南京經(jīng)濟師培訓(xùn)，環(huán)球網(wǎng)校的經(jīng)濟師學(xué)習體驗不錯。

經(jīng)濟師考試中級基礎(chǔ)考點預(yù)習：時間序列

第二十三章 時間序列

1. 時間序列也稱動態(tài)數(shù)列，由兩個基本因素構(gòu)成：一個是被研究現(xiàn)象所屬時間，另一個是反映該現(xiàn)象一定時間條件下數(shù)量特征的指標值。

2. 時間序列按照其構(gòu)成要素中統(tǒng)計指標值的表現(xiàn)形式，分為：絕對數(shù)時間序列、相對數(shù)時間序列和平均數(shù)時間序列

3. 依據(jù)指標值的時間特點，絕對數(shù)時間序列又可分為：時期序列和時點序列。

4. 時間序列的水平分析：(1)發(fā)展水平(2)平均發(fā)展水平(3)增長量與平均增長量。

5. 發(fā)展水平是時間序列中對應(yīng)于具體時間的指標數(shù)值。根據(jù)各期指標值在計算動態(tài)分析指標時的作用來劃分，又可以分為基期水平和報告期水平。

6. 平均發(fā)展水平也稱為序時平均數(shù)或動態(tài)平均數(shù)，是對時間序列中各時期發(fā)展水平計算的平均數(shù)，他可以概括性的描述現(xiàn)象在一段時期內(nèi)所達到的一般水平。

7. 絕對數(shù)時點序列間斷時點平均數(shù)分兩種情形：

(1)間隔相等：

(2)間隔不等

8. 相對數(shù)、平均數(shù)的時間序列，公式表示：

9. 增長量：時間序列中的報告期水平與基期水平之差，用于描述現(xiàn)象在觀察期內(nèi)增長的絕對數(shù)量。按照采用基期的不同，增長量有逐期增長量、累積增長量之分

10. 逐期增長量是報告期水平與前一時期水平之差，表示本期比前一時期增長的絕對數(shù)量;累計增長量是報告期水平與某一固定時期水平之差，說明報告期與某一固定時期相比增長的絕對數(shù)量。整個觀察期內(nèi)各逐期增長量之和等于最末期的累積增長量

12. 發(fā)展速度：報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之比，用于描述現(xiàn)象在觀察期內(nèi)的發(fā)展變化程度。 分為定基發(fā)展速度和環(huán)比發(fā)展速度

13. 增長速度：也稱增長率，是增長量與基期水平之比，用于描述現(xiàn)象的相對增長程度。按照采用基期的不同，增長速度可分為定基增長速度與環(huán)比增長速度，兩者之間沒有直接的換算關(guān)系，在由環(huán)比增長速度推算定基增長速度時，可先將各環(huán)比增長速度加1后連乘，再將結(jié)果減1，即得定基增長速度

14. 第一，定基發(fā)展速度等于相應(yīng)時期內(nèi)各環(huán)比發(fā)展速度的連乘積：

15. 第二，兩個相鄰時期定基發(fā)展速度的比率等于相應(yīng)時期的環(huán)比發(fā)展速度：

16. 平均發(fā)展速度：各個時期環(huán)比發(fā)展速度的平均數(shù)，用于描述現(xiàn)象在整個觀察期內(nèi)平均發(fā)展變化的程度

17. 平均增長速度(平均增長率)：用于描述現(xiàn)象在整個觀察期內(nèi)平均增長變化的程度，它通常用平均發(fā)展速度減1來求得

18. 平均增長速度=平均發(fā)展速度-1

19. 增長1%絕對值：表示每增長一個百分點而增加的絕對數(shù)量。等于逐期增長量/環(huán)比增長速度。

20. 增長1%的絕對值是進行這一分析的指標。它反映同樣的增長速度，在不同時間條件下所包含的絕對水平。

21. 在應(yīng)用速度分析實際問題時，須防止誤用乃至濫用的現(xiàn)象，應(yīng)注意：首先，當時間序列中的指標值出現(xiàn)0或負數(shù)時，不宜計算速度。其次，速度指標的數(shù)值與基數(shù)的大小有密切關(guān)系。

以上就是關(guān)于南京經(jīng)濟師培訓(xùn)的詳細介紹，更多與經(jīng)濟師培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注比網(wǎng)校。