初二英語教程視頻
發布時間:2021-06-25 16:36:47初二英語教程視頻,簡單學習網教學效果好。
初二,英語基礎不好怎么辦,怎么學好英語?初二完全來得及。
第一步是把初一書后的拼讀規則復習幾遍。如果你覺得難,也可看我的課程《不會記單詞?看這里,記單詞秘籍》,有了這個知識,單詞就不是問題了。你把初一的單詞從頭至尾讀十遍到二十遍。最好把每個單詞的讀音都分析一遍,想一想每個字母都發什么音。這樣,你讀單詞時就不是憑記憶在讀,而是根據單詞結構讀,你知道每個字母的發音,以后看到單詞,哪怕是沒學過,也可以讀出來,一旦知道了讀音,書寫就可以根據讀寫來解決。以后的學習就可以做到事半功倍。
單詞的問題解決后,你就把初中的課文讀熟。第一冊的課文都很短,一本書的課文有半個多小時就能讀完,每天把一本書讀一遍,初一的兩冊書兩天讀一遍,堅持兩個月。
上課時認真聽老師講語法,講解試題,語法也可以自己學,買一本語法書,從頭到尾看三遍,先別管能不能看懂找往下看。看三遍你就懂了。
你這樣學一年,老師講的什么題你都能聽懂。
留初三一年時間,做題夠用了。
如何快速補救初二英語?這個春節前后的整個寒假,我正給一個期終英語只考了20多分的初二學生補救英語。這位同學是一個小學老師的孩子,曾經考上新疆內初班到烏魯木齊上過,只因中間生病耽誤了一段的學習,只好又回到我們這兒當地上初中。這位同學的媽媽,在知道兒子初二期終英語只考了20多分后,焦急的不得了。后來,她通過朋友知道,她的一位同校同事曾是我孩子的班主任,并了解到我曾經給我孩子補救過高三的英語,而且效果很好。這位同學的媽媽就找到我妻子,肯請由我給她的孩子來補救其英語學習。
目前,我對這位初二學生英語學習的補救,已經初見成效。其明顯的標志是,原來兩個小時,這位同學只能勉為其難的背記10個英文單詞,現在他已可背記40個左右的單詞了;原來這位同學對音標幾乎是模糊的,現在對音標大致可以自己拼讀了;原來他對所學語法的印象是零亂、雜亂、不清晰、不準確的,現在對所學語法是清晰、有序而較為準確的了;原來對課文是不熟悉、無重點的,現在比較熟悉,知道什么是重點了;原來閱讀、記憶短文的能力明顯欠缺,現在則是閱讀、記憶的能力上了一個大的臺階。
我輔導這位初二學生學習英語的方法和過程:
第一步是講明一小孩就能聽、說母語學習的規律,以及英語的字母對應漢字的筆劃,英語的音節、前綴、后綴、詞根、根詞對應漢字的偏旁和部首,英語學習的音標相當于漢字的拼音,英語學的每個單詞相當于漢語的每個漢字……從而打消其學習英語的顧慮和畏難情緒,幫助他增強學習英語的興趣和信心。
第二步是結合我學習培訓過的《軍事英語》,以及過去輔導其他孩子學習英語的經驗、總結和體會,把英語單詞按照詞的屬性劃分,歸類、細分、合并,放在一起或用語言把它們串起來,讓這位同學先跟著我會說、會讀,然后讓他自己能說、能讀、能寫出來。
第三步是我讓這位同學,從【人教版九年義務教育的】他們的英語教材的四年級的上冊英語,逐個單元逐個單元的背記并默寫出所有的英語單詞,依次是四年級上下冊、五年級上下冊、六年級上下冊、七年級上下冊,直到八年級上冊的最后一個單元,甚至試學了八年級下冊第一單元。【當然,我讓他背記、默寫的過程中,教了他音標、音節、詞綴、詞根、根詞及其便于記住英語單詞的方法。】
第四步是我用領讀、講解和讓其自己閱讀相結合的方法,讓他把四年級到八年級上冊,所有的課文中的單詞、句子、句型、課文,全部通讀了一遍,然后把七年級開始的音標、語法也全通學了一遍,最后讓他把八年級下冊教材最后的動詞的過去式和過去分詞表,跟隨我學習后,進行了熟讀和背記。
第五步是春節后,準備把八年級下冊英語,給這位同學串講一下,重點抓每單元的單詞的記憶、課文的和語法的講解。
這種方法和步驟,其是也簡單,有老師輔導更好,沒有老師輔導,按上述步驟,逐步下推,同學們自己也可以完成。初、高中英語學習上出問題,多是英語學習的基礎沒有打好,通常按照基本詞匯、基本語法、基本閱讀、基本聽力、基本寫作,按照教材和輔導教材,通過努力,都是可以對所學英語進行一定的補救的。信心就是黃金!每個寒暑假都是學習和補救的最好的時機。
初二女生成績下跌,英語特別難!寒假還有兩個星期還有救嗎?初二就感到英語難,主要有以下幾個原因。
一、一般現在時,一般過去時,一般將來時,現在進行時,現在完成時這五個時態沒掌握好,尤其是動詞的過去式,過去分詞那個表格沒背熟練,每次用到還要去查閱,這是不可以的,需要拿出半天時間,把初一、初二所有的動詞匯總,每個詞是如何變成過去式和過去分詞的?一個個變一次試試,心里有底了就是有底氣了!
二、沒好好練習聽力,導致聽力分數不高。聽力每天15分鐘足以,但不是盲目地去聽。就是到書店買回套題,考啥聽啥,多練習幾套題就行了。學過的課文不要去讀,而是聽著默誦,很有效。
三、小學五年級和六年級的詞匯量猛增。初中成績不高,肯定四五年級時單詞上沒下功夫,吃了夾生飯。需要拿出2天時間,這樣歸類:名詞有哪些?如何變為復數?動詞有哪些?如何變成過去式?形容詞有哪些?如何構成比較級和最高級?副詞有哪些?這是幾大類主要詞匯,做好筆記同時就記住了。小的詞類可能名稱代詞亂用,這個好補,20分鐘就夠了,但需要個明白人給你指點一下,5分鐘就夠了,不明白的半天也講不明白。
四、句子結構需掌握一下,最起碼簡單句是咋樣的?弄明白后背幾篇典范作文,背熟后能自己會改改詞,換換語序等等,也就是自己明白啥是對的,啥是錯的。翻來覆去就那么回事。
祝學習順利,初二英語是一道小小的坎,得下點功夫走過去,否則高中就不愛學了!
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