初中二級英語學習，建議到簡單學習網試學初中網課。

學習外語需要堅持堅持堅持，沒有捷徑可走。只要想學從來都不晚！

我想帶著個人經歷來分享，不過還是把重點總結一下放在前面。

的問題是，初中生如何提高英語成績？答案里看到有一些說看電影的，做練習的，看新概念的。我個人覺得操作性和性價比都不是很高。

1.看電影：很多人看英文電影，要么在看劇情，要么在看字幕。比較有效的利用電影學英語的方法是看英文字幕的電影，如果有不懂的，看完一遍再看一次有雙語字幕的，甚至一兩遍看不懂多看幾遍。就算有初中生愿意這樣苦練英語，英語電影里有很多很口語化的表達，還有一些對于初中生的考試來說不是很有用的表達，而且效率不算太高，不過培養一下對英語的興趣還是可以的。

2.做練習：初中英語還是個打基礎的過程，盲目的做練習不搞懂為什么還是徒勞。

3.看新概念：我那時候也買了新概念，密密麻麻的字，而且要我除了課本以外還要多幾本課本，我是不愿意的，而且初中生自學新概念有一定難度。

那么說一下我個人覺得，面對應試教育，針對提高成績簡單有效的方法吧：

1.背單詞，把背單詞放在第一個，倒不是說要在單詞上花費多少時間，但是單詞的確是聽力閱讀等等的基礎。我以前給一個高三的女生補習英語，我發現她很多初中的詞匯都沒掌握，英語選擇題多，她做題就靠蒙。所以沒有單詞做基礎，其他的要實施起來就很難。說一下怎么記單詞吧，記單詞很重要，但是我并不覺得記單詞是多么大的負擔。我從初中到高中，身邊都有同學這樣記單詞：apple，A-P-P-L-E，apple，A-P-P-L-E......這樣一直重復直到背下來。我初高中都有同學這樣記單詞，我覺得自己沒有這種記憶力，要我這樣去背單詞真的是很大的負擔，寶寶選擇狗帶！我的建議就是：結合一下讀音來背，邊讀這個單詞，邊用手指劃一下怎么寫。除此之外還要注意，記單詞不要只會看著中文背英文，也要反過來看著英文說中文。最好邊背邊寫。那時候我都是這樣記的：用一張紙蒙住單詞左邊的英文部分，看著中文去寫英文，寫完檢查一下，再蒙住中文部分，看著英文寫中文。把寫錯的，尤其多次寫錯的單詞重點標記出來，以后復習都可以重點復習這些單詞。背完去讀讀新的課文，檢查自己記住了沒，通過閱讀來掌握新的單詞還有一個好處，就是能更好的區別理解synonyms【近義詞），這個在選擇題里面都會考到的。

2.多聽聽力，多多背書，找找語感。我初中那會兒背書會設想自己是個聽力播音員，想盡辦法模仿聽力磁帶里的發音（當然現在應該不會用磁帶啦，手機上有好多app都可以）。所以我背得很投入不嫌無聊。多堅持一段時間，每天背書（課文有情景模擬的，在腦海里想象一下也不會太無聊）。慢慢會看到質的變化。背書真的超有用啊！！！！但是也真的需要堅持。不過完整地背下來一篇課文之后，那種成就感也是很棒的。

3.學英語一定要開口，要大聲喊出來，推薦李陽老師的瘋狂英語的學習方法，很有用處，學英語的同時還能鍛煉自己的氣場，敢在別人面前大聲喊出英語，你就離成功越來越近了！在心里默念跟喊出來真的很不一樣。

4.通過一定的投入，目標和獎勵，讓自己喜歡上英語。一般來說，投入了時間又取得了進步，很自然而然的會喜歡上。平時有空，看電影，聽聽力都是很不錯的。我初高中那會兒都喜歡聽TaylorSwift，Lenka，Avril的歌。

5.對老師教的語法知識做好筆記，熟練掌握，遇到對應句型語法就思考一下。講真，初中的知識點不多，平時上課的時候就養成做筆記的習慣，如果課上做的筆記太亂，可以課后再用筆記本整理一下，整理下來你會發現很多知識點老師都在重復地講，最后發現就那么些知識點要掌握。大大小小的考試啊做的卷子啊真的很多，老師都會課堂訂正吧。用不一樣顏色的筆把自己的錯題涉及到的知識點考點弄清楚，整理好。真的有用心去做的話，英語這種文科，不斷強化記憶后就不會再那么容易犯錯了。

接下來講講我學習英語的經歷。

先交代一下背景，我初中在一個發展還不錯的城市，教育水平是除了省重點教育最好的地方，但是也沒有好到哪里去（上過voiceandaccenttraining以后發現那時候老師發音都很不標準）。

我小時候沒有接觸過英語，爸媽沒怎么重視英語方面的培養。小學有英語課但是因為不考試，大家都是玩過來的。

記得小升初要考英語。考試前有一次模擬考，作為一個在小學考試分數總是很靠前的我，那是我第一次靠蒙寫完全部。我記得閱讀我就從文章里和問題答案找相似配對來寫，聽力一個單詞都聽不懂。那次我考了第一個不及格。班上有上補習班的小伙伴都考得比我好。我媽媽也不怪我。在我小學畢業后，因為我自己提出來要學英語，媽媽就送我去培訓班。到現在我還記得那個老師很漂亮，人很nice，去旅游給我們帶小禮物，上課也很有趣。最后測評我還拿了滿分得了獎品。

但其實，在那個培訓班幾乎沒學到什么，除了知道很簡單的問句和單詞，對英語根本沒有一個概念。

直到我上了初中，在全校最有名的老師班里。其實這個老師為什么有名呢？簡單來說就是每次考試她班上的成績最好。但是我這個老師實際只是初中畢業的水平。我們老師對我們的核心教學方法就是：背書。

我們初中有早自習，每天英語老師都會布置東西給我們背。要背的不止是課文，連閱讀材料和課后附的聽力練習的聽力材料也要背。班上分小組，每個小組組長負責幾個人，每天早上組長要去講臺到老師那里背。因為當組長的也算是比較好一點的學生嘛，誰都不想輸給誰，于是每天早上背書簡直就是在比誰背得快背得熟練。背得快好像覺得特光榮哈哈。對于初中生來說，老師布置的要背的內容真的很多，一開始我背得很難受，背很久也是吞吞吐吐的，可是我又怕來說批評，不敢不背。有次背得太痛苦，我一邊哭一邊撕報紙，后來還是背下來。

不過這都是剛開始背的時候。后來背得多了，我就很快能背下來一篇文章。有次我跟我語言課的老師說，我們初中是這樣背課文的，老師覺得很無語。但是在我自己看來，對于我一個當時完全沒有英語知識儲備的人來說，這樣的方式真的給了我很多素材。不管是在完形填空還是聽力還是寫作。

那時候有個妹妹英語不好，她媽媽把她送來我家和我一起學習。我發現她讀英語的時候，只張口，沒有聲音。到了我每天聽聽力磁帶背書的時候，我就帶上耳機大聲的背起來。我能從余光感覺到她的意外。后來慢慢的，她也開始旁若無人的背書。她媽媽也很開心。

還記得初中高中常常我同桌問我，這道題怎么選這個？我會說：“我也不是很確定，憑語感吧。”也不是裝，就是背得多了，有些看到有點不確定，但是卻自然而然就覺得答案是那個。

那時候老師還會用很多小方法提高我們學習，比如根據月考成績建立競爭對手，下次考試輸的那一方要送對方一個小禮物。那時候我過關斬將一次又一次打敗我們班學霸（其實我感覺是偶然吧，可能他們沒發揮好）。但是我卻越來越有信心。

其實我英語一直學得比較輕松，即使在高三也覺得沒付出多少精力在英語上。因為是初中英語，不是很難，涉及得語法問題和題型都比較簡單，所以專項的一些訓練和提高我沒怎么說（感覺高中英語才需要用得著這些）。

希望能幫到你！學習外語一定要努力堅持，要敢于大聲喊出來，祝你成功！

對于你提出初中二年級的學生，想每天背英語單詞，但不知道應該背誦什么的問題，給予你一些分析建議供你參考。

事實上，在學習英語的過程中，對于每個學生來說都是需要背誦單詞的，只是每個人背誦單詞的內容和數量不一樣而已。那么，對于初二年級的學生應該背誦什么樣的單詞呢？

其實，問題是很簡單的，初二學生首先要背誦的單詞就是與初二年級同步英語教材里的英語單詞，等把初二年級單詞都背會后，就應該把初一英語書上的單詞也要重新再復習一下，進行查缺補漏，把之前背會現在遺忘的單詞，再重新背誦直到完全記住為止，這樣一來，初一初二的英語單詞都可以達到系統地掌握，為初三英語進一步深入學習奠定扎實的基礎。

初二年級在初中階段是一個非常重要的學習時期，是一個承上啟下的關鍵階段。以英語學習為例，在初二年級學生會學習很多的英語知識，難度系數要遠遠大于初一英語的內容，其次，英語學習量也要多的多。

除了背誦英語單詞以外，學生還需要做許多其它任務，包括背誦課文、練習聽力和口語，同時還需要進行大量的英語習題練習。目的就是為了初三的進一步深入學習做基礎，畢竟到了初三年級時，所有學生將要面臨中考的升學壓力。如果未來中考成績不理想的話，學生也就無法考上理想的重點高中。所以，對于所有初中學生來說，初二年級是關鍵的一年，初二學習成績的好壞也會嚴重影響到初三的成績以及未來中考的成績。

對于初二年級的學生，在背誦完初一及初二英語課本上的單詞以外，應提前把初三的英語課本借回來背誦里面的單詞，最好是趕在老師講課之前，你就已經背會了與之相對應的單詞，這樣的話，你上英語課的效率和吸收率就會變得更高，長期堅持不懈，你的英語成績就會突飛猛進并取得巨大的成功。

與此同時，要養成每天背誦英語單詞的好習慣，時間久了自己就會慢慢地愛上背單詞。不管怎么樣，要永遠記住，在英語學習的道路上，背誦單詞是每個人都必須要經歷的階段，誰堅持的越久，誰就能取得更大的進步。

最后，希望以上對于你提出對于初二年級學生應該背誦什么單詞的問題，給予你的分析建議可以幫到你。謝謝！

大家好：我是Happyeveryday.初中英語老師，工作36年.，最合適回答這個問題。

不同地方要求題型不一樣，黑龍江省初中英語在中考中雖然分值由120分降到100分。去掉聽力題20分，排到語文120分，數學120分之后，但也是主科。收到上級主管部門、學校、家長、學生的重視，決定孩子的中考成績和未來，那么，初中英語學習中應注意什么呢？

一、單詞的學習

我們做老師在教學中，單詞的學習作為重點，千萬要記住，單詞不是孤立存在的，背拼寫，例如：kite，我們拼成k_i_t_e，please，我們拼成p_l_ea_s_e，為了防止學生忘記，就按照字母和字母組合來記單詞，還要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，Let'sflyakitetomorrow.Pleasepassmethekite.

還有分類記憶：我們把季節天氣的有關詞匯放在一起，seasonspingsummerautumnwinterwarmhotcoolcold

二、語法的學習。

語法知識的學習非常重要。每一單元的語法一定要重點來講，做課件，記筆記，語法學習離不開句法，首先應該是詞性。名詞，動詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等，最難的是動詞，實義動詞，及物動詞，不及物動詞，連系動詞，助動詞，情態動詞，動詞不定式，動詞原形，過去式，過去分詞，動名詞，現在分詞…………八大時態，形容詞比較級最高級，從句………非謂語動詞。