一對(duì)一補(bǔ)習(xí)高一英語，高中生選擇簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)挺不錯(cuò)的。

家長在實(shí)施輔導(dǎo)前，必須了解這樣幾個(gè)問題：

1、小孩初中英語基礎(chǔ)差到什么程度？（要量化）

2、小孩初中英語基礎(chǔ)差在那些方面？（要定位）

3、小孩初中英語基礎(chǔ)差是哪些原因造成的？（要有針對(duì)性）

4、要給小孩請(qǐng)什么人來一對(duì)一輔導(dǎo)？（有效性）

這些問題搞清楚了，一對(duì)一輔導(dǎo)才有作用。

對(duì)小孩而言，具體來說重點(diǎn)是要對(duì)詞匯量掌握情況、英語音標(biāo)熟練情況、課文朗讀習(xí)慣和時(shí)間等方面進(jìn)行分析。如英語音標(biāo)不熟練，必須加強(qiáng)訓(xùn)練，完全熟悉掌握音標(biāo)，這樣單詞記憶會(huì)事半功倍；同時(shí)，要借助百詞斬等專業(yè)APP，加強(qiáng)詞匯訓(xùn)練，提高詞匯量。

高二孩子英語30-40分，不喜歡英語，建議多刷題，大于一對(duì)一補(bǔ)課效果！

“刷題”這種學(xué)習(xí)方法，大家一直各抒己見，但學(xué)習(xí)效果卻顯而易見，全國有名的衡水中學(xué)也是這樣做的，“高考戰(zhàn)神”王金戰(zhàn)老師也認(rèn)為刷題行之有效。

刷題的好處：

1.刷題可以找到學(xué)生平時(shí)沒掌握的或者掌握不牢靠知識(shí)點(diǎn)。

2.隨著刷題數(shù)量和質(zhì)量的提高，可以讓學(xué)生隊(duì)薄弱學(xué)科逐漸產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。這也是孩子提高學(xué)習(xí)成績的保證。

3.刷題會(huì)讓學(xué)生找到對(duì)應(yīng)科目的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)效果事半功倍。

如何刷題？

1.高考出題難度有個(gè)3:5:2規(guī)律。就是30%的題是基本沒有難度的，50%的題是稍微有些難度的，20%的題是有難度的。這就看出高考總分80%的題是絕大多數(shù)考生應(yīng)該爭取的，后20%有難度的題，才是為名校選拔學(xué)生準(zhǔn)備的。所以刷題還是要以基礎(chǔ)知識(shí)和課本為主。跟隨課本上的章節(jié)從簡單題刷起，不要刷難題，偏題，怪題。

2刷題過程中要善于總結(jié)。最好是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)記下來。因?yàn)檫@些知識(shí)點(diǎn)才是你刷題的意義所在。也是高考的重要內(nèi)容。

3刷題要講究方法。爭取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)刷完整套題。這樣不但能夠適應(yīng)高考模式，還能在刷題過程中提高答題技巧和答題效率。

4.刷題要堅(jiān)持下去。可能開始是比較困難，但量的積累一定會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

如何保證刷題效果？

制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，也就是高考單科成績的大目標(biāo)，然后分解成每個(gè)章節(jié)和每天的小目標(biāo)。這樣會(huì)減輕學(xué)習(xí)壓力并能快樂地執(zhí)行下去。

結(jié)語：不怕不會(huì)學(xué)習(xí)，就怕沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。保持學(xué)習(xí)的韌性和自律才是你提高成績的保證。良好的心態(tài)才就是你“逆襲”的捷徑。

祝你好運(yùn)！

高中補(bǔ)課，一對(duì)一的價(jià)格肯定貴。我們這里是1小時(shí)200元，有一星期補(bǔ)兩次，也有一星期補(bǔ)一次，高中上課和晚自習(xí)時(shí)間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補(bǔ)一次。

為了省點(diǎn)錢，最好讓孩子補(bǔ)一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補(bǔ)哪門。門補(bǔ)多了不切實(shí)際，孩子在時(shí)間上吃不消，家里經(jīng)濟(jì)也吃不消。

另外，不一定非要找一對(duì)一補(bǔ)，可以找一對(duì)二、一對(duì)四的補(bǔ)，效果都不錯(cuò)。我的女兒在上高中，英語有點(diǎn)弱項(xiàng)，當(dāng)時(shí)找一對(duì)一補(bǔ)，問了價(jià)格吃不消，后來補(bǔ)課老師說，你可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)來一起補(bǔ)。

最后是一對(duì)四補(bǔ)，每小時(shí)60元，我讓女兒又多報(bào)了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價(jià)格反而降了許多。

補(bǔ)課時(shí)一定要注意，一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點(diǎn)，二是一定帶著問題去補(bǔ)，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會(huì)認(rèn)真講給你聽。如果四個(gè)人帶著四個(gè)問題去問，比你一對(duì)一問一個(gè)問題收獲大多了，所以，補(bǔ)課不一定一對(duì)一就好。而且，多個(gè)人補(bǔ)，還可以帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，相互競(jìng)爭，更能提高補(bǔ)課的效果性。

補(bǔ)課一定不能盲目去補(bǔ)，不是門門都補(bǔ)就好，這樣會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生，什么問題都指望補(bǔ)。

補(bǔ)課一定要帶著問題去補(bǔ)，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對(duì)性的對(duì)你指導(dǎo)，才會(huì)很快提高你的成績。

以上就是關(guān)于一對(duì)一補(bǔ)習(xí)高一英語的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。