高一課堂講堂，很多家長推薦簡單網(wǎng)的高中補(bǔ)習(xí)班。

高一新生學(xué)習(xí)上做好五個(gè)環(huán)節(jié)，課堂做到五到，就能盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。

高中生初入高中時(shí)，因課堂知識(shí)容量大、內(nèi)容多、難度加深、進(jìn)度快；作業(yè)多且難。導(dǎo)致很多高中生跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，覺得高中學(xué)習(xí)難，不適應(yīng)；如果高一沒跟上，三年高中都很困難。怎么辦呢？建議你學(xué)習(xí)上做好五個(gè)環(huán)節(jié)，課堂上做到五到。

環(huán)節(jié)一：預(yù)習(xí)。每天的數(shù)理化都預(yù)習(xí)5-10分鐘。

有時(shí)間，前一個(gè)晚上預(yù)習(xí)一下。萬一時(shí)間不夠，上課前的課間休息也要抓緊3-5分鐘瀏覽一下新課，以便上課時(shí)有的放矢。尤其是一些你看起來看不懂的東西一定要注意。

環(huán)節(jié)二：提高課堂效率，上課做到五到。耳到：專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何總結(jié)。眼到：眼睛一定看黑板，看書本，看老師的表情和手勢(shì)。老師為什么這樣分析，你如何理解和掌握。心到：用心思考，用心琢磨，老師是如何實(shí)破重點(diǎn)和難點(diǎn)的，你有什么好的理解。口到：積極主動(dòng)回答問題，參與討論。這也是防止自己課堂出神的好辦法。手到：動(dòng)筆記要點(diǎn)。老師出示了題目之后想一想，并立馬動(dòng)筆去做。

高中要向課堂要效益，爭取每一節(jié)課都是高效課堂。

環(huán)節(jié)三：做作業(yè)前先復(fù)習(xí)總結(jié)一下。磨刀不誤砍柴工。

你可以翻翻書，總結(jié)一下今天學(xué)了什么概念、公式和定理。老師講了什么重要的方法和技巧。如果公式和定理還記不牢，自己再記寫一遍。復(fù)一復(fù)盤。

環(huán)節(jié)四：認(rèn)真獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)。

做作業(yè)一定要及時(shí)獨(dú)立完成，抄作業(yè)一點(diǎn)用也沒有。做數(shù)理化的作業(yè)，如果做用公式的題時(shí)，宜先寫出公式，再代數(shù)。一是幫助記憶公式；二是計(jì)算不易出錯(cuò)。

環(huán)節(jié)五：常做歸納總結(jié)。日清月結(jié)是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一日一小結(jié)，睡前躺在床上，將今天學(xué)的知識(shí)再過一下電影。一周一大結(jié)，歸納總結(jié)后，便于知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。通過歸納總結(jié)可以形成自己的知識(shí)體系，也逐漸可以培養(yǎng)自己的學(xué)科思想和素養(yǎng)。

認(rèn)真但學(xué)習(xí)效果不太好的同學(xué)估計(jì)缺了這個(gè)環(huán)節(jié)，一大堆零散的知識(shí)堆積在你頭腦中，一團(tuán)難亂，數(shù)不清，理還亂。如果你注意總結(jié)歸納這個(gè)環(huán)節(jié)，你的知識(shí)就系統(tǒng)化，條理化，變成自己的東西。

學(xué)習(xí)上做好以上五個(gè)環(huán)節(jié)，課堂上爭取五到。一個(gè)月堅(jiān)持下來，變成習(xí)慣。高中學(xué)習(xí)就會(huì)輕松很多。以上方法希望能幫到你，并助你成功。預(yù)祝你三年后考上理想的大學(xué)。

現(xiàn)在的學(xué)生越來越不好教，這是廣大教師的普遍共識(shí)。高一學(xué)生上課睡倒一片，這個(gè)現(xiàn)象確實(shí)存在。那么造成這個(gè)現(xiàn)象的可能原因有哪些呢？對(duì)此，筆者經(jīng)過長期的課堂教學(xué)實(shí)踐與觀察得出一些基本觀點(diǎn)，即以下幾方面可能是導(dǎo)致高一學(xué)生課堂普遍睡倒一片的具體原因。

①高一學(xué)生經(jīng)過中考后的懶散，學(xué)習(xí)完全不在狀態(tài)，一個(gè)暑假的悠閑，完全放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

②學(xué)生之間有行為傳染的傾向。部分學(xué)生不認(rèn)真聽課，直接趴課桌就睡，這就直接影響了其他同學(xué)，進(jìn)而紛紛從眾。于是，便出現(xiàn)了普遍睡倒的現(xiàn)象。

③學(xué)習(xí)成績差，聽不懂老師所講內(nèi)容，索性就趴著睡了，免得影響他人學(xué)習(xí)。

④老師上課沒有激情，課堂教學(xué)枯燥無味。對(duì)于這樣的老師授課，學(xué)生睡倒情有可言。畢竟，課堂氣氛熱烈的老師都受到學(xué)生普遍歡迎。

⑤認(rèn)為才高一，反正還有好幾年才高考呢，沒有緊迫感所致。學(xué)生普遍認(rèn)為高一離高考日子還很長，不必難得拼命學(xué)習(xí)。

希望筆者的回答令您滿意，謝謝

高中的學(xué)生，不管是男孩和女孩，都有獨(dú)立自主的生活能力和思維能力，知道自己的目標(biāo)和方向。但是也有了更多的自己的隱私，比如說，青春期，沖動(dòng)，心理訴求增多等心理上的活動(dòng)，但不是心理問題。三個(gè)建議僅供參考：

1、和孩子在一起的時(shí)候多交流溝通，能夠更多的相互了解，增加感情，如果孩子和父母交流很愉快沒有障礙的話，說明孩子的心理狀態(tài)還是比較平穩(wěn)的，就多給孩子鼓勵(lì)就可以了！

2、可以和孩子真誠的溝通一些關(guān)于生活的感悟、人生的意義、戀愛和學(xué)習(xí)的區(qū)別，和孩子溝通這些有助于孩子情緒穩(wěn)定，明確了和異性朋友的關(guān)系，減少對(duì)異性的神秘感，正確和異性相處，有助于孩子穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、支持和鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)和生活上的進(jìn)步表現(xiàn)，不要過多的干涉孩子的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力和解決問題的能力，只要在學(xué)習(xí)和生活中情緒穩(wěn)定，積極進(jìn)取，就是好現(xiàn)象。父母不要擔(dān)心過多，父母的焦慮給孩子的心理也是一種壓力！

以上就是關(guān)于高一課堂講堂的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。