高中語文和初中語文的差別很大，無論是閱讀文字量，命題的深度與廣度，都是初中語文無法相比的。

對于即將走進高中校園的同學，在語文學習上，我有如下兩點建議。

一、放下過往，擺正心態，快速適應高中的學習節奏。這是新高一學生首先應解決的問題。很多同學在初中，沒有耗費太多精力，就取得了不錯的成績，難免沾沾自喜，沉浸在過去的驕傲之中。但高中完全是一個嶄新的篇章，相比于初中，其學習壓力大，授課進度快，初中那一套學習方式很難在高中大展拳腳。所以學生要盡可能地調整學習狀態，跟上老師的節奏，適應老師的風格。轉型的過程無疑是痛苦的，但也是必須的。正所謂不破不立，新的學習階段自然呼喚新的學習方式。

二、腳踏實地，夯實基礎，切莫好高騖遠。我曾經和許多新高一同學強調過，高一是打好語文基礎的重要階段。如果高一能打好基礎，那么以后學習語文就會變得很輕松。不會花費太多時間精力，就能取得很好的成績。反之，如果高一學得稀里糊涂，對語文愛答不理，終有一日，語文分數會讓你高攀不起。曾經不珍惜，現在想到人家的好了，再拼命去追，晚了，也完了！

我認為高一階段有兩個模塊要特別加以重視，一是文言文，二是作文。先說文言文，不同于中考，高考的文言文選材往往來自史書，并非出自課內。但課內的文言文知識——詞匯和語法，卻是讀懂課外文言文的關鍵。詞匯要多積累，課下注解要熟記；語法要多理解，老師講課要聽好。至于作文，鑒于大多數學生在初中以寫記敘文居多，而高考的主流問題又偏向議論文，因此熟悉議論文的寫作方式，積累相關作文素材，也是高一學習語文的關鍵。

高中是新的開始，高中語文也有更大的難度。惟愿同學們知行合一，將心中所愿，化作篤學篤行。千里之行，始于足下，祝進步。