寒假初二語文補習，初中網課學習比較方便。

利用假期給孩子補課，語文要補習什么？坦率言，接到這樣的問題，某很詫異。畢竟，這是一個專業性很強的問題（應該讓擁有教育資歷的專業人士來予以正面回答，如此更為合理恰當，亦更有說服力和實際的示范效果…）。某對教育實踐的理解知之甚少，甚至用一無所知來形容亦毫不為過。人生茍存于世，自知之明當不可少…以無的放矢之胡言亂語去一派胡言，此舉無喟于咆哮公眾，混淆是聽。此乃不明智之為也，有傷大雅，實在不該。慚愧…今，故態萌發之余，以狂妄不自知之心，以喧賓奪主之態，以無所謂之我行我素的情感渲泄方式去直抒己見…某不勝惶恐，遑遑然不知所措矣…告罪！

如今社會之競爭殘酷出乎意外般激烈，正所謂：城門失火，殃及池魚。這勢必連累孩子，使其遭受傷害，完全不能幸免于難。心理陰影之嚴重身心受創，乃人生之大不幸也?；孟肽苤蒙碛谑峦?，不在五行中，自由自在地無憂無慮去生活，這無疑于神仙一族之夢魘了…在學校里，如今要學習的知識名目繁多，與日俱增地目不暇接中…孩子只要稍為松懈，學習成績肯定會一落千丈，再也跟不上課程進度與老師的要求，這是很自然的。倘若這樣的習慣積少成多，必定會造成缺一漏十的左支右絀之實際窘境。老師的批評，父母的責罵勢必接踵而至，一發不可收…如此一來，孩子幼小的心靈怎堪承阿克琉斯之重（踵），因此漸漸地變得孤僻，焦慮擔心，煩躁與無所適從，不知所以…直至延伸為真正的厭學、畏學、逃學、徹底地不想去上學等自暴自棄之態…這樣往復循環地發展下去，將如何是好？孩子的學習心態，全憑一股激烈好奇的求知欲望驅使與啟發，才得以學成并長大，加上在生活中每天所發生的點點滴滴，所有這些，是每個正常人一生中必不可少的成長歷程與人生煩惱，這一切中之一切，將何去何從？惟父母親人之責任重道遠矣……

謹此，某以不自量力之心作毛遂自薦，談談某對于孩子教育的個人理解與片面認識。其實，所謂之教育，乃育人啟智也。育人是一項漫長又困難的教習過程，艱辛不言而喻…以此之理解，已經無謂于僅限語文了（針對利用假期給孩子補課，語文要補習什么?）以個人之綜合說而言，對孩子的教育一定要懂得適可而止，要明白因材施教的重要性，千萬不能給予孩子無限的壓力，使其對學習產生麻木與厭惡感，從此冷漠、疏遠于學習…此，不可取也。教育要有技巧性的尺度把握去實際量化，要懂得揚長避短，從孩子感興趣的方面去入手（常言道；興趣是最好的老師。要細心觀察孩子的天賦所在，自愿并樂此不疲的好奇心及廣泛興趣…），盡可能多地耐心去啟發孩子的獨立思考能力，爭取多培養孩子對擅長事物的興趣與好奇心去著手…某以為，孩子求知與渴望的天性都是一樣的，重要的是要懂得怎樣去啟發并著重鼓勵他，培養他有良好的愛好與習慣，并朝向著正確的方向和道路去循序漸進地發展……

譬如說；補習語文課知識。的確，適當的補課可以有效提高孩子的學習能力與興趣養成。但是，在補課的同時，必須讓他自己心里有清楚的認識，明白這節課文的意思是什么？意義在哪里?通過適時的補習，可以使他掌握到更多的文化知識，這樣對他的學習百益無害?？墒?，補習一定要掌控好火候，學習的過程重在方法，方法得當則無往不利，方法倘若錯誤，就百無是處了…特別是在一對一的情況下，對孩子進行補習時，當孩子有不甚明白或錯誤時，千萬不能僅是因為一個錯誤，就馬上地去嚴厲指責他，讓他立即予以改正。這樣的教育形式，往往會適得其反，因為孩子根本還不明白道理所在。這樣無疑如水過鴨背，過了就干了（過后就盡忘掉了…）。要懂得運用巧妙的思維方法，以深入淺出、舉一反三的道理去開導他。好象疏浚一樣，重在引導。用諄諄教誨去反復不斷地進行細致入微的啟發，培養他建立起良好的思考習慣。在他疑惑不解時，你要及時耐心地與他建立起順暢、氛圍和諧的良好溝通，不要讓他感到有絲毫的壓力與拘束（人都有逆反和畏難心里，稍有不能心態馬上就產生出微妙的變化，反感及逃避是大多數人的必然選擇…）。讓他慢慢明白道理的真諦，這是一個很漫長的過程，這就叫啟蒙。培養孩子學會獨立思考的習慣，在他不懂時，要盡量顯示出你的耐心與包容，就算他還是不懂或不明白其中的意思，你也要表現出一副很大度的樣子，以和藹的語氣，盡量地去緩和孩子心中的緊張情緒（這個時候你的態度是最關鍵的，孩子的心是很敏感的，注意，一定要保持平和…），或者，可以變換一下學習的方式，讓他停止學習，自己去玩玩放松下壓抑的心情，或是去做些其他的事情，以此來轉移他的視線及注意力。這些都未嘗不是一種很好的選擇…平時與孩子在日常生活中要多接觸，要細心地去觀察孩子的言行舉止及生活習慣變化，盡可能多的發掘他潛在的長處，通過適當的贊揚他，培養他建立起正常的自信心（特別是在他受到挫折時，這樣的表現將無與倫比和至關重要。這將是決定孩子人格養成的一種最好的教育方式…）。這個世界，無論何時何地，只要擁有信心，做起事來必然會事半功倍，無往而不利。反之，一個沒有信心的人，陪伴他的只有無盡的懦弱與無能。這都是意志使然！

某??嗦嗦說了這么多，但總結起來，無非就是這么幾點：

1、培養孩子要養成堅持閱讀的習慣。

2、培養孩子要養成獨立思考的習慣。

3、培養孩子要堅持養成正確的學習方法。

4、培養孩子要建立起自信與堅強的心態。

5、教育好孩子，一定要養成正確的人生價值觀。

以上這五點教育學習，比什么補習都更為重要。盡管如此，但在這個暑假里，某還是堅持自己的原則，不宜給予孩子太多的學習壓力（無論于語文還是其他都一樣…），我們不能讓孩子幼小的心靈里，充斥著只有學習的壓抑。倘若如此，生有何歡？哀莫大于心死矣…其實，教育孩子，要懂得合理地去分配時間，不能因為學習而學習。孩子的童年什么最重要？是天真無邪的歡笑與快樂的瞬間，這才是最重要的！人的一生何其短暫！當將來孩子鉛華洗盡，驀然回首才發現，原來自己這一生是如此地悲哀！沒有歡笑，只有無盡的學習，再學習…這樣的人生，又有何意義？到時，孩子豈不是會痛恨生養自己長大成人的父母？如此豈不又成了人間的悲劇？人生何必如此不可思議？令人費解矣……

一直以來，某心中一直存有這樣的想法（至于對錯自己去判斷，某之所以說出心底話與大家分享，并不一定代表這就是真理…），卻一直悶藏于心而無緣示人。今天，某慶幸能參予這樣一個問題的討論。故，索性一并道出，不悔此生矣！某以為：教育孩子最好的方法，不是要他能熟練地去掌握到多少的語文知識（又抑是其他數學、英文等各種課本上的知識…）。教育孩子最重要的就是；教育他做人的道理！教育他正確地去看待人生價值觀，教育他學會如何為人處世及寬人律己，教育他要誠實守信地去待人接物，教育他做人一定要堅持原則，不能去應承與附庸他人。教育他要自尊，自愛，自強不息…這只是某一家之言，總之，笑罵由人，冷暖在心，有心則靈……

其實，暑假才剛開始。僅此，某愿呼吁更多的有識之士，為了我們的孩子能更健康地快樂成長，大家一起共同努力。特別是在對待孩子的學習上；建議家長們能以更寬容合理的現代科學方法，平和審慎地去看待孩子的學習情況，使他們能有更加積極的心態，去投入健康快樂的暑假學習與生活。未來是他們的，連這個世界也是他們的。只有他們好，這個世界的將來才會更加美好！美好的社會離不開美好的人生狀態，美好的人生狀態離不開孩子們天真無邪的幸?？鞓飞睢@個世界什么最重要？是生活！要熱愛生活，積極投入生活，充分享受生活帶給我們的美好人生！這樣，我們才能更加努力地去建設我們偉大的祖國！復興我們的民族！人這一生，活到老而學到老。所謂：學海無涯苦作舟。知識能學得完嗎？不能。如果一個人沒有健全的人格思想，不能以一種知足常樂的平凡心態去看待人生。這樣的人即使擁有再多知識，又有何用？因此，做人啊，還是得實實在在地先去學會做人，再言其他不遲……

現身說法，我這個假期補課掙的清單：

1月15日放假，20日開始補課：

1自己辦班，上午上課，學生數40人，每人1000元，共計4萬；

2下午到當地補課機構上課，每天3節，每節200，上課20天共計1.2萬；

3晚上一對一補課，2人，每人每晚200，補課20天共計8千元；

4除夕特別補課，每人4小時超長補課，2人共計8千；（已預定）

5大年初一新年班，每人4小時超長班，2人共計8千；（已預定）

6大年初二新年班，每人4小時超長班，2人共計8千；（已預定）

7大年初三新年班，每人4小時超長班，2人共計8千；（已預訂）

8大年初四新年班，每人4小時超長班，2人共計8千；（已預訂）

……

夠了吧，我也是30萬?，F在你嫉妒了吧！臉紅了吧！你也大學本科畢業，上個師范類呀！叫你們都看不起老師，教師沒有啥，就是知識多，知識就是金錢，沒有文化真可怕。問題都不會問。

寒假即將來臨，怎么幫助孩子補習語文？

初中語文老師告訴你:

一、不建議孩子到補習班補習語文:

語文，靠的是日積月累，要的是厚積薄發。

由于嚴禁在職教師補課，所以補習班老師大多不是在職教師。補習班老師，不在教學一線，對教材教法、知識點考點，把握不夠準確。

他們主要通過大量的做題，教給學生解題的一些公式和技巧，可能在短時間內學生有進步。但是，開學后回歸課堂，發現孩子一夜回到解放前!

二、寒假如何幫助孩子補習語文？

1、認真完成寒假語文作業:

初中語文假期作業，是一本很好的練習冊。既有對本學期知識點的復習鞏固，又有雙基能力的訓練提升，還有與教材相結合的作文訓練，更有語文課外延伸知識……如果能認真完成這本練習冊，對語文成績的提升大有裨益。

2、重點加強閱讀專項訓練。

可以給孩子買一套七年級學生語文專項訓練的冊子，要求孩子每天做一道閱讀題。做題須知:

①認真學習每一類閱讀題型的知識點和答題技巧；

②做題時一定要認真讀懂文意、理解題意；

③答題時可以按照解題思路和答題技巧進行訓練；

④做完題，可以參照答案，進行修改；

⑤將自己的答案和標準答案進行比對，分析錯在哪里？為什么會錯？

3、至少完成七年級下一本名著導讀的閱讀:

七年級下語文要求閱讀的名著:

《駱駝祥子》----老舍

《海底兩萬里》----儒勒.凡爾納（法）

這兩部名著，是文學經典，更是中考.平時考試的考察點。

閱讀時，要重點掌握:

作者簡介，所處朝代或者國籍、身份；

故事情節，特別是小說的細節（考點）；

小說人物、性格特點及相關情節

4、得作文者得語文

這個假期，要買一本《中考滿分作文》的書籍，堅持每天閱讀兩篇滿分作文。

俗話說:內行看門道，外行看熱鬧。

閱讀作文時，要做到一下幾點:

①認真用心閱讀兩邊；

②用心品讀名師評點的評語；

③分析文章開頭、結尾的寫法；

④重點研讀精彩片段，把它摘抄下來；

⑤在平時作文習作時，可以把閱讀滿分作文學到的寫作技巧和方法用上！

三、養成看新聞的好習慣:

經常會有學生覺得寫作文時，無事可寫，無話可說。那是因為我們的學生只知道埋頭書本讀死書，死讀書。

語文的外延是生活。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。

例如:近日全國各地進入抗疫的工作中?？挂咭痪€，有很多醫務人員、志愿者……他們無怨無悔、無私無畏地投入到抗疫工作中。他們的精神，感天動地?？梢园堰@些可歌可泣的故事作為素材積累下來，豐富自己的作文素材庫。

以上幾點，是本人多年訓練學生的經驗總結。希望能夠幫到你!如果覺得有用，就把文章轉給你的孩子看看。謝謝[祈禱][祈禱][祈禱]

以上就是關于寒假初二語文補習的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。