初中報(bào)哪個(gè)輔導(dǎo)班好，要找到適合自己的靠譜輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

給馬上升初二孩子報(bào)名線上輔導(dǎo)班，什么樣的輔導(dǎo)班更靠譜？

我們家孩子開學(xué)就初二了，想給他報(bào)名線上輔導(dǎo)班，但現(xiàn)在的線上輔導(dǎo)平臺(tái)太多了，什么樣的更靠譜一些呢？

現(xiàn)在上課外輔導(dǎo)班的孩子很多，有的效果可以，但很多孩子效果不理想。課外輔導(dǎo)班競(jìng)爭(zhēng)激烈，做不好就會(huì)被淘汰，但多數(shù)輔導(dǎo)班和學(xué)校的教學(xué)差不多，基本都是從講解題目入手，讓學(xué)生理解掌握。

但多數(shù)成績(jī)不理想的學(xué)生，并不是不學(xué)，學(xué)校老師也講原理，但他們的問(wèn)題是學(xué)學(xué)學(xué)不進(jìn)，想做做不到，想放放不下，是一種潛意識(shí)的條件性厭學(xué)情緒，如果找輔導(dǎo)班，要找不但會(huì)講解知識(shí)，還要讓孩子能聽(tīng)進(jìn)去，記得住的輔導(dǎo)班，現(xiàn)在這樣的老師肯定不多。

如果不解決孩子學(xué)習(xí)時(shí)的煩躁情緒問(wèn)題，有的時(shí)候，越補(bǔ)，成績(jī)?cè)讲睢?/p>暑假過(guò)后就要上初中，請(qǐng)問(wèn)大家都是在哪報(bào)的輔導(dǎo)班？

其實(shí)報(bào)輔導(dǎo)班最重要的不是選哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而是選到有經(jīng)驗(yàn)又負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)老師。

現(xiàn)在社會(huì)上大大小小的輔導(dǎo)班很多，有的是有經(jīng)驗(yàn)的老師糾結(jié)幾個(gè)同事朋友一起辦的小型輔導(dǎo)班，這樣的班大部分老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的，自己辦的班也比較負(fù)責(zé)，收費(fèi)也比大機(jī)構(gòu)便宜。但是這樣的輔導(dǎo)班可遇不可求，因?yàn)榘嘁坏┺k大了，自己幾個(gè)人就忙不過(guò)來(lái)了，必然要請(qǐng)老師，但是因?yàn)槭召M(fèi)便宜，為了節(jié)約開支很有可能會(huì)請(qǐng)到一些經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的老師。這樣，就很難保證教學(xué)質(zhì)量跟原來(lái)沒(méi)有擴(kuò)張時(shí)一樣了。

有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做得很大，很氣派很正規(guī)很有實(shí)力，當(dāng)然收費(fèi)也比較高，給老師的授課費(fèi)比較好也就比較能招到有經(jīng)驗(yàn)的好老師。但是廣告做得好，名氣大，家長(zhǎng)孩子趨之若鶩，以致于人滿為患，好老師都忙不過(guò)來(lái)，這樣也容易造成疲勞授課，影響教學(xué)質(zhì)量。即使老師再有經(jīng)驗(yàn)，太累了精力不夠也難免會(huì)有教得不夠認(rèn)真的情況。這樣，老師不夠用的情況下，機(jī)構(gòu)也容易退而求其次，招到一些經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的老師。

所以，選擇輔導(dǎo)班不要單看機(jī)構(gòu)的名氣，名氣再大分給你的老師沒(méi)經(jīng)驗(yàn)或不認(rèn)真負(fù)責(zé)，花的錢也是白搭的。能碰上經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，才能保證孩子花的時(shí)間和家長(zhǎng)花的錢有價(jià)值。

最好是有熟人介紹，沒(méi)有介紹的話，一開始去一個(gè)輔導(dǎo)班的話最好不要光看它的名氣和招生老師的承諾，要先接觸一下給分配的老師，家長(zhǎng)感覺(jué)一下老師是否有經(jīng)驗(yàn)，是否有責(zé)任心，是否會(huì)排班太滿以致疲勞授課影響教學(xué)質(zhì)量。開始可以先試學(xué)幾節(jié)課，看看學(xué)的效果怎么樣再定。

啰嗦這么多，希望對(duì)你有用吧。

首先上本市或本區(qū)教育局官網(wǎng)上查一下“白名單”，意思就是哪些是教育局認(rèn)可和允許的校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而不是那些所謂的“野雞學(xué)校”。這時(shí)候可以鎖定幾個(gè)離自己住家比較近的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，接下來(lái)需要打聽(tīng)了解這些機(jī)構(gòu)各自的專業(yè)領(lǐng)域是什么？因?yàn)橛行┦侵铝τ谛∩酰行┲攸c(diǎn)是高中，而有些的強(qiáng)項(xiàng)才是初中教學(xué)培訓(xùn)，這非常重要，否則錢就是扔水里，很多機(jī)構(gòu)是在渾水摸魚。接下來(lái)就是看價(jià)格，價(jià)格一般按普通教學(xué)，小班教學(xué)或者一對(duì)一教學(xué)來(lái)劃分，需要和家里小孩談?wù)劊纯此矚g哪種教學(xué)方式。個(gè)人認(rèn)為小班教學(xué)比較適合，一對(duì)一缺少互動(dòng)性和交流性，而普通教學(xué)，一班15/20人，缺少針對(duì)性，所以小班，6人/班比較適合！

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