高一化學授課
發布時間:2021-11-19 10:48:22高一化學授課,高中壓力比較大很多人都會上補課班。
高一新生選歷史+政治+化學,這組合好嗎?這是一個兩文一理的組合,一般不建議選擇!當然不一定是說這個組合不好,因為只要是適合的就是最好的!
一、選擇歷史+政治+化學的人數多不多?
這是一個兩文加一理的組合,在山東提供的20種選課組合種,選擇政治、歷史和化學組合的學生只有8335人,占比1.56%,排名倒數。按照山東17地市(當時萊蕪還沒有劃歸濟南),每個市才平均有490人選擇這個組合,具體到學校,也許每個學校只有一兩個或者沒有選擇這個組合的,因此這個組合不是一個好的組合。
二、這個組合有哪些弊端?
選擇的學生少,說明這個組合的弊大于利,具體的弊端包括:
1、化學并不容易,選擇化學的目的是什么?如果單純是為了以后選專業而強行選擇了化學,這種選擇是不明智的。因為化學可以說是除了物理之外,比較難的學科之一,而且和學習政治、歷史的方法有很大差別,相互之間沒有積極的影響,想學好化學并不容易。
2、化學不容易賦高分:因為選擇化學的尖子生較多,根據該生的選擇,兩門文科一門理科,說明理科并不是太強,這種情況下,化學有沒有能力和尖子生競爭這是一個很大的問題,畢竟是實行等級賦分下,你必須考慮你的競爭對手。
3、這個組合不好選專業:雖然選擇了化學,但是這個組合基本上要選擇文史類專業,因為理工類專業基本上都要求必選物理或者必選物理和化學,也有單純要求選擇化學就可以的。但是到了大學,因為大學的化學和物理聯系密切,需要學生有比較扎實的物理基礎,而且還要學習大學物理,所以沒有高中的基礎,到了大學學專業,會非常難。
三、這個組合適合哪類學生?學生應該如何選課?
當然,也并不是說這個組合不能選,因為既然有這種組合,就會有適合這種組合的學生,那么這個組合適合哪類學生呢?
我覺著適合化學單科成績好,但是物理和生物都不是很好的學生,對這類學生來說,化學就是用來提分的,以后不打算選化學專業,在這種情況下,完全可以選擇這個組合。
但是,根據我的觀察,學生選課可能想不那么多,選課有很大的盲目性和隨意性,那么選課應該遵循哪些原則呢?
我覺著應該符合以下幾點:
1、看自己的學習能力:聽不懂的學科,可以放棄,這個沒有什么可考慮的;那些能聽懂但是暫時還考不好的學科,可能是做題少的緣故,可以考慮選擇;同樣兩科,分數雖然有差距,還要看自己投入的時間,比如化學考了70分,地理考了70分,但是化學可能每天用45分鐘來做作業,而地理之用10分鐘做作業,這樣兩科的學習能力也是不一樣的。
2、看大學的專業要求,這是必選看的,哪些專業要求什么學科,必須提前了解。比如物理,這是多數理工科必須要求的,不選物理的結果如何呢?比如你去銀行取錢,有個比你晚來很長時間的人提前去辦理業務了,為什么呢?因為人家是VIP,走的是VIP通道,不是VIP,即便你早去也沒有用。同理,不選物理,即便你的分高,很多專業你也沒有資格報考。另外,還要了解大學專業課學習的內容,比如大學生物,可能要學大學化學和大學物理,不知道這些,以后上大學就是一個痛苦的經歷。
3、看學校的優勢學科:同一個學校,學科實力不一樣,同一個學科,老師的實力也不同,所以選課這個因素也要考慮,因為在高中階段,老師的能力對學生真的很重要。
4、看全省的選課數據,這個難度有點大,因為這個數據只有選完課才有可能統計或者公布出來,所以對于山東、浙江、上海、北京、天津、海南這些省市的高一新生,可以參考之前的選課數據;對于其他省份的學生來說,可以參考這幾個省份的學生。相對來說,選擇最多的組合,往往都是比較好的組合;選擇人數最多的學科,往往都是比較容易學和比較容易考的學科。
高中化學的筆記做在書上好還是筆記本上好?應該做在筆記本上!
高一化學上學期成績60分,補差需要幾節課?高中第一個學期接觸的化學方面的知識還不是太多,教學一般是由易到難,高一相對而言要簡單一點。
高一上學期考60分不知道是每次都這樣,還是偶爾這樣。如果偶爾這樣可能是發揮失常或者有些知識點掌握的不牢固。如果經常這樣,那就要引起一定的重視,在高中階段,化學不算很難的一門學科,60分也只能說馬馬虎虎。如果每次這樣那存在的問題不是一兩點,可能大多數知識都沒掌握好,需要進行加強練習。
對于孩子來說,需要花時間去學習,多練習,勤思考,每個孩子學習情況也不一樣,不可能指定多少課時能將孩子成績提高,要根據具體情況來進行針對性的指導。學習是一個長期過程,短短幾個課時也不可能起多大效果。既然這門課相對差一點那就要花更多時間來學習。
希望我的回答對你有用。謝謝!
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