化學高二講解視頻，簡單學習網的高中課程都是請的名師來講課。

化學老師太菜了，講課都是照著ppt，照著書本讀的，還說我不聽課不做筆記，經常講錯習題，怎么辦？

子木老師針對這個問題，說說自己的看法。

第一、這位老師的教學態度是否認真？

這個從敘述情況來看，似乎是不太認真的，但是還有一個就是上課講解的PPT是化學老師自己做的，還是借用別人的，或從網絡上下載的？

1、如果PPT是老師自己做的，即便參考了別人的一些東西，但是總體是老師花費了相當多的精力的，那么還是說明這個老師教學態度是認真的，而且備課也是費了心思的。

2、這個教學ppt內容如何，如果基本上把需要講解的內容都顯示在PPT中，就是把自己需要講解的內容全部搬到PPT上了，這也無可厚非。只是效果要打折扣。

3、老師照搬PPT，只是說明這個老師對教學課件的使用有點太懶，或者沒有了解課件使用的真諦，課件是課堂教學的輔助，可以增加課堂教學容量，但是不是把教案搬到課件上，更不能把所有需要講解的內容都挪移到課件上，把上課變成了讀課件，這會讓學生覺得你老師只會讀課件，課堂也會變成死氣沉沉的。

第二、學生正確處理好這種事情。

1、遇到這樣的老師，作為學生要正確對待。老師上課死板，缺少靈動，那就需要學生要有較好的克制力，上課要努力集中戶注意力，把老師將的內容記住。只要老師不講錯誤的東西就好。說，這個老師還經常講錯習題，這個可以說老師備課太馬虎，對待教學有點太敷衍了。

2、學生課前要做好預習。把壞事轉化成好事，這就是本事。既然老師比較懶，那么自己就要課前把本科所學內容進行充分預習，及時發現老師講課中出現的問題。這樣的好處就是培養出學生很好的學習習慣和自學能力。

3、還有從老師對的態度看，還是比較負責任的，比如讓學生記筆記，那就說明老師課前也是作了功課的，而且也希望學生學習好，不過由于自己教學能力問題，不能把課堂搞得很生動，讓學生喜歡，但是還是努力把需要傳授的內容講清楚。

4、其實還有一點，那就是這個老師一些原因，造成學生的反感，所以學生對老師更多的不滿。也許有些地方并不像學生認為的那樣，因為反感了，所以一些都變得無法忍受。

建議：學生做好自己的事情，老師只要把正確的東西講給我們聽，我們努力學好；如果確實有困難，那就需要開個小灶了。從老師方面來看，還要努力題還是努力提升自己的業務能力，只有業務好，教學能力強的老師，才會獲得學生的尊敬和熱愛。

您好！這位家長！高二和高一相比難度提升很大，高二學習的有機化學和反應原理完全不一樣，可能孩子有機化學不太擅長，我家孩子也是高一的時候學習很好，高二成績下降，孩子自尊心很強，上大班課不會的不好意思問老師，就給孩子報名了北京新東方中小學1對1，老師認真負責，耐心講解，孩子很喜歡老師，而且老師課下還給孩子答疑輔導，孩子成績提升了很多。

一般來說化學和生物是一對組合，選了化學，學生物就比較輕松。

高二化學分為有機、化學平衡、電解質溶液、電化學、物質結構幾部分。期中有機化學最簡單，記記背背，多做題，多總結，很容易拿下。

化學平衡和電解質溶液初學起來感覺有點深奧，比較抽象，學進去了就很得心應手。特別是電解質溶液部分把基礎的幾個知識點理解透徹，多利用整體思維，舉一反三。

電化學部分其實是對高一時的氧化還原反應的靈活運用，懂的方法入門了就不難。

物質結構部分就需要一些空間想象能力和理解領悟能力，相對難理解一些。

不過化學再怎么難也難不過物理吧，另外選了這門課可以避開最艱澀的物理，在大學招生錄取時也有許多的專業選擇，選學化學是比較英明的。相信自己，一定能學好。從此開啟學霸模式，加油吧！

以上就是關于化學高二講解視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。