初二數(shù)學(xué)寒假輔導(dǎo)視頻，初中補課口碑比較好的是簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

我是初中老師，對這種情況十分了解。

孩子初二年級數(shù)學(xué)成績較差，指靠這樣去補課是解決不了問題的。

第一、成績較差的根本原因是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)階段數(shù)學(xué)可能就學(xué)的一般，到了初一時，由于是小初銜接數(shù)學(xué)也不太難。但是到了初二，數(shù)學(xué)的難度就會大大增加，所以距離就會越拉越遠。

第二、想在短時間內(nèi)提高孩子的數(shù)學(xué)成績是有非常大的困難的，必須要有一個規(guī)劃和計劃，最根本的問題還是要補孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。因為數(shù)學(xué)知識之間是環(huán)環(huán)相扣的，前面的基礎(chǔ)落下的話，后面就無法學(xué)懂學(xué)會。

第三、靠這樣送到補習(xí)班去補課是根本解決不了問題的，因為補習(xí)班的補課基本上都是在刷題和講題，而孩子所缺的是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本思維能力，靠這樣刷題只會越落越遠，根本就不是解決問題的辦法和途徑。

第四、建議還是找一個專業(yè)的老師有針對性的輔導(dǎo)孩子，不要盲目的走彎路，就從最基本的基礎(chǔ)知識扎扎實實的一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)朝上補，只有這樣才能把落下的基礎(chǔ)知識慢慢的補回來，才能慢慢的提升孩子的數(shù)學(xué)思維能力和學(xué)習(xí)能力，從而才能真正意義上提高孩子的數(shù)學(xué)成績。

第五、因為之前的基礎(chǔ)落得較多，想補回來也不是一個簡單的事情，同時也需要大量的時間和苦功。必須事先和孩子溝通好，談好，計劃好和規(guī)劃好，充分的利用好每一個周末和節(jié)假日，讓輔導(dǎo)老師給孩子做一個針對性的幫扶計劃，同時孩子自身也要加把努力，只有這樣才能真正的把他所落下的基礎(chǔ)知識補齊，從而提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績。

針對性的幫扶，比盲目的讓孩子去參加補習(xí)班的效果要好得多得多。

這樣的幫扶是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來設(shè)計的，具有很強的針對性，時效性和可操作性，只要扎扎實實的能做好每一個環(huán)節(jié)，并且孩子自身也愿意付出和努力，就一定能夠提高孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績。

先管住自己，再談制定計劃，如果自己每天在游戲，在電視，在小說，在吃喝玩樂的誘惑面前心猿意馬心神不定管不住自己，那么即使坐在書桌前也是心慌意亂學(xué)不進去，這種情況下即使有再好再周密的計劃，也沒有用！因為執(zhí)行下去的計劃才能提高成績，執(zhí)行不下去的計劃只是一個擺設(shè)而已！

第一：首先計劃好寒假每天用多長時間學(xué)習(xí)，多長時間玩耍

如果目前學(xué)習(xí)成績還行，在班里排名和學(xué)校大榜總排名的中游水平以前，那么每天就可以多玩一會，如果目前學(xué)習(xí)成績差，在班里排名在25名以后，年級總排名也很靠后，那么每天就要多學(xué)習(xí)少玩耍！因為目前中考的錄取還是比較殘酷的，只錄取一半學(xué)生，如果你的成績排名在后一半，那么你就很難考上高中了，所以寒假期間要多學(xué)習(xí)少玩耍，如果初二落下太多沒有補起來，等到了初三就太晚了，這就是很多初中生沒有考上高中的一個主要原因

第二：寒假期間要認(rèn)真完成作業(yè)查漏補缺，解決偏科問題，把各科成績提高到80分以上

中考已經(jīng)成為每一個家庭的重中之重。因為中考是孩子人生中的第一次轉(zhuǎn)折點，如果初中生沒有考上高中，那么帶來的后果就是考不上大學(xué)，所以無論是初中生本人還是家長都特別想讓孩子上高中，孩子只有在中考考上高中才有機會考上大學(xué)，才能在大學(xué)學(xué)一門自己喜歡的專業(yè)，拿上大學(xué)本科以上的學(xué)歷這個“敲門磚”，才能在進入社會以后滿足公務(wù)員招聘，知名企業(yè)招聘，央企國企等各行各業(yè)只招聘大學(xué)本科學(xué)歷的剛性要求。

然而當(dāng)下中考正如前文所言僅僅只錄取一半學(xué)生，因此競爭特別激烈，所以在這種情況下一分之差就可以淘汰很多人！就可以改變這個初中生的命運，因此作為一個初中生要把各科成績均衡發(fā)展，不能出現(xiàn)偏科，比如中考的時候英語的滿分是120分，別人能考110分以上，而你僅僅只考了90分或者更低，僅僅這一門功課就和其他同學(xué)相差十幾二十分，那么你將被遠遠地甩在后面，無法達線，所以在寒假期間一定要把各科不足的知識點和難點找出來解決掉，均衡發(fā)展不能出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科，在進入初三以前把各科成績提高到80分以上

第三：所有的計劃都必須建立在本人內(nèi)心愿意積極主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上才能完成計劃

對于怎樣制定學(xué)習(xí)計劃，無論是尖子生還是差學(xué)生都能做到，然而尖子生與差學(xué)生最大的區(qū)別就是：尖子生能夠把計劃不折不扣的執(zhí)行下去，而差學(xué)生只是把計劃貼在墻上喊喊口號裝裝樣子而已！因此作為一個成績中等或成績很差的初中生，首先要做到的是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，確確實實做到從本人內(nèi)心深處愿意去好好學(xué)習(xí)，愿意去彌補之前學(xué)習(xí)中落下的知識，愿意去解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，只有這樣才能把自己計劃完成，才能提高成績

總之，初二特別關(guān)鍵是初中生的一個分水嶺，距離中考也僅僅只剩下一年半的時間，在這一年半的時間里，如果孩子真的能夠做到珍惜時間努力學(xué)習(xí)，那么考上高中就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。反之，如果孩子一拖再拖成績越來越差，那么中考過后只能是兩手空空一無所有！

找出孩子數(shù)學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，然后又針對性地補習(xí)，而不是盲目地惡補，反而會適得其反

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