網(wǎng)上課程高一化學(xué)，高中網(wǎng)課報(bào)名建議到簡(jiǎn)單網(wǎng)試學(xué)。

應(yīng)該有，因?yàn)槲矣锌从⒄Z(yǔ)，所以物理，化學(xué)也應(yīng)該有。

你有時(shí)間自己搜一搜，不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為你應(yīng)該先跟上學(xué)校老師的課，拿學(xué)習(xí)軟件作為補(bǔ)充。

因?yàn)閷W(xué)校老師講的才是重點(diǎn)，不要舍本逐末，學(xué)無(wú)止境，先學(xué)考試的內(nèi)容最重要。

對(duì)于高一的孩子，其實(shí)已經(jīng)不像初中或者小學(xué)生那樣不清楚自己不知道學(xué)習(xí)。

孩子成績(jī)上不去肯定是有原因的，無(wú)非就是以下幾點(diǎn)

1.對(duì)化學(xué)這門(mén)課程沒(méi)有興趣，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)記不住。

2.自己的化學(xué)老師講的進(jìn)度過(guò)快，之前的內(nèi)容還沒(méi)有消化，又學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，積少成多導(dǎo)致的。

3.還有個(gè)原因可能是因?yàn)楹⒆颖旧碛卸栊裕枰蠋煻酱僦W(xué)習(xí)，老師要求嚴(yán)格了，成績(jī)就好了。

那么下來(lái)就是要對(duì)癥下藥了

如果說(shuō)孩子對(duì)化學(xué)沒(méi)有興趣，這個(gè)需要家長(zhǎng)和學(xué)生去引導(dǎo)，可以多嘗試一些輔導(dǎo)班的老師，有的老師會(huì)把課程講的豐富立體，容易引起孩子的興趣，如果能找到這樣的老師，讓孩子跟著老師一步一步的學(xué)習(xí)，把之前遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。這樣孩子的成績(jī)就會(huì)提高的。

如果說(shuō)孩子是因?yàn)閷W(xué)校老師講課不易理解或者進(jìn)度過(guò)快。這個(gè)情況最好還是找一個(gè)輔導(dǎo)班給孩子輔導(dǎo)。可以要求輔導(dǎo)班老師根據(jù)孩子的具體情況，對(duì)孩子做針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子平常也可以整理自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)課的時(shí)候問(wèn)問(wèn)老師，老師一般都會(huì)認(rèn)真解答的。

總之，我覺(jué)得孩子如果能碰到好老師。還是很值得去輔導(dǎo)班的。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能困擾孩子一周都沒(méi)解決，但是老師10分鐘時(shí)間，就能把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容給孩子講解的清清楚楚，孩子以后碰到類(lèi)似的題也都會(huì)做了。這樣還可以提升孩子的自信心，讓孩子越學(xué)越有興趣，成績(jī)想不提高都難。

高一物理和化學(xué)在高中課程設(shè)計(jì)上屬于基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段，如果連基礎(chǔ)都聽(tīng)不懂，顯然說(shuō)明在初中階段，該同學(xué)就沒(méi)有把這兩門(mén)課學(xué)好。既然目前已經(jīng)學(xué)起來(lái)非常吃力，效率很差，怎么辦呢？下面我給幾點(diǎn)建議供參考。

第一，充分利用寒假時(shí)間，找一對(duì)一家教老師，梳理初中物理和化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

既然學(xué)習(xí)高一物理和化學(xué)已經(jīng)課上聽(tīng)不懂了，說(shuō)明不僅是高一基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，這兩門(mén)課初中基礎(chǔ)知識(shí)也沒(méi)有吃透。如果想突破瓶頸，必須要充分利用寒假時(shí)間，先花一周時(shí)間去集中做初中物理和化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理工作，逐章逐節(jié)過(guò)。當(dāng)然，這可能會(huì)犧牲休息時(shí)間，但是為了能學(xué)好這兩門(mén)課，必須要付出學(xué)習(xí)和精力。

第二，復(fù)習(xí)完初中物理和化學(xué)后，馬上開(kāi)始高一物理和化學(xué)的復(fù)習(xí)工作。

通過(guò)對(duì)初中物理和化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)后，再馬上進(jìn)入高一上學(xué)期物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)知識(shí)這塊，會(huì)讓學(xué)習(xí)稍顯輕松。但是我建議必須要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，暫時(shí)先把物理與化學(xué)寒假作業(yè)放一邊，集中精力去補(bǔ)高一上學(xué)期學(xué)過(guò)的物理和化學(xué)。只要你有信心把學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)了，敢于去突破自己，尤其是克服畏難情緒，入了門(mén)就輕松了。

第三，必須要突破物理和化學(xué)學(xué)習(xí)思維瓶頸，優(yōu)先掌握學(xué)習(xí)方法才行。

工欲善，必先利其器。想學(xué)好物理和化學(xué)這兩門(mén)課程，必須要優(yōu)先掌握學(xué)習(xí)方法，其實(shí)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)思維很相似，只不過(guò)物理和化學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活銜接更緊密而已。僅靠個(gè)人恐怕很難解決問(wèn)題，這就需要家長(zhǎng)給孩子找到有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一對(duì)一輔導(dǎo)老師，先對(duì)孩子進(jìn)行物理和化學(xué)學(xué)習(xí)方法的診斷，看看問(wèn)題出在哪，然后再教孩子正確的學(xué)習(xí)方法。

第四，雖然寒假時(shí)間比較短，但是卻容不得大意，寒假不做突破，開(kāi)學(xué)后負(fù)債就多了。

寒假是實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)的大好時(shí)機(jī)，別看時(shí)間短，但是對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)講卻是連續(xù)休息時(shí)間較長(zhǎng)的階段。因此，為了能利用好寒假做物理與化學(xué)的突破，必須要放棄休息。如果寒假突破不了學(xué)習(xí)方法和補(bǔ)基礎(chǔ)這一關(guān)，開(kāi)學(xué)后再繼續(xù)學(xué)還是跟不上，很可能最后就放棄兩門(mén)課學(xué)習(xí)了，不知道這位同學(xué)是否做好了吃苦的準(zhǔn)備？

第五，如果實(shí)在學(xué)不會(huì)，可以考慮在高中選科時(shí)放棄選學(xué)物理和化學(xué)，但是高考路窄喲。

下面我把高中選科組合形式拿出來(lái)你看看，你可以看到物理和化學(xué)不管是哪一科，對(duì)以后高考時(shí)選報(bào)專(zhuān)業(yè)都非常重要。如果你現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去做突破，那就必須要下狠心逼自己去付出大量時(shí)間去學(xué)習(xí)。但如果你努力了半天，最后仍然突破不了，也只能在選科時(shí)，避開(kāi)物理和化學(xué)，選擇其他組合形式，但卻只有4種可供選擇的機(jī)會(huì)，路太窄了。

：通過(guò)上面的分析和給出的建議，不知道是否已經(jīng)下定決心，充分利用好這個(gè)寒假？如果你能犧牲寒假休息時(shí)間，哪怕就從物理和化學(xué)學(xué)習(xí)方法上真正突破了，再把基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，相信你也一定能突破自我。當(dāng)然，這里最考驗(yàn)的是你的勇氣和決心，對(duì)于高中學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)的意志堅(jiān)定，敢于面對(duì)困難，你反而能從突破中獲得自信。

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