初二物理培訓課程，初中生可以到簡單學習網補習，性價比高。

首先是要把公式定理都記住，這個是沒有任何回旋余地的，公式定理不會，解不了題。

記住公式定理后，下來就可以解題了，解題可以試試這種“不動腦筋解題法”：

先設所求的變量為未知數，然后看已知數有哪些，再看題中所給的關系條件，看看是哪個公式定理可以套用，直接套用公式定理，然后會有新的未知數出現，再把新的未知數套用公式定理，然后又可能再有新未知數出來。

初中一般不會超過兩層未知數，高中可能到三層，一定可以建立起，已知數與所求未知數的關系，然后就是解方程是倒推求解。

記住要死套公式，不要動腦筋，一動腦筋題就解不出來了。

為何死套公式就能解題？道理很簡單，因為只有公式定理才能解題，所有不用公式定理解的題，都是錯的。

題都是出題人硬編出來的，硬湊出來的。湊什么？湊已知條件，湊公式定理，湊答案，隨便寫個條件就能解的題，那只有上帝才能解。

明白了這個道理，就知道一定是有公式可以套用解題，并且只有“唯一”的公式可以套用。多個公式解題的，實際是公式之間可以互相推導，還是一個公式。

如何套用正確的公式？公式那么多！也很簡單，套的多了自然就熟悉了，套錯了再換一個公式，慢慢地就有感覺了。其實題中已經為你套用公式，提供了足夠的線索。不過有時候出題人“壞”的很，故意把已知條件寫的很隱晦，寫的精簡到了極致，多一個字都沒有。但是你如果識破了出題人的那點小心眼，答案就無處遁形了。

看似不動腦子的方法，其實是已經學到了極致，你慢慢地理解體會一下。

學好物理必須做到以下幾點：

1.應該牢記概念、規律和基本結論。

熟練掌握基礎知識，是學好物理的基礎，溫故而知新，是學好物理的保障。

例如：當學習光的反射時，必須清楚光的反射規律以及要點；當學習折射時，不僅要清楚光的折射規律以及要點，還要將總結光的反射規律和折射規律的區別和聯系，避免解題時發生知識點的混淆，導致解題失誤丟分。

2.利用刷題鞏固知識點，積累解題經驗。

雖然牢記知識點，但是能夠將知識的橫向和縱向結構脈絡延伸做到融會貫通、熟練掌握、靈活運用還需要一定的積累，這就需要解題達到一定量才能達到舉一反三、旁類觸通的程度。刷題的過程中，要歸納出每道題中包含的知識點，總結出每個知識點都在什么類型題中出現，做到心中有數，隨著做題的數量增多，積累的經驗也會豐富，解題能力也就隨之提高。

3.建立錯題本，將糾錯做到底。

學好物理，建立錯題本是至關重要的，將思路有問題的、看答案也不明白的題都收進錯題本，經常翻看，反復練習，知道將每一道錯題完全攻克為止。切勿整理完錯題本就萬事大吉，平時一眼不看，考前突擊一遍，那么錯題本的建立就沒有意義，根本沒有發揮它應有的作用。這一點至關重要，不容忽視。

4.具有良好的學習習慣

學好物理，必須做到課前預習功課，將疑問記錄下來；課上帶著問題認真聽課，跟住老師的進度積極思考，主動與老師互動，效果極佳；課后做好復習，消化理解所學的知識，獨立完成作業，形成良性循環。

5.專注力的培養

給自己制訂計劃，下狠心專心致志地去完成，力爭做到最好，今日事今日畢，絕不留到明天，因為明天會有其他事兒要做。

初二的學生剛開始學習物理，第一課的目的就是要激發學生學習物理的興趣。可以通過一些身邊有趣的物理現象來吸引學生，讓他們明白物理就在我們身邊，沒什么神秘的，有趣好玩。這也是你第一次接觸他們，剛好利用這些有趣的實驗拉近你們的距離，方便以后的教學

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