補習班，特別是報一個提前學的補習班，不但會占用孩子的時間，干擾孩子的正常學習進度，還會影響到孩子在學校課堂上的學習狀態，因為孩子在補習班提前學習過內容（而不是提前預習，帶著問題聽講），再回到學校課堂聽講時，知識已經沒有新鮮感，孩子的聽講注意力反而會下降。

不恰當地補習就是揠苗助長

我個人分析，家長之所以給孩子報這種補習班，還是那種“怕孩子輸在起跑線上”的心理在作怪，其實孩子的成長是一個漫長的過程，成績分數上起起伏伏，是很正常的一種現象，家長最好的做法，就是靜下心來，配合學校老師，幫助孩子在學業上一步一個腳印地進步。

以上就是關于補習初一課程的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。