初中歷史輔導(dǎo)哪個好，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中課程很受歡迎。

哪里輔導(dǎo)辦好，得看孩子！

如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，或有得過且過應(yīng)付差事的想法，在家里最好。任何神仙也教不了不愛學(xué)習(xí)的人。

孩子想學(xué)，有恒心與欲望，

如果基礎(chǔ)差，找一對一。

如果在班上能跟上，看看當(dāng)?shù)匮a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，以前在那里補(bǔ)習(xí)的學(xué)生情況，別只看名氣與廣告。

如果成績優(yōu)秀，隨便那個正規(guī)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)或退休教師都行。

初中歷史推薦使用《五年中考，三年模擬》或者是《面對面》都是非常不錯的教輔材料。另外莫言老師專欄里邊有詳盡的初中歷史復(fù)習(xí)筆記，可以下載下來打印使用。

找機(jī)構(gòu)補(bǔ)課一定要注意。

孩子學(xué)習(xí)成績，家長希望找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提高成績，可往往是錢沒少花，孩子成績不一定好，原因在哪里？

作為一個教育工作者，告訴家長們。

一，對癥下藥。

孩子是什么情況？基礎(chǔ)差，技巧差，學(xué)習(xí)態(tài)度差，智商堪憂等等情況都需要考慮，自己不清楚，可以到學(xué)校和班主任，任課老師多交流一下。一般帶班的老師對班上學(xué)生的情況多多少少有一些直觀的認(rèn)識。

二，分情況

態(tài)度好，想學(xué)，很認(rèn)真，可就是成績提不上去。往往技巧上有問題。找有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn)一下。

態(tài)度不好，不想學(xué)，智商沒問題。找誰補(bǔ)課都沒用。先合力找到問題的根源，調(diào)整心態(tài)。

三，機(jī)構(gòu)要注意。

機(jī)構(gòu)是需要盈利的。大學(xué)生的成本最低，這是機(jī)構(gòu)首先推薦給你的。本機(jī)構(gòu)的專職老師，經(jīng)驗(yàn)有一些，多少野路子。最后是學(xué)校代課老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，帶過畢業(yè)班，這是必要的條件。沒有帶過幾屆畢業(yè)班的老師，那都是新手。

最后，家長關(guān)心孩子的成績是好事，孩子有時確實(shí)需要家長的關(guān)心。可是一定要實(shí)事求是，對癥下藥，先問清楚孩子的情況再決定做什么。孩子是一個獨(dú)立的個體，自己能明白許多事情。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)無所謂好壞，主要是看老師，老師多少臨時的聘請的，所以無所謂的好機(jī)構(gòu)。找一個靠譜的，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有多年存活的機(jī)構(gòu)，建議。

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