初二英語補課費用，初中補習可以去了解下簡單學習網。

我家孩子初二私立學校,學校的數學難度很大,平時做的題是競賽題或中考最后一在道大題的難度,而且進度快,初二下半年將數學全部講完.如果不補課,孩子在學校根本就不能完全消化吸收.數學二小時200元每周一節(jié),假期上15天新課,一年來來一科就1.5萬.

每年英語也得補呀,初三分流考試難度達到高一水平,學校進度太超前,和數學費用一年差不多.

平時哪科偶爾有不會的,再找老師單獨輔導,一年也得1萬.初中時間太緊張,各種興趣班大多數都已經停了,尤其是孩子住校,根本就沒有時間,在小學時上各種興趣班,

養(yǎng)個孩子成本很高,一年沒有十萬八萬的根本就不夠用.

我女兒高三，首考物理91、化學97、生物94、英語113、沒有上過補習班，市統考數學144、語文103，語文和英語繼續(xù)努力，沖浙大，加油！

我是高中語文老師，這種題讓我答其實很被動，畢竟我不能開罵，不能說這位英語老師的壞話，不然就可能被大家諷刺我是吃不到葡萄就說葡萄酸，簡直就是一顆檸檬。

但是我又真的想說幾句，你要是離職了，靠自己補課的成果成為名師，一個暑假收入30多萬，那你是牛人，大家都會羨慕你，就像俞敏洪當年從北大離開后搞新東方，人家賺多少都是人家的本事。

但如果你是在職教師，背靠著自己的學校才成為名師，然后又借著這優(yōu)秀教師的名頭跑到輔導機構甚至自己辦輔導機構去吸引學生，那我還真得酸幾句：這種優(yōu)秀，也只能是技能上的優(yōu)秀，至于為人，離優(yōu)秀還有些距離。

沒有哪個職業(yè)生來就低人一等，注定就得清貧，想掙錢，是人之常情，但掙錢也應該有一個前提：就是站著掙錢。在現行的社會環(huán)境下，一個在職老師堂而皇之的在暑假有償補課，后面還有一堆老師搖旗吶喊，喊著掙多少是人家的本事，這也難怪現在的社會對教師這一行意見那么大！

有這些有償補課的老師存在，才連累的整個教師群體被人攻擊謾罵，從這一點上來看，這就相當于你偷偷摸摸去撈錢，撈完還一臉的無辜，看著社會上對教師群體的攻擊表面裝義憤填膺，內心竊喜，這樣的老師，我必須算，必須罵，必須反感！

所以，在編老師如此，理應人人唾棄，不在崗不在編的老師能夠憑借個人能力做到這一步，那是人家的本事，賺得再多，我等也只會恭喜！

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