高三化學(xué)課視頻，高中網(wǎng)課推薦選擇簡(jiǎn)單網(wǎng)。

你好，朋友：老師的課不好，可以找學(xué)校換個(gè)班，再不成，你就需要消除敵對(duì)情緒，適應(yīng)現(xiàn)在的老師，總比沒(méi)有強(qiáng)。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)自己管理自己，高三了重在查漏補(bǔ)缺，好多題目都是是自己熟悉的，再對(duì)照一下例題，參考一下答案，自己完全可以學(xué)的更好。

還有什么問(wèn)題，可以和我聯(lián)系。很高興和你交流。

老師之間的教學(xué)水平是有區(qū)別的，有時(shí)候感覺(jué)某個(gè)老師很差是因?yàn)橛辛撕颓耙粋€(gè)老師都比較。即使后來(lái)這位老師和前一個(gè)老師水平差不多，也會(huì)有的學(xué)生感覺(jué)比較差。

這其實(shí)就是心理學(xué)上講的暈輪效應(yīng)，也就是第一印象。一個(gè)老師的水平到底怎么樣？不能純憑感覺(jué)，老是差，差在哪里？教課的水平？授課的方式？語(yǔ)言的風(fēng)格？還是說(shuō)他講的東西你聽(tīng)不懂？

一、也許老師沒(méi)有你想的那么差

1、聽(tīng)別人說(shuō)老師水平很差

這種情況其實(shí)是最常見(jiàn)的，而且?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f(shuō)每一次分文理，選課走班都會(huì)出現(xiàn)這種情況。甚至有的同學(xué)為了想獲得某一個(gè)老師帶課，都鬧到校長(zhǎng)那里，不怕大家笑話，原來(lái)有一部分學(xué)生為了讓我?guī)麄儼嗟恼n，都給校長(zhǎng)寫(xiě)信。后來(lái)還是我出面解決這個(gè)問(wèn)題。

我班原來(lái)有一位英語(yǔ)代課老師，其實(shí)他的教學(xué)成績(jī)還是可以的。只是教學(xué)的方式方法，可能存在一定的問(wèn)題，分班的時(shí)候很多別的班過(guò)來(lái)的學(xué)生非要想方設(shè)法換掉這位老師。

經(jīng)過(guò)我多方的說(shuō)服，這些學(xué)生最后也接受了這位老師的授課方式。適應(yīng)總有一個(gè)過(guò)程，尤其是之前已經(jīng)適應(yīng)了一位老師的風(fēng)格，但是不能讓老師來(lái)適應(yīng)自己，應(yīng)該努力調(diào)整自己來(lái)適應(yīng)老師。

2、自己感覺(jué)老師水平差

這種感覺(jué)有時(shí)候是帶有欺騙性的，或者說(shuō)盲目性。比如有的學(xué)生就是不喜歡某個(gè)老師，哪怕這個(gè)老師講的課再好，他也不愿意聽(tīng)。甚至有的同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)老師的聲音就反感。

其實(shí)老師的教課水平未必就真的那么差，由于你的心理因素導(dǎo)致了以偏概全的印假象，因?yàn)閯e的學(xué)生感覺(jué)這個(gè)老師挺好的。

3、老師水平真的差

這種情況其實(shí)也是有的，老師之間授課能力，帶班成績(jī)肯定是有差別的，有的班的成績(jī)一直會(huì)比較好，也有的老師帶的班成績(jī)比較差。

但是還有一種現(xiàn)象同學(xué)們要注意，就是有的老師講課講的特別好，但是總出不來(lái)成績(jī)。反觀有的老師講課平平，但是成績(jī)一直非常優(yōu)秀。這就是一種很奇怪的現(xiàn)象，所以說(shuō)講課好老師不一定能讓你出成績(jī)，講課不是特別好的老師如果他落實(shí)的比較嚴(yán)格也許會(huì)讓你感到驚喜。

二、調(diào)整自己，適應(yīng)老師，或者尋求其它老師幫助

學(xué)生只能適應(yīng)老師，不可能讓老師適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生。其實(shí)學(xué)生能選到老師的余地是很小的，年級(jí)分配完了之后，客觀上學(xué)生是無(wú)法改變現(xiàn)狀的。

所以學(xué)生一定要積極調(diào)整自己的心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)新的老師。

哪怕遇到自己真的不喜歡的老師，也不要心灰意冷。多和這樣的老師交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他也有溫柔的一面。

如果老師講課的水平確確實(shí)實(shí)存在問(wèn)題，也可以去辦公室找其他老師問(wèn)問(wèn)題，多聽(tīng)一聽(tīng)別的老師的思路。

心態(tài)是最重要的，任何時(shí)候都不要壞了心態(tài)。不要感情用事，不要沖動(dòng)，相信會(huì)有更好的解決辦法。

首先，高中化學(xué)跟初中化學(xué)本質(zhì)上就是增加了許多知識(shí)，提高靈活性罷了！

還有一點(diǎn)，高中里面學(xué)習(xí)，最考驗(yàn)的就是自己的自律性，也就是說(shuō)在上完課堂之后，努力學(xué)習(xí)!

建議是多多買一下課外輔導(dǎo)書(shū)!然后再去刷題，練習(xí)，提高一下做題目靈活性!防止到了考場(chǎng)因慌張而導(dǎo)致的結(jié)果!

其實(shí)啊在高一的時(shí)候的化學(xué)僅僅是提高一下記憶能力，上課的時(shí)候，認(rèn)認(rèn)真真的跟老師走，就可以非常優(yōu)秀了！

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