高一數理化視頻，高中補課聽網課效果還不錯。

根據你的情況，我的建議是學文為好。

高一數理化聽不懂，指望選理以后開竅是非常不靠譜的事情。從我幾十年的教學經驗來看，從不入門到開竅是特別困難的事情。我教的化學是理科中最接近文科的，還是有相當一部分學生特別是女生不入門，在別的學生看來很簡單的問題，在她那里卻是不可逾越的鴻溝。老師反復講，各種辦法都用到，一般收效甚微。因此，不要抱著說不定開竅的幻想，很不現實。

另外，理科的前后聯系性很強，高一的知識沒學會，知識框架沒建立起來，指望高二突然開竅學好，從理論上來說也是不太可能的。

文科也有好就業的專業，理科也有難就業的專業，只不過理科好就業的專業占比更大一些而已，比如說學師范專業，文理就沒有什么大區別嘛。因此，不要絕對地看問題，現在最重要的問題是能不能考上大學，能不能考上好大學。學理好就業，但是你考不上好大學甚至考不上大學，那又有什么用呢？文科好就業的專業少，但是如果能夠學得特別好，考上一個很好的大學或很好的專業，恐怕就業也不會是難事。

我自己現在非常后悔當時沒有選擇文科。因為當時我的文科很好，理科特別是數學不好，當時考大學文理科數學難度不一樣。老師建議我報文科，但我也是受了“學好數理化，走遍天下都不怕”的說法的影響，選擇了理科，結果學得很艱苦，大部分時間用來學數學，最后數學提高不大，其它科目因為用時不足下降很大，高考成績很不理想。我想，如果當時我選報文科，也許我的人生會很不一樣。

總之，選文理科第一重要的是根據自己的特長和愛好，其它都要放在次要位置。文科也好，理科也罷，既然大學開設，想來都是有其用武之地的。

十年前參加的高考，理科生，高一高二貪玩耽誤了學習，在高考最后一年突擊，考了全省100多名（教育小省），最后考上了京城某211，希望我的學習方法能對你有幫助。

高一因為長水痘在家歇了兩周，從此無心向學天天打游戲，自然基礎是拉下不少。高二時，因為家里親戚考上清華，備受打擊從此決定發奮涂墻。

當時高中大部分學生都住校，晚上十一點必須熄燈睡覺，所以找家人想辦法讓自己走讀，這樣就能保證自己的學習時間。高三一整年，每天保證自己睡眠五小時，鍛煉一小時。養成習慣就好。

然后來談談我個人認為比較有效的一個學習方法（非學霸型學習方法）：改錯總結。題海戰術幾乎都是高考準備的個基本戰術，然而很多人在做完題改完錯后就沒有對錯題進行深究了，看似改完以后就明白了，但是下一次做題仍然會錯，這就說明仍然沒有認識到自己的錯誤。那么我是如何做的呢？我會準備一個錯題本，把每個科目按照一定的類別分類，比如物理會分為力學，電學；化學分為有機化學無機化學等。每周我會總結一遍本周錯題，總結步驟如下：

1.把做錯的題目及做錯的答案復印剪下貼到錯題本上

2.分析題目考核知識點是什么？--把題目涉及的知識點全部羅列

3.分析正確答案

4.思考錯題原因是什么？（做題時為什么會寫錯）--概念理解有誤；知識遷移有誤；計算錯誤；題目理解有誤；

5.分析后再按照自己思考的思路重新做一遍題。（包括選擇填空）

6.每天花時間把錯題本讀一遍。

我的物理和化學就是靠著這個方法從不及格提高到90多分。

第一步復印剪貼錯題時間花的最多，我當時是在學習累的時候干這個事?勞逸結合。2-6花不了多少時間，并且這幾個步驟就是在復習。

我的回答希望對你能有幫助。

重點補數學，不管是學文科還是學理科高考都是必考科目，而且占比比較大，考試拉分也特別明顯，數學考滿分的比考零分的還要多，但是學不好考三五十分的也特別多，想讓您的孩子高考考個好成績，就重點給他補習數學吧。如何學好高中數學

1、養成良好的學習數學習慣。

建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

2、及時了解、掌握常用的數學思想和方法學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。有了數學思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。解數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考：選擇什么角度來進入，應遵循什么原則性的東西。高中數學中經常用到的數學思維策略有：以簡馭繁、數形結合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉換、分合相輔等。

3、逐步形成“以我為主”的學習模式，數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇于探索的創新精神；正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質；在學習過程中，要遵循認識規律，善于開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。

4、針對自己的學習情況，采取一些具體的措施，記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴密。熟記一些數學規律和數學小結論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。

經常對知識結構進行梳理，形成板塊結構，實行“整體集裝”，如表格化，使知識結構一目了然；經常對習題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統一；使幾類問題歸納于同一知識方法。閱讀數學課外書籍與報刊，參加數學學科課外活動與講座，多做數學課外題，加大自學力度，拓展自己的知識面。及時復習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當的反復鞏固，消滅前學后忘。學會從多角度、多層次地進行總結歸類。如：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類等，使所學的知識系統化、條理化、專題化、網絡化。經常在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過。無論是作業還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這是學好數學的重要問題。對新初三學生來說，學好數學，首先要抱著濃厚的興趣去學習數學，積極展開思維的翅膀，主動地參與教育全過程，充分發揮自己的主觀能動性，愉快有效地學數學。其次要掌握正確的學習方法。鍛煉自己學數學的能力，轉變學習方式，要改變單純接受的學習方式，要學會采用接受學習與探究學習、合作學習、體驗學習等多樣化的方式進行學習，要在教師的指導下逐步學會“提出問題--實驗探究--開展討論--形成新知--應用反思”的學習方法。這樣，通過學習方式由單一到多樣的轉變，我們在學習活動中的自主性、探索性、合作性就能夠得到加強，成為學習的主人。

以上就是關于高一數理化視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。