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一級造價工程師考試復(fù)習(xí)資料：方案創(chuàng)造及評價

方案創(chuàng)造及評價

1.方案創(chuàng)造

方案創(chuàng)造是決定價值工程成敗的關(guān)鍵。是針對具體改進(jìn)目標(biāo)而尋求必要功能實(shí)現(xiàn)推進(jìn)的關(guān)鍵工作。

(1)頭腦風(fēng)暴(BS)法。

由對改進(jìn)對象有較深了解人員組成小集體在非常融洽和不受任何限制的氣氛中提出創(chuàng)新方案。

(2)哥頓(Gorden)法。

哥頓法在會議上提方案，但究竟研究什么問題，目的是什么，只有會議的主持人知道。指導(dǎo)思想是把研究問題適當(dāng)抽象。

(3)老師意見法，

又稱德爾菲(Delphi)法，是由組織者將研究對象的問題和要求，函寄給若干有關(guān)老師，經(jīng)幾次反復(fù)后確定出新的功能實(shí)現(xiàn)方案。

(4)老師檢查法。

2.方案評價

(1)概略評價。

概略評價是對方案創(chuàng)新階段提出的各個方案設(shè)想進(jìn)行初步評價。

1)技術(shù)可行性方面，應(yīng)分析和研究創(chuàng)新方案能否滿足所要求的功能及其本身在技術(shù)上能否實(shí)現(xiàn);

2)經(jīng)濟(jì)可行性方面，應(yīng)分析和研究產(chǎn)品成本能否降低和降低的幅度，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本的可能性;

3)社會評價方面，應(yīng)分析研究創(chuàng)新方案對社會利害影響的大小;

4)綜合評價方面，應(yīng)分析和研究創(chuàng)新方案能否使價值工程活動對象的功能和價值有所提高。

(2)詳細(xì)評價。

詳細(xì)評價是在掌握大量數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上，對通過概略評價的少數(shù)方案，從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會三個方面進(jìn)行詳盡的評價分析，為提案的編寫和審批提供依據(jù)。詳細(xì)評價的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：

1)技術(shù)可行性方面，主要以用戶需要的功能為依據(jù)，對創(chuàng)新方案的必要功能條件實(shí)現(xiàn)的程度作出分析評價，特別對產(chǎn)品或零部件，一般要對功能的實(shí)現(xiàn)程度(包括性能、質(zhì)量、壽命等)、可靠性、維修性、操作性、安全性以及系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性等進(jìn)行評價。

2)經(jīng)濟(jì)可行性方面，主要考慮成本、利潤、企業(yè)經(jīng)營的要求;創(chuàng)新方案的適用期限與數(shù)量;實(shí)施方案所需費(fèi)用、節(jié)約額與投資回收期以及實(shí)現(xiàn)方案所需的生產(chǎn)條件等。

3)社會評價方面，主要研究和分析創(chuàng)新方案給國家和社會帶來的影響(如環(huán)境污染、生態(tài)平衡、國民經(jīng)濟(jì)效益等)。

4)綜合評價方面，是在上述三種評價的基礎(chǔ)上，對整個創(chuàng)新方案的諸因素作出全面系統(tǒng)的評價。從而選出總體價值最大的方案，即技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理和社會上有利的最優(yōu)方案。

(3)方案綜合評價法：

定性方法，德爾菲(Delphi)法、優(yōu)缺點(diǎn)列舉法等;

定量方法，直接評分法、加權(quán)評分法(矩陣評分法)、比較價值評分法、環(huán)比評分法、強(qiáng)制評分法、幾何平均值評分法等。

真題練習(xí)

【真題】價值工程活動中，方案評價階段的工作順序是( )。

A.綜合評價-經(jīng)濟(jì)評價和社會評價-技術(shù)評價

B.綜合評價-技術(shù)證價和經(jīng)濟(jì)評價-社會評價

C.技術(shù)評價-經(jīng)濟(jì)評價和社會評價-綜合評價

D.經(jīng)濟(jì)評價-技術(shù)評價和社會評價-綜合評價

參考答案：C

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