初二語文補課，初中補習(xí)建議選擇簡單網(wǎng)在線視頻。

初中語文基本不用補習(xí)吧，我不知道，我是學(xué)生的家長，我孩子在開學(xué)就上初中了。讓他上補習(xí)班了，補習(xí)了數(shù)學(xué)，英語，地理。

為什么沒補習(xí)語文呢，因為沒有語文這個選項。補習(xí)班的老師說初中的語文說難不難說簡單也不簡單，就靠死記硬背，沒什么可補習(xí)的。

難道我是遇到一個假的補習(xí)班嗎？

初中語文是沒有必要上補習(xí)班的，只要你掌握好答題技巧，然后多刷題目就足夠了

作為一個語文教師，我真誠地希望初中生和他們的家長，不要參與任何形式的語文補習(xí)班，因為，那樣的補習(xí)既是浪費錢，又是浪費時間和精力。

初中生學(xué)語文為什么不需要補習(xí)？原因如下。

第一，語文和其他任何一個學(xué)科不同，不會在短期內(nèi)通過補課得到成績提升。語文考試?yán)镉幸粋€最大的題目，就是作文。作文成績?nèi)绾翁岣撸磕鞘切枰x和寫結(jié)合起來的，也是需要生活積淀的，絕對不是通過幾條壓題寫作就可以的。去看看作家們?nèi)绾纬晒Φ木椭懒?---他們沒有任何一個人是通過上作文補習(xí)班把文章寫好的。

第二，補課不但不能提高成績，有時還會適得其反。補習(xí)班的教師，為了彰顯其補課效果，以誘惑更多人參與補課，他們會有意造出虛假繁榮的效果，人為拔高學(xué)生成績，也就是假成績。假成績對初中生的傷害是巨大的。首先孩子會自我滿足，繼而驕傲。其次是思維定勢，比如寫個老師，他會一直抱住老師認(rèn)為好的那一篇文章不放，寫來寫去還是那一種腔調(diào)。然而，寫作文的思路是需要時時更新的。

其三，補課占用了學(xué)生的閱讀時間。初中生一定要抽出很多時間去閱讀。他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，能讓自己沉下來閱讀的時間越來越少。與其讓孩子去補課，還不如讓孩子好好在家讀幾本書。

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