初三物理分層輔導，簡單網初中網上課程很不錯。

任何自然科學，都是由淺入深的學習，也會是由淺入深的講解。物理，是門最典型的自然學科。

你也可以這么做，如果是老師，你講的太高深可能有些同學接受不了，也不能太占用學生的時間來講大部分人都聽不懂的，這不公平，那為什么不在講完一個知識點后，深化的提出些問題，可以供有些有興趣愛好或者有能力探討的同學去處理，你們可以課后商量。這樣既能增進師生關系，了解有些學生的能力，又能達到你分層講課的目的！

我覺得分層教學的實施要把握好學段，小學階段不適合分層教學，因為小學生正處于心理的塑造期，分層表面上有利于孩子知識的掌握，但是帶來的負面效應是非常大的，容易使孩子產生自卑心理，認為自己就是一個差生，而一旦有了這個思維定勢，孩子勢必陷入一個危險的境地，弊端凸顯特別明顯！

在初中適當分層教學，我覺得是有一定好處的，當然這個要做好前期嚴密細致的規劃，要分年級、分學科，還要努力做到讓學生自主選擇，另外，要以加強為主。做到強科更強、弱科漸強、新科加強，循序漸進！

讓學生在自主選擇的前提下，既不傷害自尊，又達到了學習目的。操作時一定要因校制宜，有的放矢！

找一對一輔導機構的老師進行指導，效果會加倍

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