初中周末培訓班，初中補習用網絡課效果不錯。

這要分兩種情況來討論。如果學生功課不好，就報補習班；對于功課較好的學生，可以報興趣班。

學生以學為主，當然需要把學習成績搞好。如果學習成績都不好，連高中都讀不上，報讀興趣班是沒有用的。這時，首先要考慮的是如何提高學習成績，而不是如何培養興趣特長。家庭條件較好的，可以在長輩指導在家里復習功課；家里長輩沒條件輔導的學生，可以花錢報讀補課班。不過，有長輩輔導最好，那是真正的一對一的教育。

對于學習成績較好的學生，雙休日報讀興趣班是不錯的選項。它既能過得充實，又能培養特長。比如練習書法，不僅可以讓學生受到傳統文化的熏陶，還能鍛煉他的性格，有助于身體健康。因為脾氣急躁的人根本練不好書法，練習書法反過來影響脾氣，促進好性格的形成。興趣班能夠培養學生的特長，對以后的前途也是大有好處的。

初中生雙休日選擇什么，要根據學生的實際情況來定。只有合理的選擇，才會有助于學生的成長，切不可跟著別人盲目做出決定。

看到這個問題，挖挖機就是一臉的詫異，這都21世紀二十年代了，還有這樣的學校嗎？是哪個私立初中這么肥的膽子嗎？還敢周末在學校搞有償補課？這個學校的校長可能又是在自討沒趣了。

挖挖機的孩子初中、高中就讀的都是私立學校，那個時候的政策還沒有當下這么嚴格，可初中階段學校也沒有搞有組織的補課啊。后來到了高中，雖然教育主管部門三申五令禁止有償補課，不過學校從高二開始，每周六補一天課，開學都不會收補課費，每一學期結束了以后，甚至到了下個學期，才由學生出面收齊補課費，統一交給學校。

對于所說的私立初中周末有償補課，一年輔導費1萬多，換作挖挖機是家長，肯定不接受。

首先，私立初中周末在學校有償補課，動機值得商榷。

初中階段的學習任務并不重，升學壓力又不大，而且私立學校的學習安排時間比較緊湊，較之于公立學校，學習效率更為明顯。加之，私立學校教學質量普遍較高，就算按部就班地教學，中考升學率也顯著高于普通公立初中，完全沒有補課的必要。

提問網友提及的這所私立初中卻要逆勢而行，在周末組織有償補課，實在是讓人看不懂。除非，老師該在課堂上講的內容留了一手，在周末補課時講？或者是學校為增加老師收入，而頂著風險專門推出這樣的補課舉措？無論是哪種，似乎都不足以成為服人的理由。

其次，私立初中周末在學校有償補課，違反政策規定。

嚴禁各級各類中小學校以任何名義組織有償補課，嚴禁中小學在職教師有償補課，這是從教育部一直到縣（市、區）級教育局嚴而又嚴、明而又明的禁止性政策規定，可謂是“高壓線”，誰犯處理誰。去年以來，教育部已經通報了全國多起在職教師有償補課的反面典型，各地教育主管部門也態度鮮明、毫不手軟，甚至還辭退了一些頂風有償補課的在職教師。

提問網友提及的這所私立初中，利用周末時間組織有償補課，一年收取輔導費1萬多元，顯然是嚴重違反教育主管部門的禁止性規定，應當予以糾正和處理。

再次，單從周末補課收費的標準來看，尚在可接受范圍。

老實說，一個學年、兩個學期下來，周末補課收費才1萬多元，這樣的性價比，還是蠻高的。挖挖機記得孩子高三時每周六學校補一天課，兩學期下來交的補課費也就一萬多一點，這樣的補課費只夠到校外培訓機構補習一門課，如果是小班教學的話，那就更不說，只夠補一兩個月。

同時，學校有組織的補課，老師能夠與課內教學有機地結合起來，遠比校培訓機構更為有效。所以，單從周末補課收費的性價比來講，一年1萬多的補課費還是蠻良心的，尚在可接受范圍。

當然，話又說回來，盡管學校變著花樣在周末搞有償補課，這違反教育主管部門禁止性規定，屬于應當被糾正和處理的范疇，但“水至清則無魚”，每個學期都有那么一些學校“打擦邊球”，私下搞有組織有償補課，有人告發就叫停，無人告發就繼續，成為一種屢禁不止的教育怪象。

如果提問網友的孩子有補課需求，恰恰學校又在組織周末補課，雖然學校行為已經違規，但對于個人來說，這未嘗不是一件好事情。學校不統一組織補課，還得花更高的價錢去校外培訓機構補課。從這個角度上講，一年1萬多的補課費還是蠻良心的。

當然，如果孩子沒有補課的需求，那可以委婉地向老師表達不補課的意思，或者直接向教育主管部門舉報。

作為高中上岸家長，挖挖機這里還想多說一句：成績好的學生，絕對不是補課補出來的。適度的拓展，有利于成績更優秀；但超度的補習，只會磨滅學習動力。

何去何從，全在一念之間。

要做好充分的準備，辦學許可證一定要有，一定要正規。

你所要創辦的輔導班，硬件設施要完善，千萬不要隨便找幾間屋子就開始招收學生了，一定要創設有一個良好的學習氛圍，這樣后期學生才會愿意在你這里學習。

老師問題，一定要招聘有教師資格證的老師，不可圖便宜，大街上隨便找幾個人就來給學生上課了，一定要能對學生負責，老師一定要有資質。只有老師教的好，才能吸引學生，只有你們的教學效果顯著，就會有大量的學生來到你們這里學習。

把輔導班當成一個學校，要有正常的規章制度，約束學生，或者約束老師。招生過程中不要做過度宣傳，不搞花里胡哨的東西，用自己的真正實力征服學生。

處理好老師和管理人員的關系，輔導班好不好，老師是關鍵，不要讓老師受委屈，老師如果不好過的話，你們輔導班效果就不會太好。

總之一句話，正規辦學，保證質量就行。

以上就是關于初中周末培訓班的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。