初三物理教課視頻
發(fā)布時間:2021-06-16 09:54:19初三物理教課視頻,強(qiáng)烈推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中網(wǎng)課。
如何學(xué)好初中物理?如何學(xué)好初中物理?
物理是一門理科課程,初中物理更是一課很有邏輯性而又比較貼近生活比較實用的學(xué)科。想學(xué)好物理確實是要講究些學(xué)習(xí)方法。
第一、首先要讓自己對物理課有興趣,甚至要愛上物理。
興趣是學(xué)習(xí)的動力,也只有喜歡物理你才會用心去學(xué)。
第二、提前預(yù)習(xí),對不明白的要畫出來。
把預(yù)習(xí)變成習(xí)慣,預(yù)習(xí)過的課程你才有印象,也叫心里有數(shù)有底,當(dāng)老師講課時你的思維才會更著老師的課程內(nèi)容走。
第三、上課認(rèn)真聽課,并帶著不明的問題去聽課。
認(rèn)真聽好每一節(jié)課好重要,當(dāng)你每一節(jié)課都用心聽,并帶著不明的問題去聽好每一節(jié)課時,基本平時做作業(yè)和考試都不成問題了。
第四、課后復(fù)習(xí)。
物理科課后復(fù)習(xí),并整理好筆記,你的知識就鞏固多了?
第五、多和同學(xué)討論。
平時多和同學(xué)討論有關(guān)物理課的知識和學(xué)習(xí)方法,因為同上一節(jié)課,不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法和記憶方法,當(dāng)同學(xué)之間多交流多討論時,你發(fā)現(xiàn)自己物理知識點又深刻了許多。
關(guān)于如何學(xué)好初中物理的方法就同大家分享到這里,謝謝!
九年級物理好難,怎么有效的去學(xué)習(xí)?首先、要有信心。因為初中物理的內(nèi)容比較少,問題是有限的,初中的時間又相對比較寬裕,只要不放棄,一定能學(xué)得好。
其次、一定要主動去學(xué)習(xí)。物理是實物的道理,既然是道理那么需要我們理解,而不是單純的記憶。理解是一個主動的過程,不能是一個被動的過程。主動的去思考、去探索,你會發(fā)現(xiàn)物理的魅力,學(xué)習(xí)物理的樂趣。
第三、有不懂的問題及時問老師。在自己主動學(xué)習(xí)、思考、探索的過程中難免會出現(xiàn)不理解的問題,發(fā)現(xiàn)了這樣的問題一定要及時請教老師,老師會給你詳盡的解答,這樣可以不留知識漏洞。
第四、注意歸納和總結(jié)。歸納和總結(jié)可以抓住問題之間的聯(lián)系,觸類旁通,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),加深理解,達(dá)到事半功倍的效果。
孩子初三,物理老是不及格,要怎么提高呢?物理學(xué)習(xí)不容易想學(xué)好,一定要上心:
首先,死記硬背。基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。課文必須熟悉,知識點必須記得清楚。至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象,不必要記得在多少多少面,但至少知道在左頁還是右頁,它是講關(guān)于什么知識點的,演示的是什么現(xiàn)象,得到的是什么結(jié)束,并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會。
其次,要獨立做作業(yè):要獨立地【指不依賴他人】,保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的。把不會的題目搞會,并進(jìn)行知識擴(kuò)展識記,會收獲頗豐。
第三,要過程作圖:要對物理過程一清二楚,不管是理論過程,還是實踐過程,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
第四,抓緊課堂:上課要認(rèn)真聽講,不走神。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí),向同學(xué)學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不同看法下課后再找老師討論,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。
最后,還要學(xué)會做記號。作記號是指,比方說對練習(xí)題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。
相信,只要認(rèn)真去做,孩子物理一定能提高!
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