高二有機(jī)化學(xué)視頻教學(xué)，高中生補(bǔ)課平臺(tái)要選擇口碑好的。

有機(jī)化學(xué)是高中化學(xué)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，它的種類繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，且應(yīng)用廣泛，與生產(chǎn)生活聯(lián)系密切，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)有很大困難。在學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)要設(shè)法掌握它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，進(jìn)而記牢不同類別有機(jī)物的特性，根據(jù)特性結(jié)合實(shí)際才能應(yīng)用好這些物質(zhì)，即用途。另外，還要理清不同種類的有機(jī)物間的聯(lián)系，即它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，使知識(shí)形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系，更有利于知識(shí)的掌握。

對許多學(xué)生而言，有機(jī)化學(xué)比無機(jī)化學(xué)要難很多，內(nèi)容多，反應(yīng)復(fù)雜，很多習(xí)題都看不懂，不會(huì)寫。其實(shí)，有機(jī)化學(xué)只是入門難，等你有一定了解后就會(huì)發(fā)現(xiàn)有機(jī)化學(xué)比無機(jī)化學(xué)要簡單好多，知識(shí)的擴(kuò)展性很少，容易學(xué)透徹。

勤于動(dòng)手動(dòng)腦，要重視有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶

高中階段，平時(shí)主要學(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)方面的內(nèi)容涉及較少，時(shí)間久了，很容易忘記。因而有機(jī)化學(xué)中的一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)一定要記牢，例如烴類的乙烯、苯的同系物中的甲苯、烴的衍生物中的乙醇、乙醛、乙酸等，這些重要物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、制備方法等都要記得很熟練。在老師上課的時(shí)候，認(rèn)真聽認(rèn)真記，課后把重點(diǎn)講給同桌聽。在你講給同桌的時(shí)候，如果感覺差不多了，動(dòng)手多寫寫一些常見的化學(xué)反應(yīng)方程式，別總是看書，要知道熟能生巧，寫多了會(huì)有手感的。

一般來說化學(xué)和生物是一對組合，選了化學(xué)，學(xué)生物就比較輕松。

高二化學(xué)分為有機(jī)、化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)幾部分。期中有機(jī)化學(xué)最簡單，記記背背，多做題，多總結(jié)，很容易拿下。

化學(xué)平衡和電解質(zhì)溶液初學(xué)起來感覺有點(diǎn)深?yuàn)W，比較抽象，學(xué)進(jìn)去了就很得心應(yīng)手。特別是電解質(zhì)溶液部分把基礎(chǔ)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹，多利用整體思維，舉一反三。

電化學(xué)部分其實(shí)是對高一時(shí)的氧化還原反應(yīng)的靈活運(yùn)用，懂的方法入門了就不難。

物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分就需要一些空間想象能力和理解領(lǐng)悟能力，相對難理解一些。

不過化學(xué)再怎么難也難不過物理吧，另外選了這門課可以避開最艱澀的物理，在大學(xué)招生錄取時(shí)也有許多的專業(yè)選擇，選學(xué)化學(xué)是比較英明的。相信自己，一定能學(xué)好。從此開啟學(xué)霸模式，加油吧！

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