初一升初二補習，簡單學習網在初中補習方面比較專業。

?你有了想提高??成?的?望，就?自?，主?去?，就一定?如?，因??在考??不是要?得很深，而是要?，初三要把初中?程要?都?重??一遍，取得好成?不?太?。肯努力，一定?成功

送孩子去補習班之前，家長必須要重點考慮幾方面的事情，否則，送也是白送。

第一，孩子學習態度是否端正。如果孩子知道是為自己學，并且也愿意學，不會把學習當成是應付差事之舉，那是可以和孩子協商，而后送孩子去補習班補課的。但是如果孩子對成績持無所謂的態度，這就很麻煩了，大凡對學業成績無所謂的孩子，壓根就不會把心思放在學習上。

第二，要先找有經驗的好老師評估一下孩子的學習能力。初一成績差的孩子，只要學習態度沒有問題，只是無法突破學習的瓶頸，這屬于學習思維和方法沒有得到有效培養造成的。因此，要請有經驗的老師針對孩子各科進行評估，看看孩子是基礎知識不扎實，還是解題思維沒有掌握，只有找到原因，才能在補習時告知老師，有針對性教學。

第三，要想辦法突破孩子對學習的畏難情緒。初一的課程難度可要比小學難多了，并且還存在進入初一后適應環境和學習方法的問題。一旦孩子從一起步就遇有困難，而家長和老師都不能及時關注，就容易讓孩子在自己努力無果的情況下放棄堅持，這種對學習的畏難情緒會與日巨增。不解決心理畏難情緒，孩子會對今后的學習始終舉足不前。

第四，優先選擇一科做重點突破，讓孩子恢復自信心。在這方面我感觸特別深，我兒子在初一上學期時就出現學習畏難情緒，還有學習思維與方法無法突破的現象。對此，我利用一整個假期，幫他從數學這一科上重點做突破，從基礎知識的重新講解，到數學邏輯思維訓練，再到邏輯模塊的應用等，結果孩子很快就突破了。當他看到自己原因并不笨，并且掌握新方法后進步提升幅度很大時（學一節，模擬考一節），自信心立刻提升了。

第五，選擇小升初班補課不可取。小升初只是重點講初一上學期的內容，而你的孩子已經學完了整個初一的課程，因此，不適合報這種小升初的班。如果你們無法單獨輔導孩子的話，不妨請家教老師，單科去重點幫孩子從初一課復習和鞏固，這樣可能更理性一些。當然，最好把我上面講的幾方面講給家教老師，供其參考，會對教學有幫助。

以上五方面就是我的建議，如果感覺對你用幫助，請參考之。

答：這只是一個一廂情愿的美好愿望而已，最終很難實現！初一成績不好，很多人都會說初二可以逆襲，但是身邊的事實告訴我們，無論是小學、初中還是高中，凡是貪玩的孩子十有八九都沒有逆襲成功！

初中三年：很多孩子初一成績差和其他同學相差100多分，初二差距會進一步擴大到200多分以上，初三中考只能考三四百分連一所普通高中都沒有考上！其中難就難在“努力”兩個字他們沒有做到！

第一點：因為他們的心已經玩野了，已經很難、很難從玩耍中收回來了

很多孩子都是這樣子的，每次當他們看到自己的期中和期末考試成績很差的時候都會暗暗的下決心我要努力學習，但是他們的實際行動卻跟不上，總是今天推明天，明天推后天，努力學習不了幾天就堅持不住就放棄了，就回到原點了，他們又像以前那樣鉆空子玩游戲，看電視，關心儀表穿衣打扮，互相攀比，穿戴名牌，追星等等一些學習無關的事情，其中很多初中生之所以成績差都是因為他們沉迷于手機游戲造成的！初中生從初一開始沉迷于網絡游戲，每天回到家中抱著手機不撒手，經常不完成老師布置的作業，等到了寒假和暑假，爸爸媽媽不在身邊，他從早到晚都玩十幾個小時的游戲多門功課不及格

在這些游戲成癮的孩子眼里，游戲比命還重要，他們怎么可能舍得放下游戲靜下心來學習呢？

第二點：初中三年學習任務艱巨，越來越辛苦，壓力越來越大，讓很多初中生意志力薄弱的望而卻步半途而廢！

初一要學七門課，初二學八門課，初三又加了一門化學，同時知識越來越難，作業越來越多。所以我們會發現很多孩子上了初中以后，每天晚上寫完作業就到了晚上十一二點鐘了，而且早上六點還要起床，早起背單詞聽磁帶，星期天寒暑假還要去上補習班。連軸轉的學習任務讓很多孩子在學習中開始打了退堂鼓，這些孩子自己嬌慣自己，自己心疼自己，鉆空子偷懶初中生成績已經很差了，可是每天晚上還沒有寫完老師布置的作業，他就瞌睡打盹，堅持不住睡覺去了，英語從來不及格，從來不早起背單詞聽磁帶，尤其到了星期天，寒暑假睡懶覺到十一二點鐘。

一個在學習中偷懶，貪圖享受貪圖安逸從來不肯撲下身子勤奮努力的學生不勞不得怎么可能逆襲的？所以這樣的學生，都是渾渾噩噩度過了初中三年，最后連一所普通高中都沒有考上。

第三點：只有學生本人真正的認識到學習和中考分流的重要性了，真正的從此開竅，從此懂事，開始努力學習了，才能夠逆襲，成功考上高中。

為什么都是初中生，班里前十名的尖子生懂得努力學習。懂得節制自己玩耍的時間，把更多的時間用在學習上呢？就是因為他們深刻的明白中考改變自己的命運，決定自己的前途，所以他們會勤奮努力學習。我在和一個班里第一名的初中尖子生談話的時候，這個孩子告訴我“我最大的夢想就是能夠讓自己考上復旦大學，所以我要努力考上一中的實驗班！”而那些貪圖的玩耍的初中生則恰恰相反，他們仍然還像小學生那樣面對中考，無憂無慮，不計后果沒完沒了的玩游戲，睡懶覺，所以家長要用《心智成熟教育法》來引導這些孩子錯誤的思維，讓他們能夠像尖子生那樣早點開竅，早點懂事，早點明白學習和中考的重要性，做到從爸爸媽媽強制性我、逼著我、監督我才去學習轉變為我要努力學習只有這樣才能逆襲成功

孩子的學習不是父母逼出來的而是要靠本人主動前行！父母推一下動一下，父母不推就不學了，這樣的孩子成績只會越來越差。給大家舉一個例子，我有一個學生，初二的時候還是班里的30多名的學生，我和這個孩子談了幾次話以后，這個孩子慢慢醒悟開始努力學習，等到了初三的時候，逆襲到了班里的第21名，最后考上了一所本地的普通高中。

第四點：初二承上啟下是初中三年的一道分水嶺

如果孩子在初二的時候成績還是很差和其他同學相差一二百分以上了，那么等孩子上了初三了還要加一門化學，同時初三還要進行物理化學實驗考試，體育考試，還要進行中考一模、二模、三?？荚?，時間很短，孩子怎么可能用這么短的時間一下子提高一二百分呢？這就是很多初中生。初一初二成績差，初三沒有補起來，沒有逆襲成功考上高中的主要原因。

對于一個學生來說，意志力是否堅強是他成功的關鍵，不怕你原來成績差，怕就怕你一直執迷不悟，一直不肯狠下心來努力學習，中考不等人，一拖再拖，錯失良機，最后只能是學業荒廢！一事無成！

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