初二英語輔導怎么樣，初中補習推薦網絡課程。

個人認為小班好，一方面一對一的價格高，另一方面有幾個同學孩子還是比較愿意學，再加上可以互相交流，相互之間有比較，對孩子也是一種激勵

作為一名英文教書匠，我經常會聽到家長如是說他/她的孩子英語情況。

1.我會含蓄地提醒家長，下次千萬不要當著孩子的面去否定他或她。尤其孩子已是初中生，面子薄有強烈的自尊心，如果還有些叛逆，家長就更要注意了，請不要隨意給孩子加標簽。

2.如果孩子愿意，我會單獨和孩子聊一聊。任何改變的前提是要尊重，讓孩子感受到自己的個體特質。他需要為自己負責，甚至改變自己的生命軌跡。我希望我輔導的孩子是發自內心的“我要學”。

3.英語的學習是講究方法的，不是簡單的死背單詞，短語，背語法。我會和孩子分析他英語學習目前存在的問題，對癥下藥。但還不能“頭痛醫頭，腳痛醫腳”。和孩子一起討論英語在學什么，總結語言后面的規律，一起發現秘密。讓孩子品嘗到成就感！

字母發音有規律，記單詞有技巧，寫句子是有結構，各種從句像是套娃，夯實基礎還要多閱讀。

4.任何語言的學習，都離不開閱讀。選擇適合自己水平的閱讀資料，逐漸增加詞匯量的同時也增強語感。可以熟讀課本，如果選擇孩子喜歡的英文內容也不錯。像書蟲系列，都是不錯的素材。

5.畢竟初二，平時多做相關題目鞏固知識點也是必要的。通過出現的問題查缺補漏，如果孩子有毅力能堅持，初中英語還是容易趕上來的！

作為家長和老師，多給孩子一些認可的鼓勵，精神上、行動上的支持比口頭上的嘮叨更有效！

希望對看文的您有所幫助。

這問題問的，真像網上的那個笑話。餓了能吃飯嗎？困了能睡覺嗎？光棍能娶媳婦嗎？剩女可以嫁人嗎？

不知道是故意逗我們這些傻冒答題人，還是提問時考慮不周。如果孩子成績好，你還需要問這個問題嗎？孩子現在的狀態，你還有更好的解決辦法嗎？

其實，好多孩子沒學好英語，不是興趣問題，不是毅力問題，不是努力不夠，不是老師不好，而是缺乏一個約束他的人。孔老夫子講：生而知之者，上也。學而知之者，次也。困而學之者，又其次也。困而不學者，斯民為下矣。

你讓孩子自己說怎么辦。如果他說打死也不學那就沒辦法了。我以前的一個理發師傅就有這樣一個兒子，有一次我去理發，碰巧他兒子回來，當時他兒子正好在初中。理發師傅對兒子說。這位就是英語老師，讓他給你補一補英語吧。可他兒子連看都沒看我。憤怒的說倆字：不補。

遇到這樣的孩子，神仙也無能為力。想學好外語，要么自律，要么他律，如果都不接受，誰也沒辦法。

如果能夠接受他律，也就是說還聽話，那就好辦。送補習班。不行就請私教。只要還想學，那就能學好。至少是有所提高。

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