初二上冊物理補習(xí)
發(fā)布時間:2021-06-15 17:05:29初二上冊物理補習(xí),簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中網(wǎng)課很多人推薦。
女兒上初二,物理成績一直落后,報名學(xué)大小班組課輔導(dǎo)有沒有用?輔導(dǎo)班是沒用的,自已到書店買本資料自己學(xué)比輔導(dǎo)班強
孩子上初二,物理聽不懂怎么辦?我是個物理老師,剛好我姐家孩子今年也是初二,物理學(xué)習(xí)也有些吃力,分享下最近輔導(dǎo)自己外甥女的經(jīng)驗吧。
初中物理剛開始沒有太難以理解的知識點。但是畢竟是一門新的學(xué)科,好多同學(xué)并不是不能理解物理知識,只是還存在不習(xí)慣和不適應(yīng)。物理畢竟是一門全新的學(xué)科,對于初中生來說。這個階段需要適應(yīng)和摸索物理學(xué)科的特點,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。完全按照過去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法學(xué)習(xí)物理肯定是不可以的。
物理學(xué)科很注重思維能力的培養(yǎng),這一點跟數(shù)學(xué)略有不同。數(shù)學(xué)有些題有成型的解題方法,通常掌握方法,這一類題就都會做了。而物理學(xué)科很難去總結(jié)歸納題型,知識點很單一,題型千變?nèi)f化,還跟生活聯(lián)系,這就是物理學(xué)科的特點。沒辦法,物理老師在教學(xué)中也很頭疼。我很想把題型歸納好講給學(xué)生,但是很難!
所以就需要學(xué)生對所學(xué)知識有更深層次的理解,只有理解了知識、規(guī)律才能將課本知識和題很好結(jié)合起來。還有很關(guān)鍵一點就是,要注意審題,從初二開始就要注意,做到認(rèn)真審題。物理學(xué)習(xí)最容易出現(xiàn)的狀況就是課上能聽懂,課下不會做。這基本上是上述兩方面原因造成的。題做不出來要么知識理解不到位,要么審題不認(rèn)真,在平時學(xué)習(xí)中要注重這兩方面。
具體到初二物理來說,光的折射之前的內(nèi)容都比較簡單,家長也能輔導(dǎo)了。多給孩子講講,能跟上老師節(jié)奏就行,一開始不要要求太高的分?jǐn)?shù),只要孩子不掉隊,能跟上,一切都好說,慢慢來,等他適應(yīng)了這個學(xué)科,體會到了物理的學(xué)習(xí)方法一切都會好起來。如果關(guān)于透鏡和折射有不懂的,要問老師,不要留下知識上的漏洞,將來到初三主要是做題、做試卷,老師很少再進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)了。
就說這些吧,有問題及時聯(lián)系我,包括孩子有不會的題,也可以免費給你解答!愿孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!
孩子上初中二年級了,學(xué)習(xí)成績中等水平,該不該報個補習(xí)班呢?答:初二需要上補習(xí)班主要是英語,數(shù)學(xué)這兩門課,物理也有但是補課的孩子不多,因為初二物理比較簡單,以掌握概念,公式,定律為主,物理到了初三主要以電學(xué)為主,難度才會上一個層次,那么對于成績差中等的初中生用不用補課呢?
第一點:首先要孩子同意補課,才能讓他去補課,對于如果孩子不想去補課的話,家長硬逼著他去,那么效果肯定不會高,這就是很多孩子上了補習(xí)班也沒有提高成績的主要原因之一,而對于中等生來說,他們的學(xué)習(xí)積極性普遍要比尖子生差一些,所以家長讓孩子補課以前要從以下兩點讓孩子認(rèn)識到自己目前的處境①讓孩子明白成績中等的初中生是考不上高中的,目前中考只錄取一半學(xué)生,如果這個初中生沒有把成績提高的中上水平,那么就會與高中失之交臂,
②初中二年級是整個初中3年最重要的學(xué)期,因為初二這一年一結(jié)束,初中所學(xué)的70%的內(nèi)容就學(xué)完了,初三把尾巴解決掉后就進(jìn)入了備考復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)速度非常快,只有基礎(chǔ)扎實的學(xué)生才能良好的把握好這段時間的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)差的只有直接被甩到末尾,幾乎沒有可能補齊初一初二所學(xué)的知識,沒有資格與那些初一初二學(xué)習(xí)就好的孩子去同臺競爭。
③家長解決中等生對學(xué)習(xí)動力的問題,這是孩子能夠提高成績的關(guān)鍵所在!同一份100分的卷子,尖子生為什么每門課都能上90分以上呢?這是因為他們把學(xué)習(xí)當(dāng)做為自己的事情來做,所以他們肯在學(xué)習(xí)中吃苦,而中等生以下的學(xué)生則把學(xué)習(xí)當(dāng)成了為父母學(xué)習(xí),沒有父母的督促他們從不肯去主動學(xué)習(xí),所以要把孩子學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來,讓孩子明白初中生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是考上理想的高中
第二點:帶著問題針對性補課,補課前需要把存在的問題找出來,然后上補習(xí)班補課才會有效果,如果盲目去補習(xí)班補課就會出現(xiàn)存在的問題沒能解決,補課的效率會大打折扣!
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