初中比較好的補(bǔ)習(xí)班嗎
發(fā)布時間:2022-01-25 11:15:04初中比較好的補(bǔ)習(xí)班嗎,初中生在線補(bǔ)課建議選擇簡單網(wǎng)。
初中數(shù)學(xué)報哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?初中數(shù)學(xué),我建議你選擇學(xué)而思。學(xué)而思雖然偏培優(yōu),它直透數(shù)學(xué)本質(zhì),引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維,更著眼于長期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
同時,你跟班上成績最好的同學(xué)做好朋友,和他一起學(xué)習(xí),有條件者可以和他同吃同住,潛移默化的感受和學(xué)習(xí)他的長處。
初中生輔導(dǎo)選擇哪里好?哪里輔導(dǎo)辦好,得看孩子!
如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,或有得過且過應(yīng)付差事的想法,在家里最好。任何神仙也教不了不愛學(xué)習(xí)的人。
孩子想學(xué),有恒心與欲望,
如果基礎(chǔ)差,找一對一。
如果在班上能跟上,看看當(dāng)?shù)匮a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),以前在那里補(bǔ)習(xí)的學(xué)生情況,別只看名氣與廣告。
如果成績優(yōu)秀,隨便那個正規(guī)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)或退休教師都行。
你認(rèn)為初中生最應(yīng)當(dāng)補(bǔ)習(xí)的是哪幾門課程?你認(rèn)為初中生最應(yīng)該補(bǔ)習(xí)的是哪幾門課程?這個問題問得非常好。在如今補(bǔ)課盛行的時代,很多孩子每門功課都在補(bǔ)課,周末在各補(bǔ)習(xí)班趕場,從早上排到晚上,又累又麻木,考試成績還是老樣子。
我是初中數(shù)學(xué)老師,班主任。以我的學(xué)生時代,和后面的從教的經(jīng)歷,想和大家認(rèn)真的說句實(shí)話,初中生根本沒有必要搞補(bǔ)習(xí),不管哪門功課都不需要補(bǔ)習(xí)。
何況現(xiàn)在還有很多小學(xué)三四年級的孩子,也一樣的奔走在各補(bǔ)習(xí)班的路上。這個社會,真是盲目戰(zhàn)勝了理性。
第一,補(bǔ)課不是萬能的。很多家長,孩子一考試不好,不是先去分析具體原因,去解決問題,而是首先想到的是到處找補(bǔ)習(xí)班。如果孩子本身學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題,不想學(xué),你送到補(bǔ)習(xí)班,一樣解決不了問題。
第二,補(bǔ)課費(fèi)用太貴。中國老百姓,大多都是普通收入的家庭,對于高昂的補(bǔ)課費(fèi)來說,真的負(fù)擔(dān)不起。
第三、孩子的學(xué)習(xí),關(guān)鍵是靠自己。如果孩子學(xué)習(xí)夠主動,能夠課前預(yù)習(xí),比如寒假的時候,下學(xué)期的課程,自己在家里自學(xué)完了,課后的作業(yè)也都獨(dú)立做好了,然后開學(xué)上課再認(rèn)真聽老師講課,稍加鞏固,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),這就是學(xué)霸。
第四、對于基礎(chǔ)不好的同學(xué),對于基礎(chǔ)不好的科目。平時一定要多和老師溝通,多請教老師。遇見學(xué)習(xí)上的問題,你去請教老師,老師一般都是非常開心的。而且你自己的任課老師,也是最了解你學(xué)習(xí)情況的人。只要你每天做好每天的事情,持之以恒,成績自然慢慢的上來了。
第五、要不要送孩子去補(bǔ)習(xí)班?如果孩子不想去補(bǔ)習(xí)班,家長花了錢,孩子有抵觸情緒,人去了,心沒有去,那么這個補(bǔ)習(xí)是沒有任何作用的?如果孩子自己覺得自己的自學(xué)有點(diǎn)吃力,而且又確實(shí)想學(xué),自己想去補(bǔ)習(xí)班,那么父母也就只有支持孩子。找一個口碑還不錯的老師,好的老師比所謂的大機(jī)構(gòu)要強(qiáng)。只要老師耐心,認(rèn)真,負(fù)責(zé)就好。
第六、還是那句話,不管哪門功課,能夠不去補(bǔ)習(xí)班,盡量就不去補(bǔ)習(xí)班吧。哎呀,方老師這話不知道會被多少補(bǔ)習(xí)班的老師看到,恨之入骨啊。不過還好,方老師的粉絲不多,影響力還不夠大。
我是初中數(shù)學(xué)老師,班主任,學(xué)校中考科普心理輔導(dǎo)老師。
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