中考前數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 09:48:42中考前數(shù)學(xué)輔導(dǎo),初中生要根據(jù)自己的情況合理補(bǔ)習(xí)。
孩子已經(jīng)初三了,數(shù)學(xué)成績(jī)太差,還要不要找學(xué)習(xí)班補(bǔ)習(xí)?數(shù)學(xué)是一門(mén)讓很多家長(zhǎng)和學(xué)生比較頭疼的科目,很多的家長(zhǎng)和學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面下了很大的功夫,可是成績(jī)依舊不理想。但是在中小學(xué)的大大小小的考試中,數(shù)學(xué)的地位是非常高的,也是最容易拉開(kāi)分差的科目。
尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入初三,即將面臨中考,提升數(shù)學(xué)成績(jī)就成了當(dāng)務(wù)之急。在家長(zhǎng)一次次給孩子做思想工作,希望孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面多下點(diǎn)功夫,可是孩子的成績(jī)依舊沒(méi)有起色的時(shí)候很多的家長(zhǎng)就想到了輔導(dǎo)班,希望能通過(guò)輔導(dǎo)班來(lái)提升孩子的成績(jī)。
現(xiàn)在上輔導(dǎo)班的很多,但并沒(méi)有多少的學(xué)生通過(guò)輔導(dǎo)班提升了成績(jī)。成績(jī)沒(méi)有得到提升也是一件很正常的事情。我們看病的時(shí)候都是先分析病情,找到病因,再對(duì)癥下藥。當(dāng)學(xué)生的成績(jī)不理想的時(shí)候,就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中存在著一些問(wèn)題,要想提升成績(jī),首先就需要找到存在的問(wèn)題,才能有效地去解決問(wèn)題。
大部分的家長(zhǎng)在孩子成績(jī)不理想的時(shí)候首先想到的不是幫助孩子去分析和尋找問(wèn)題,而是幫孩子去找一個(gè)輔導(dǎo)班。問(wèn)題都沒(méi)有找準(zhǔn),能找到有效的解決辦法嗎?事實(shí)上,輔導(dǎo)班在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的提升上能起到的作用很小,能解決的問(wèn)題也很有限。
輔導(dǎo)班也許在孩子學(xué)習(xí)方法和解題上能夠給學(xué)生提供一些幫助,但前提是孩子愿意學(xué),也就是在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上沒(méi)有問(wèn)題。如果孩子不想學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,上課不能保持足夠的專(zhuān)注度,那么任何的補(bǔ)習(xí)都是徒然的,并不能從根本上解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,更別談提升成績(jī)了。在學(xué)校天天學(xué)習(xí)成績(jī)都沒(méi)有得到提升,指望通過(guò)補(bǔ)習(xí)讓成績(jī)得到提升,真的的有些妄想了。
在補(bǔ)習(xí)中,反而是那些基礎(chǔ)扎實(shí),習(xí)慣好的成績(jī)能有更大的幾率獲得提升,而那些成績(jī)不好的學(xué)生雖然看起來(lái)有很大的進(jìn)步空間,但要提升并不容易,這也就是在補(bǔ)習(xí)中經(jīng)常說(shuō)的一句話,補(bǔ)差困難培優(yōu)易,補(bǔ)差補(bǔ)差越補(bǔ)越差,其實(shí)這真的不能完全怪老師,學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀態(tài)起了很大的作用。
秉承著不拋棄不放棄的精神,很多家長(zhǎng)還是愿意在孩子的學(xué)習(xí)上多給一些幫助,希望通過(guò)補(bǔ)習(xí)讓孩子的成績(jī)得到提升。一般來(lái)說(shuō),大部分的初三學(xué)生已經(jīng)逐漸沒(méi)有初二學(xué)生那般浮躁,很多也逐步意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了,也愿意在學(xué)習(xí)上多花些功夫,希望能提升成績(jī),也就是學(xué)習(xí)態(tài)度逐步轉(zhuǎn)變了。但因?yàn)榱?xí)慣不好,及之前的基礎(chǔ)過(guò)于薄弱導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中遇到很多的問(wèn)題,即便是想學(xué)也努力了,可在學(xué)習(xí)中總是處處碰壁,負(fù)重前行,效果并不是很理想。
如果基礎(chǔ)過(guò)差,跟不上學(xué)校的進(jìn)度和節(jié)奏是很正常的,如果孩子想學(xué),可以給孩子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班,大班對(duì)于基礎(chǔ)太差的學(xué)生并不一定有作用,可以考慮一對(duì)一輔導(dǎo),但老師一定要選好,要有經(jīng)驗(yàn),最起碼對(duì)教材,考點(diǎn)和重難點(diǎn)要很熟悉,不能自己都沒(méi)有弄明白,眉毛胡子一把抓,最終效果不理想。還有,即使是找老師輔導(dǎo),學(xué)生的努力必不可少,一定要讓孩子在課堂上保持足夠的專(zhuān)注度,集中注意力,提升學(xué)習(xí)效率,課后要多加練習(xí),不要求一定要做太多的題,但做過(guò)的題一定要掌握,多去總結(jié)和反思,掌握做題的方法和思路才是最重要的。
如何在中考的最后三個(gè)月把數(shù)學(xué)補(bǔ)起來(lái)?讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧!
小學(xué)六年,初中三年,數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好,然后在最緊張的三個(gè)月,運(yùn)用什么方法,突然數(shù)學(xué)就突飛猛進(jìn)了。
你覺(jué)得這可能嗎?除非像網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中的主人公那樣被人打了以后突然有了某種異能。但那都是虛構(gòu)的。
不過(guò),既然提出來(lái)了,我還是盡我所能,出幾招,希望能對(duì)有所幫助。
第一,必須先過(guò)一遍課本。按章復(fù)習(xí),要逐字逐句的看一遍。將需要的公式定理整理出來(lái)。將本章的練習(xí)卷做一套。這一階段雖然用時(shí)最長(zhǎng),但必不可少。這里有這么幾點(diǎn)收獲:忘了的,撿起來(lái)了;當(dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)好的,現(xiàn)在看起來(lái),容易多了,還不會(huì)的,問(wèn)老師把它解決了。一本書(shū)復(fù)習(xí)完了,就做這本書(shū)的綜合題。
第二,按章節(jié)復(fù)習(xí)完之后,就大量做綜合題了。做一套題結(jié)束后,看看哪個(gè)地方還欠缺,錯(cuò)誤較多,進(jìn)行重難點(diǎn)突破,針對(duì)該類(lèi)型該章節(jié)的題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
第三,大體就是這樣,如果能這樣做,數(shù)學(xué)成績(jī)一定能上來(lái)。自學(xué)如果吃力的話,可以找個(gè)老師輔導(dǎo)一下,但一定要以自學(xué)為主,效果才會(huì)更好。
距離中考只有一百天了,還能提升數(shù)學(xué)成績(jī)嗎?從我輔導(dǎo)學(xué)生的精力來(lái)看,利用好中考前的這100天完全可以讓數(shù)學(xué)成績(jī)有提升,能提升多少就得看努力程度及學(xué)習(xí)方法了。
數(shù)學(xué)科目有其特殊性,知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)相對(duì)集中,那么在復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以做專(zhuān)題性復(fù)習(xí),效率相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高些。
中考是綜合性考試,但考點(diǎn),重難點(diǎn)相對(duì)集中,基本上每道題都對(duì)應(yīng)著一個(gè)考點(diǎn),特別是后面的解答題,考點(diǎn),考法和難度基本固定,復(fù)習(xí)起來(lái)就比較具有針對(duì)性。
往年的中考真題是非常好的復(fù)習(xí)資料,把近些年的真題找出來(lái),認(rèn)真去練習(xí)和總結(jié),對(duì)復(fù)習(xí)一定會(huì)有非常大的幫助。
重視模考,通過(guò)模考可以對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),另一方面可以幫助找到自己的知識(shí)漏洞,薄弱環(huán)節(jié),為之后的復(fù)習(xí)提供方向和幫助。
做好試卷分析,利用好試卷所帶來(lái)的收獲遠(yuǎn)比埋頭做題效率要高。做完模考卷后認(rèn)真去分析,看看哪些題目是完全沒(méi)問(wèn)題的,哪些是似懂非懂的,哪些是壓根不會(huì)的。完全會(huì)做的可以定期來(lái)訓(xùn)練鞏固,提高速度和準(zhǔn)確率。針對(duì)似懂非懂的,就需要重視起來(lái),找到疑惑點(diǎn)和思維誤區(qū),找到正確的思路和解題方法,做好整理,總結(jié)和反思,找一些相關(guān)的題目來(lái)練習(xí),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解和運(yùn)用。
在中考復(fù)習(xí)的過(guò)程中切忌圖快圖多,學(xué)透理解透一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)遠(yuǎn)比學(xué)了很多但都是似懂非懂的效率要高。
在做題的過(guò)程中,在低頭做題的同時(shí)別忘了抬頭思考,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在方法和思路,這需要去理解去總結(jié),去反思,去領(lǐng)悟,去運(yùn)用,去模仿,去內(nèi)化。做題過(guò)程中要形成一些解題的思路和模式,比如說(shuō)看到一個(gè)條件要能想到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),考點(diǎn),方法和思路,形成條件和結(jié)論與方法思路之間的條件反射。
要想提高成績(jī),必須要有毅力,學(xué)習(xí)方面切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),必須要堅(jiān)持練習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持帶來(lái)大改變。給自己定一個(gè)計(jì)劃,每天完成一個(gè)考點(diǎn)的幾道練習(xí)題,每天嘗試著去突破一個(gè)難題,學(xué)會(huì)一種方法,爭(zhēng)取每次模考能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
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