初二數學寒假輔導
發布時間:2021-06-15 16:51:57初二數學寒假輔導,簡單學習網推薦的人比較多。
孩子上初二,數學偏科,寒假有什么好方法幫助提高嗎?你好,我是詩詩爸爸,女兒詩詩曾經科學偏課嚴重,我經過對她一個暑假的強化訓練,效果非常好。我覺得數學和科學有相似之處,只要方法得當,完全可以做到事半功倍。
詩詩初二結束時,科學只有130分【滿分180】,年級排名239【全年級840多人】。我這個老爸,現學現賣,通過一個月對她的強化訓練,初三時科學成績幾乎每次考試都達到160分以上,改變了偏課的狀況,第一次排名考試就上升到37名,更重要的是樹立了學習信心。此后,中考、高考都較為順利,現已取得會計學、金融學雙碩士,并通過注冊會計師資格考試,為人生道路打下了較為扎實的基礎。
從我的育女經驗看,要糾正數學偏弱的情況,可以從以下幾點入手。
1、數學不靠死記,理解是關鍵。
其實,數學并非天才的專利,數學考察的是學生的數學意識,也就是靈敏點,靠的是解題方法。針對一類數學題,要歸納出一定的切入點,并掌握知識的連貫性,總結數學規律,運用熟練后,自然熟能生巧,難題也就不再難。
2、只有多做題,才能打開思維。
對于理科類課目,我覺得題海戰術相當必要。我女兒學科學就被我狂轟濫炸,做了幾十套試卷,從易到難,有些難點是反反復復五、六遍,直到完全掌握各類題解題方法。題做多了,你會發現方法也多了,能力就上去了。
3、多思勤問,做到觸類旁通。
做題不是目的,是為了學會解題方法,碰到難題時,要善于發現和提出疑問。要肯動腦筋,通過網絡,問老師、同學請教,才能不斷提高自身的解題能力。
其實,寒假期間受環境限制,學生不能很好地接受老師的當面指教,也是真正考驗家長的功底的時候了。有條件的話,建議找一個數學老師,強化一下,效果會更好!
以上建議,希望對你有所幫助。如果,對我通過一個多月,將女兒科學提高30分感興趣,可關注閱讀,謝謝!
孩子馬上初二數學一般還需要補課嗎?孩子初二,數學一般還需要補課嗎?
首先,你的問題里沒有描述出孩子的學習具體情況。如果孩子已經是學霸了,孩子的學習能夠自主,學習能力,思維能力都很強,那就可以不用補課了。很多真正的學霸都是不補課的。
第二、補課真的不是萬能的。很多家長,看到孩子的學習成績出現問題,就滿大街的找輔導班補課。如果孩子自己本身不想學,找什么樣子的補課老師都是無用的。就好比給孩子喂飯,總要孩子先張口啊。所以,先要解決孩子的學習態度和習慣問題。
第三、當然,如果孩子自己有意愿找老師補課。也可以,找一個口碑還不錯,負責任,有經驗的老師,那也還是不錯。如果,孩子自己都反感,不想去,那補課也是浪費錢。
第四、學習沒有捷徑可以走,只有靠孩子自己用心刻苦,扎實學好,并解決每天遇到的問題。可孩子就是貪玩怎么辦?讓孩子吃到比學生更苦的苦,孩子自然就愛上學習。讓孩子適當的參與到自己的勞動生產或者生意當中,讓孩子體會到生活來之不易。
總之,學習要靠孩子,沒有人可以代替他。找到適合孩子自己的學習方法,勤奮刻苦,在學校里抓緊,勤于思考,總結歸納。方法得當,事半功倍,學起來也輕松。不然,真的也是痛苦。
初二學生寒假期間需要上一對一補課嗎?需要不需要補課,或者需不需要一對一地補課,都不是一概而論的事情,不能以年級來劃分,而是需要根據具體的學習情況以及學生的學習特點來決定。
初二確實是初中的一個關鍵時期,尤其是初二下處于兩極分化的階段。我們經常會說,如果初二下成績保持得不錯,那初三大概率成績也仍然是這個水平,如果初二下學期成績出現下滑,那么初三也大概率保持在這個下滑的成績狀態。
但是,所有的事情都不是絕對的。如果能夠及時地意識到自己的問題,將沒有學明白地地方及時地解決掉,成績也是可以及時地趕上來。
初二的學習內容逐漸加深,相比初一來說,各科的內容都有所加大,并且在初一的基礎上加了物理這門學科。
以數學為例,初二上學期開始接觸函數的概念,一次函數和方程組是重點,初二下以因式分解和分式為重點,幾何的比重也開始加大。同時為了趕進度,初二下還需要學習一部分初三的內容。因此初二的學習任務是很重的。
初二的寒假補習,大多以初二下的內容為主。
如果小孩的學習成績不錯,各方面沒有太大問題,那么沒有必要一對一地補習,甚至對于學霸級的孩子,根本就不需要補課。但即使是這樣的學生,也是會補課的,只不過他們只需要跟著大班就可以了。
如果小孩只是中等成績,可以進行補課,如果想要效果快,當然一對一會更明顯一些。但是前提是先復習已經學過的,再學習新學期的知識。當然他們也是可以跟著大班去補習的,只需要端正自己的態度,以更認真姿態去學習也是可以的。
寒假中的補習很多都是對新學期內容的學習,但是如果舊知識中的問題不解決,新知識仍然會學得半懂不懂。所以在寒假中的補習,需要將以前的知識問題解決掉,以構建更堅實的基礎后才能后來居上。不要一味地只追求領先,追求學在別人的前面,而是要學得扎實學得穩的基礎上才能領跑。
如果小孩的學習問題比較嚴重,那補習幾乎成了板上訂釘的事情。但是在補習的過程中,必須改掉自己的壞習慣,比如做題生搬硬套,寫作業拖拖拉拉,完成作業的質量也是敷衍性地完成,否則補習是不會有效果的,花錢也是白花。
所以不要一味地去跟風,而是需要根據小孩的具體情況去選擇。否則焦慮就只是焦慮。
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